Il nous faut du courage pour condamner les manquements à l'intégrité académique.

Le professeur agrégé Dr. Nguyen Hong Sinh, maître de conférences à la Faculté des sciences de l'information et des bibliothèques de l'Université des sciences sociales et humaines (Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville), a partagé ses réflexions sur l'intégrité académique.

Atteinte à la réputation suite à des violations de l'intégrité scientifique.

Lors de la conférence internationale sur les sciences sociales et humaines organisée par l'Université des sciences sociales et humaines de Hô Chi Minh-Ville le 25 octobre, la professeure agrégée Nguyen Hong Sinh, maître de conférences au département des sciences de l'information et des bibliothèques de cette université, a souligné l'importance de l'éthique de la recherche et de l'intégrité académique. Elle a déclaré : « Aucune réussite n'est plus importante que l'honneur. »

« Nous devons bien comprendre les règlements sur l'intégrité académique, les appliquer sérieusement et condamner courageusement les actes répréhensibles », a affirmé le professeur agrégé Dr Sinh.

Mme Sinh a déclaré que, dans un article publié dans la revue BMC Medical Ethics en 2021, les auteurs indiquaient que 80,8 % des violations de l'intégrité académique et de l'éthique de la recherche se produisaient dans les domaines de la médecine et des sciences de la santé, et 5,6 % dans les domaines des sciences sociales et humaines.

D’après les observations de Mme Sinh, si la plupart des chercheurs sont conscients du rôle de l’intégrité académique, il existe encore des cas de violations non intentionnelles ou intentionnelles telles que la falsification de données et la fabrication d’informations, le manque de consentement des participants à la recherche et le manque d’approbation du comité d’éthique de la recherche.

Quelles sont les conséquences de ces violations ? Selon le professeur agrégé Sinh, si les droits et les intérêts des participants ne sont pas garantis, les chercheurs peuvent porter atteinte à leur vie privée, leur causer une détresse psychologique, exploiter et nuire à des groupes vulnérables… De plus, si les résultats de la recherche sont invalides, les décideurs politiques peuvent les mal interpréter, ce qui conduit à des décisions inefficaces. Les chercheurs risquent également de voir leurs articles publiés rétractés, et leur réputation scientifique s’en trouvera entachée.

Des universitaires, des chercheurs et des stagiaires participant à la conférence internationale.

« Ce sont des questions auxquelles les jeunes chercheurs doivent prêter attention lorsqu'ils choisissent de s'engager dans une voie universitaire afin de garantir l'éthique et l'intégrité de la recherche », a souligné Mme Sinh.

Comment publier rapidement un article scientifique

Dans le cadre de cet atelier, le Dr Nohman Khan, PDG de Connecting Asia (Malaisie), a présenté une méthode efficace pour la rédaction d'articles de recherche internationaux : les revues systématiques. Il a affirmé que ce type d'article scientifique a plus de chances d'être publié, même dans des revues prestigieuses. Les chercheurs peuvent également rédiger l'article rapidement, car il leur suffit de lire et de traiter directement les informations disponibles.

Selon le Dr Khan, une revue systématique vise à synthétiser les recherches existantes, à identifier les lacunes de la recherche, à promouvoir une prise de décision fondée sur des données probantes et à réduire les biais dans la sélection des études disponibles. Pour mener des recherches selon cette méthode, le Dr Khan conseille aux jeunes chercheurs d'écrire un peu chaque jour.

« Une revue systématique de la littérature ne se réalise pas en une seule journée. C’est un processus relativement fastidieux, alors pratiquez-le quotidiennement et vous verrez des résultats », a expliqué Khan.

Dr Nohman Khan, PDG de Connecting Asia (Malaisie)

Concernant l'expérience de publication internationale, le professeur Hamdan bin Said de l'Université de Technologie de Malaisie conseille aux jeunes chercheurs de ne pas se décourager après un premier refus. « Posez des questions au comité de rédaction afin d'identifier les points à améliorer, puis soumettez à nouveau votre article. Répétez ce processus jusqu'à la publication de vos recherches. L'important est de reconnaître les faiblesses et de s'efforcer de les surmonter plutôt que de se décourager », conseille le professeur Hamdan.

Le professeur Hamdan a encouragé les jeunes chercheurs à présenter ouvertement leurs besoins lors de la conférence. « C'est l'endroit idéal pour nouer des contacts avec d'autres chercheurs. Exprimez votre intérêt pour leurs travaux, demandez-leur leurs coordonnées et soumettez votre manuscrit pour obtenir leurs commentaires. Si vous assistez à la conférence uniquement pour faire connaissance, vous n'apprendrez rien », a-t-il déclaré.

Concernant le financement des publications, M. Hamdan a suggéré aux jeunes chercheurs de s'adresser directement aux organismes gestionnaires, aux organisations de recherche et aux fondations, et de présenter leurs contributions en mettant en avant les résultats et l'impact de leurs travaux sur la société. Il a également souligné que surmonter les barrières linguistiques est essentiel pour s'intégrer au milieu international de l'édition. « J'espère que nous pourrons nous entraider pour progresser », a-t-il conclu.

Le professeur Hamdan bin Said de la Faculté d' éducation , École des sciences sociales et humaines, Université de technologie de Malaisie.

Lorsque de jeunes chercheurs publient leurs résultats scientifiques.

Lors de la conférence, de jeunes chercheurs, étudiants de licence, de master et de doctorat, ont présenté leurs travaux. Ces jeunes chercheurs ont suivi un processus de publication scientifique rigoureux, depuis la soumission de leur manuscrit et l'évaluation par les pairs jusqu'aux présentations devant les sous-comités et à la publication de leurs résultats dans les actes de la conférence, avec un numéro ISBN, aux Presses universitaires nationales de Hô Chi Minh-Ville. La conférence a rassemblé plus de 100 communications couvrant diverses disciplines telles que la philosophie, la littérature, la didactique de l'anglais, les sciences de l'éducation et la psychologie.

Source : https://thanhnien.vn/can-can-dam-len-an-hanh-vi-sai-pham-liem-chinh-hoc-thuat-185241026103152178.htm