Le ministère de l'Éducation et de la Formation a émis un avertissement après que la décision d'approuver des manuels scolaires contenant du chinois pour les classes de 3e et 4e ait été déformée, provoquant la confusion sur les réseaux sociaux.
Le soir du 5 décembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé avoir pris la décision d'approuver les manuels scolaires chinois pour les classes de 3e et 4e, ainsi qu'un certain nombre d'autres manuels scolaires à utiliser au cours de l'année scolaire 2024-2025.
Selon le nouveau programme d'enseignement général (programme 2018), la langue étrangère est une matière obligatoire de la 3e à la 12e année. Outre l'anglais, la liste des matières en langues étrangères comprend également le chinois, l'allemand, le japonais, le coréen, le français et le russe.
En 2022, le ministère a approuvé les manuels scolaires d'anglais, de japonais et de français pour les élèves de CE2. En décembre dernier, il a approuvé les manuels scolaires de chinois pour les CE2 et CM1, et approuvera prochainement les manuels scolaires pour les autres matières.
Cependant, après la publication de la décision, des informations sont apparues sur les réseaux sociaux indiquant que le ministère venait de supprimer l'anglais de la matière obligatoire de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 et avait immédiatement ajouté le chinois au programme des 3e et 4e années.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a affirmé que ces propos trompeurs avaient semé la confusion et eu un impact négatif sur la politique de réforme des programmes et des manuels scolaires, ainsi que sur les efforts déployés pour enseigner et apprendre les langues étrangères dans les écoles générales. Le ministère a demandé aux autorités compétentes d'enquêter et de traiter ces violations.
De plus, lorsque l'information s'est répandue, de nombreux parents se sont demandés si le chinois était une matière obligatoire à partir de la 3e année. Selon les instructions du ministère, les écoles, en fonction des conditions réelles et des besoins des élèves et des parents, choisissent l'une des langues étrangères ci-dessus à enseigner.
Le programme de langues étrangères en enseignement général comprend 1 155 périodes. L'école primaire en compte 420 (4 périodes/semaine), le collège 420 (3 périodes/semaine) et le lycée 315 (3 périodes/semaine).
Un représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que le japonais et le coréen sont actuellement enseignés principalement à Hanoi et à Ho Chi Minh-Ville, tandis que le chinois est enseigné dans certaines grandes villes et localités frontalières.
Aube
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