Selon le rapport, les provinces du Nord et du Centre ont récemment connu des vagues de chaleur prolongées, avec des températures extérieures dépassant les 40 degrés Celsius dans certaines régions. Le Centre national de prévision hydrométéorologique prévoit que, dans les prochains jours, la chaleur restera très forte, voire extrêmement forte, à certains endroits, ce qui affectera les activités productives et les activités éducatives dans les établissements d'enseignement.
Les provinces du nord et du centre connaissent des journées extrêmement chaudes.
Selon la décision du ministère de l'Éducation et de la Formation relative au calendrier scolaire, à l'heure actuelle, les établissements d'enseignement de tout le pays se préparent à terminer l'année scolaire 2022-2023 ; en particulier pour les élèves de 9e et 12e années, ils se concentrent sur la révision et la préparation de l'examen d'entrée en 10e année et de l'examen de fin d'études secondaires de 2023.
Afin d'assurer la sécurité du personnel, des enseignants et des étudiants effectuant des tâches d'apprentissage et organisant des activités éducatives dans les établissements d'enseignement, le ministre de l'Éducation et de la Formation a demandé aux directeurs du ministère de l'Éducation et de la Formation d'ordonner aux établissements d'enseignement de se concentrer sur l'exécution des tâches suivantes :
Adapter proactivement le programme pédagogique de l'école, organiser et programmer les cours de manière raisonnable ; privilégier les horaires matinaux pour l'enseignement des matières et les activités pédagogiques en extérieur afin d'assurer la sécurité des enseignants et des élèves. Ne pas permettre aux élèves de participer à des activités pédagogiques et extrascolaires pendant la saison chaude.
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Organiser l'inspection, la réparation, le remplacement et l'amélioration des équipements électriques en panne dans les salles de classe, tels que les ventilateurs, les climatiseurs et les aérateurs ; renforcer la protection solaire dans les salles de classe à midi ou l'après-midi ; ouvrir les fenêtres pour aérer si la température extérieure est égale ou inférieure à celle de la salle de classe. Demander aux établissements d'enseignement d'augmenter la quantité d'eau potable disponible afin de garantir l'hygiène et la sécurité des enseignants et des élèves en classe.
Coordonner avec le secteur de l'électricité pour assurer une alimentation électrique adéquate et rapide aux écoles, en particulier aux écoles maternelles et primaires accueillant des élèves internes et semi-internes. Coordonner avec le secteur de la santé pour organiser des actions de sensibilisation et d'éducation auprès des élèves sur la protection et les soins de leur santé, la nutrition et la prévention des épidémies pendant les journées chaudes.
Le ministre de l'Éducation et de la Formation a également demandé aux établissements d'enseignement d'intensifier la propagande et l'éducation pour sensibiliser les fonctionnaires, les enseignants et les étudiants à l'économie d'électricité, à l'extinction des lumières et des appareils inutiles et à la coordination avec les parents, les autorités et les organisations et syndicats locaux pour gérer et éduquer les étudiants sur la prévention de la noyade, en particulier dans les endroits où il existe des risques potentiels de noyade.
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