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Bac Lieu : Ouverture de cours d'alphabétisation au sein même du centre de désintoxication

(PLVN) - Depuis le 1er mars 2025, le Service de police des stupéfiants de la police provinciale de Bac Lieu a officiellement pris en charge la gestion du traitement et du suivi post-traitement des toxicomanes. Outre le traitement et le rétablissement, l'unité a également mis en place des cours d'alphabétisation au sein même du centre de traitement des toxicomanies, apportant ainsi un éclairage nouveau sur la connaissance et aidant les élèves à reconstruire leur vie en toute confiance et à se réinsérer dans la communauté.

Báo Pháp Luật Việt NamBáo Pháp Luật Việt Nam27/06/2025

Alphabétisation pour les toxicomanes

Các học viên được thăm khám, điều trị bệnh, chế độ ăn uống và lao động trị liệu đảm bảo theo đúng quy trình cai nghiện.

Les étudiants sont examinés, traités, reçoivent un régime alimentaire et une ergothérapie conformément au processus de traitement de la toxicomanie.

Actuellement, le centre de désintoxication de Bac Lieu gère, soigne et traite plus de 460 étudiants. Dès sa prise en charge, officiers et soldats se sont rapidement mis au travail, mettant en œuvre les activités selon le nouveau modèle, garantissant ainsi un déroulement stable et sans interruption de l'ensemble du travail.

Constatant que la lecture et l'écriture sont des facteurs fondamentaux pour aider les élèves à améliorer leur conscience, leur accès au savoir et au droit, le commandement de la base a mené une enquête et identifié 62 élèves analphabètes – la plupart issus de milieux défavorisés, âgés de 18 à 46 ans, et n'ayant pas eu la possibilité d'étudier depuis leur enfance. Suite à cette enquête, la base a organisé l'ouverture d'un cours d'alphabétisation au sein même de l'unité.

Le lieutenant-colonel Nguyen Tan Dat, chef adjoint du département de police des enquêtes sur les crimes liés à la drogue de la police provinciale de Bac Lieu, a déclaré : « Suite à la décision du ministre de la Sécurité publique promulguant le processus de traitement de la toxicomanie dans les centres de traitement de la toxicomanie, la police provinciale de Bac Lieu a déployé d'urgence de nombreuses solutions pour améliorer la qualité du travail de traitement de la toxicomanie. Outre le maintien des activités de gestion, d'éducation, de soins et de traitement pour les étudiants comme auparavant, nous accordons une attention particulière au renforcement de la discipline et de l'ordre dans les affaires internes ; nous organisons sérieusement des cérémonies de salut au drapeau, des activités collectives, et évaluons la situation et les résultats des activités chaque semaine.

Nous renforçons notamment l'éducation complète, en mettant l'accent non seulement sur la formation professionnelle et l'orientation vers la réadaptation comportementale, mais aussi sur la mise en place de cours d'alphabétisation au sein même du centre de réadaptation. Il s'agit d'un travail pratique qui contribue à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, à la sensibilisation et à l'accès à l'information des élèves. Ainsi, nous créons des conditions favorables à l'apprentissage d'un métier et à la recherche d'un emploi après le programme de réadaptation, contribuant ainsi à prévenir les rechutes et à stabiliser leur vie à long terme.

Cơ sở cai nghiện ma túy cũng đặc biệt quan tâm tới công tác dạy nghề, hướng nghiệp, giúp học viên tăng cơ hội tìm việc làm khi trở về tái hòa nhập cộng đồng.

Les centres de réadaptation pour toxicomanes accordent également une attention particulière à la formation professionnelle et à l’orientation professionnelle, aidant les étudiants à augmenter leurs chances de trouver un emploi lorsqu’ils retournent se réinsérer dans la communauté.

La classe est organisée selon le programme d'alphabétisation du ministère de l'Éducation et de la Formation, d'une durée de 6 mois avec 600 leçons comprenant du vietnamien et des mathématiques pour les niveaux 1 et 2. L'établissement est également entièrement équipé de livres, de stylos, de règles, etc. pour aider les élèves à étudier en toute tranquillité d'esprit.

Bien qu'ils n'aient jamais donné de cours auparavant, de nombreux membres du personnel de l'établissement se portent volontaires pour enseigner. Ils acquièrent activement des compétences pédagogiques, privilégient des méthodes d'enseignement faciles à comprendre et sont adaptés aux élèves plus âgés qui apprennent lentement, dont certains ne parlent que leur propre langue. Outre leur rôle d'enseignant, les membres du personnel jouent également un rôle d'accompagnateur, encourageant les élèves à surmonter leur complexe d'infériorité.

Kim Phat Dat, étudiante, a partagé : « Depuis mon plus jeune âge, ma famille était pauvre, j'ai donc dû abandonner l'école très tôt pour travailler. J'ai alors basculé dans la dépendance, et parfois, je pensais qu'il n'y avait aucune issue. Mais lorsque je suis entrée au centre de réadaptation, le personnel m'a tenu la main et m'a appris chaque lettre, ce qui m'a touchée et m'a rendue heureuse. Maintenant, je peux écrire mon nom, une chose à laquelle je n'avais jamais osé penser auparavant. J'espère qu'à l'avenir, je pourrai lire des documents, comprendre des informations et accéder aux services sociaux, afin de pouvoir retrouver ma famille en toute confiance et m'intégrer pleinement dans la communauté. »

Outre l'alphabétisation, le Centre coordonne activement la formation professionnelle, l'orientation professionnelle et l'insertion professionnelle, aidant ainsi les élèves à acquérir de nouvelles compétences et à se lancer dans une carrière à leur retour dans la communauté. Des ateliers tels que la fabrication d'objets artisanaux à partir de cordes en plastique, le tissage et la jacinthe d'eau, la culture de légumes et l'élevage sont organisés au Centre. De plus, les élèves bénéficient de cours de sensibilisation à la loi, d'exercices physiques et de règles de conduite pour renforcer la discipline et améliorer leur santé.

Cán bộ tại Cơ sở cai nghiện “hóa thân” thành những thầy cô giáo dạy từng con chữ vỡ lòng.

Le personnel du Centre de réadaptation s'est « transformé » en enseignants qui ont appris à chaque élève les premières lettres.

L'étudiant Pham Van Xuan a confié : « Au quotidien, au sein de l'établissement, nous sommes examinés, traités, pris en charge, soumis à un régime alimentaire et participons à des séances de travail thérapeutique conformément au programme de traitement de la toxicomanie. De plus, les étudiants apprennent à lutter contre l'illettrisme, participent à des activités spécialisées sur l'éthique, la responsabilité familiale et sociale, et les effets néfastes de la drogue. Ils bénéficient également d'un entraînement physique grâce à des activités sportives et à des exercices de discipline en équipe. Je m'engage à fournir des efforts constants et à être déterminé à me sevrer de ma dépendance. Après la période de traitement, je m'efforcerai de travailler, de vivre mieux et de réparer mes erreurs. »

L'éradication de l'analphabétisme chez les toxicomanes est non seulement un acte humanitaire, mais témoigne aussi de l'innovation de la police provinciale de Bac Lieu dans le traitement de la toxicomanie. Chaque page du livre ouverte est une nouvelle occasion de reconstruire sa vie, une nouvelle lueur d'espoir pour la réinsertion sociale de ceux qui ont commis des erreurs.

Source : https://baophapluat.vn/bac-lieu-mo-cac-lop-xoa-mu-chu-ngay-tai-co-so-cai-nghien-post553200.html


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