ChatGPT améliore-t-il réellement les résultats d'apprentissage ?

Depuis son lancement fin 2022, ChatGPT, un outil d'intelligence artificielle développé par OpenAI, est devenu un sujet incontournable dans le secteur de l'éducation. De nombreux établissements scolaires, enseignants et élèves ont rapidement commencé à tester et à intégrer ChatGPT dans leurs pratiques pédagogiques.

Mais cet outil d'intelligence artificielle (IA) contribue-t-il réellement à améliorer les résultats d'apprentissage ou n'est-ce qu'une mode passagère ?

Une nouvelle étude publiée début 2025 (Wang, J., & Fan, W. (2025), intitulée « L’effet de ChatGPT sur les performances d’apprentissage, la perception de l’apprentissage et la pensée critique des étudiants : enseignements d’une méta-analyse ») a cherché à répondre à cette question en synthétisant et en analysant 51 études empiriques sur l’impact de ChatGPT sur l’apprentissage. Il s’agit d’une méta-analyse à grande échelle, fournissant des preuves scientifiques fiables quant à l’efficacité réelle de cet outil d’IA dans le contexte éducatif .

ChatGPT n'est pas magique, son efficacité dépend beaucoup de la façon dont il est utilisé.

Photo : IA

ChatGPT vous aide-t-il à mieux étudier ?

Les recherches montrent que ChatGPT a un impact positif évident sur les résultats d'apprentissage. Plus précisément :

En termes d'efficacité d'apprentissage, les résultats de la recherche démontrent un impact très significatif. L'indice d'efficacité global de 0,867 le confirme : les étudiants qui utilisent ChatGPT apprennent généralement beaucoup mieux que ceux qui ne l'utilisent pas.

Concernant l'amélioration de la perception de l'apprentissage, les résultats de la recherche ont montré un impact moyen, exprimé par un indice d'effet global de 0,456. En d'autres termes, les étudiants se sont sentis plus intéressés et plus positifs lorsqu'ils apprenaient avec ChatGPT.

Concernant les fonctions cognitives supérieures, telles que la pensée critique, la résolution de problèmes et la pensée créative, l'impact a été jugé moyen (taille d'effet globale : 0,457). Cela suggère que ChatGPT a également le potentiel de contribuer au développement d'une pensée plus approfondie.

Ainsi, selon cette étude, ChatGPT aide non seulement les élèves à « mieux apprendre », mais rend également l'apprentissage « plus amusant » et les aide à « mieux réfléchir ».

Son efficacité dépend beaucoup de la manière dont elle est utilisée.

Cependant, un point important que cette étude souligne est que ChatGPT n'est pas une solution miracle et que son efficacité Cela dépend beaucoup de l'utilisation.

Selon les recherches, ChatGPT excelle dans les matières techniques, la rédaction académique et les disciplines STEM ( sciences , technologies, ingénierie et mathématiques) telles que les mathématiques, la physique et l'informatique. De plus, des modèles comme l'apprentissage par projet, l'apprentissage par problème ou l'apprentissage personnalisé permettent à ChatGPT de mieux démontrer ses atouts.

De plus, lorsque ChatGPT joue le rôle de « tuteur intelligent » ou de « camarade de classe virtuel », c’est-à-dire en interagissant profondément avec les apprenants, son efficacité sera supérieure à celle d’une simple utilisation comme moteur de recherche.

L'étude recommande également Pour obtenir des effets clairs et stables, les apprenants doivent utiliser ChatGPT de manière continue pendant 4 à 8 semaines.

Comment utiliser ChatGPT en classe ?

Sur la base des résultats ci-dessus, l'équipe de recherche recommande quelques-unes des méthodes les plus efficaces pour utiliser ChatGPT :

À combiner avec des modèles pédagogiques clairs, tels que la taxonomie de Bloom, pour stimuler la pensée de niveau supérieur.

Largement utilisé à tous les niveaux d'enseignement, depuis le maintien de l'intérêt pour l'apprentissage et l'amélioration de la capacité à mémoriser et à comprendre des concepts complexes chez les élèves du secondaire jusqu'à la satisfaction des besoins de personnalisation, la promotion de l'autonomie et la motivation chez les étudiants universitaires.

ChatGPT peut efficacement prendre en charge divers cours, allant des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) à la rédaction académique en passant par la formation aux compétences.

ChatGPT aide les élèves à accéder à des informations variées, à simuler des situations d'apprentissage, à recevoir des instructions précises et à améliorer leur capacité à écrire avec précision et grammaire.

ChatGPT peut être utilisé dans différents modèles d'apprentissage. Il est particulièrement adapté à l'apprentissage par problèmes.

Lorsque ChatGPT joue le rôle de « tuteur intelligent » ou de « camarade de classe virtuel », c'est-à-dire qu'il interagit en profondeur avec les apprenants, son efficacité sera supérieure à celle d'une simple utilisation comme moteur de recherche.

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Il convient de l'utiliser de manière systématique et continue pendant 4 à 8 semaines, et non pas seulement à titre d'essai ponctuel. ChatGPT doit être utilisé avec souplesse dans l'enseignement, comme tuteur intelligent, partenaire ou outil pédagogique. Son rôle peut être adapté aux exigences des activités d'enseignement et d'apprentissage auxquelles il est appliqué.

De ces analyses, l'étude conclut que ChatGPT, utilisé correctement, est un assistant d'apprentissage extrêmement utile. ChatGPT peut contribuer à améliorer les résultats d'apprentissage, à accroître la motivation et à développer la pensée critique – mais uniquement lorsqu'il est utilisé correctement.

Cette étude recommande également que les enseignants, les parents et les éducateurs, au lieu d'interdire aux élèves d'utiliser l'IA, les guident et leur enseignent comment exploiter l'IA de manière intelligente, sélective, critique et responsable.

Le côté obscur de ChatGPT

Bien que la plupart des études montrent des effets positifs de ChatGPT, certaines études ont constaté des effets mitigés :

• Certains élèves deviennent dépendants des outils d'IA, ce qui réduit leur capacité à apprendre de manière autonome et à penser de façon critique.
• ChatGPT peut réduire les interactions entre élèves et amis, entre élèves et enseignants.
• Certains élèves perdent leur motivation car l'apprentissage devient trop facile ou moins stimulant.
• ChatGPT peut fournir des informations fausses ou inexactes.
• ChatGPT peut mener au plagiat et à la malhonnêteté académique.

Source : https://thanhnien.vn/chatgpt-co-that-su-cai-thien-ket-qua-hoc-tap-18525051609583671.htm