L'histoire de l'enseignant qui a créé le premier écosystème chinois au Vietnam

Avec plus de vingt ans d'enseignement et de recherche sur le chinois, le Dr Tran Thi Thanh Mai a construit un écosystème chinois complet - Thanhmaihsk - contribuant à créer des changements durables pour la communauté d'apprentissage du chinois au Vietnam.

L'aspiration à contribuer à la communauté

Le Dr Tran Thi Thanh Mai a débuté sa carrière comme maître de conférences en chinois à l'Université de Hanoï en 1999. Tout au long de sa carrière d'enseignante et de chercheuse, elle a toujours souhaité contribuer et apporter une plus grande valeur ajoutée à la société, notamment en promouvant le développement de méthodes d'apprentissage du chinois appliqué pour les Vietnamiens.

Entre 2010 et 2012, la demande de cours de chinois de courte durée a fortement augmenté au Vietnam, les formations de courte durée se sont multipliées, mais la plupart manquaient d'organisation : programmes inadaptés, méthodes fragmentées et qualité inégale.

Prenant conscience de cette situation, elle entreprit des recherches afin de trouver une méthode d'apprentissage du chinois adaptée aux Vietnamiens. Elle réalisa que la méthode M-Contask (apprentissage par le contexte et les tâches) était parfaitement adaptée à leur public. C'est à cette époque qu'elle décida de quitter le cadre rassurant des amphithéâtres universitaires pour ouvrir son premier cours de chinois, précurseur du système Thanhmaihsk.

Le Dr Tran Thi Thanh Mai a exprimé son désir de contribuer à la communauté chinoise à travers la marque Thanhmaihsk.

« J’ai toujours pensé que l’éducation était un héritage, un partage et un cheminement continu visant à cultiver de nouvelles valeurs. En tant que professeur de chinois, je comprends parfaitement les nombreux avantages que cette langue peut apporter aux apprenants. »

Mais je constate aussi que beaucoup de jeunes n'ont pas la chance d'étudier dans un environnement professionnel chinois comme à l'université. C'est pourquoi j'aspire toujours à élargir les possibilités d'apprentissage pour ces jeunes Vietnamiens, et c'est aussi le point de départ de Thanhmaihsk », a expliqué le Dr Tran Thi Thanh Mai.

Il ne s'agissait pas seulement d'une décision de changer d'orientation professionnelle, mais aussi du début d'une volonté de contribuer davantage à la communauté.

Thanhmaihsk - le début d'un écosystème éducatif chinois complet

Dès sa création, Thanhmaihsk s'est positionné comme un centre de formation linguistique chinois intensif et structuré, conforme aux normes universitaires, destiné aux passionnés de chinois n'ayant pas la possibilité de suivre des études formelles. Pour Tran Thi Thanh Mai, l'objectif n'est pas seulement d'enseigner la langue, mais aussi d'aider les Vietnamiens à aborder le chinois de manière scientifique , pratique et durable, et à transformer leurs connaissances en compétences concrètes.

Pour concrétiser cette orientation, Thanhmaihsk s'est appuyée de manière constante sur trois piliers importants. Premièrement, promouvoir le développement et l'application de la méthode M-Contask : l'apprentissage par le contexte et les tâches, aidant les apprenants à utiliser le chinois directement en classe, au lieu d'apprendre la traduction ou de mémoriser mécaniquement.

Deuxièmement, en utilisant le manuel Msutong - un manuel compilé par d'éminents professeurs d'enseignement du chinois à l'Université Fudan, auquel le Dr Tran Thi Thanh Mai a participé dans l'équipe de traduction et de localisation pour les Vietnamiens, on développe simultanément quatre compétences selon les normes HSK.

Environnement de formation professionnelle en chinois à Thanhmaihsk.

Troisièmement, une équipe d'enseignants d'excellence : Thanhmaihsk a mis en place des critères rigoureux d'évaluation et de formation des enseignants car, selon elle, « des enseignants non qualifiés formeront des élèves non qualifiés ». Par conséquent, le personnel enseignant bénéficie d'une formation continue afin de garantir une qualité d'enseignement constante et une expérience enrichissante.

Vision de la construction d'un écosystème chinois complet

Après la création de Thanhmaihsk et la démonstration de son efficacité auprès de centaines de milliers d'étudiants, le Dr Tran Thi Thanh Mai a progressivement élargi sa perspective : les apprenants doivent non seulement maîtriser la langue, mais aussi bénéficier d'un parcours de développement à long terme, incluant les études, l'accès aux connaissances, les séjours d'études à l'étranger et les perspectives de carrière. Elle a également souligné que, face à l'augmentation des investissements directs étrangers (IDE) chinois au Vietnam, le potentiel en ressources humaines maîtrisant le chinois va croître considérablement.

Cela lui a fait prendre conscience que la formation seule ne peut répondre aux besoins réels des apprenants de chinois au Vietnam. Pour que l'enseignement du chinois soit durable, un écosystème autonome est nécessaire, où chaque maillon complète et renforce les autres : des ressources pédagogiques standardisées pour les Vietnamiens, une base de recherche scientifique solide, et des passerelles vers les études à l'étranger et les opportunités d'emploi.

Cette vision a servi de base à la création par le Dr Tran Thi Thanh Mai de l'organisation d'éducation chinoise TMEDU, articulée autour de 5 éléments étroitement liés :

Institut Bac Nha de recherche en langues appliquées : un lieu de recherche en langues appliquées, de connexions académiques et de contributions à la sinologie vietnamienne.

Thanhmaihsk : Le premier système de formation chinoise de courte durée au Vietnam.

Bac Nha Books : Maison d'édition de manuels scolaires chinois et de matériel pédagogique pour les Vietnamiens.

Vimiss : Unité de conseil en études à l'étranger chinoise, accompagnant les étudiants dans leurs premiers pas à l'étranger.

Youjob : plateforme chinoise de mise en relation entre employeurs et candidats, facilitant la transition des études à la vie professionnelle.

L'équipe d'experts scientifiques de l'Institut Bac Nha (le Dr Tran Thi Thanh Mai est la quatrième à partir de la droite).

Sa philosophie éducative se résume en trois mots : « Vi nhan - Vi nhan - Do nhan ». Selon elle, la langue n’est pas seulement un savoir, mais aussi une opportunité d’accéder à l’avenir, un pont qui rapproche les individus de la connaissance et du monde.

Que ce soit en tant que fondatrice, directrice ou chercheuse chinoise, le Dr Tran Thi Thanh Mai conserve l'esprit et la passion d'une enseignante : bienveillante, dévouée et plaçant toujours les étudiants au centre.

Plus de 13 ans après la première promotion, l'écosystème TMEDU est devenu un lieu où semer les graines pour des centaines de milliers d'étudiants vietnamiens dans leur parcours pour maîtriser le chinois, et cette aspiration ne cesse de croître.

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