L'admission anticipée est annulée.
La circulaire 06/2025 sur les règles d'admission aux universités et collèges pour la nouvelle spécialisation en éducation de la petite enfance entre en vigueur à compter du 5 mai.
En conséquence, la circulaire stipule que l'admission anticipée est supprimée et que les universités sont tenues d'utiliser les résultats de 3 années de lycée ou de la totalité de la 12e année pour l'admission. Dans le même temps, la réglementation stipule que le poids des résultats des études de 12e année ne doit pas être inférieur à 25 %.
En ce qui concerne les règles de conversion des scores d'admission équivalents, la circulaire 06 exige que les écoles utilisant plusieurs méthodes d'admission déterminent les règles de conversion des seuils d'admission équivalents et des scores d'admission des méthodes d'admission, des méthodes d'admission et des combinaisons d'admission conformément aux instructions générales du ministère de l'Éducation et de la Formation .
À partir de 2025, les universités ne seront plus autorisées à envisager une admission anticipée. (Illustration : D.H)
En outre, afin de garantir que les candidats disposent d'informations complètes au cours du processus de candidature, les règlements stipulant les règles de conversion équivalentes doivent être annoncés publiquement au plus tard en même temps que l'annonce du seuil d'assurance qualité des entrées.
Les candidats n'ont pas besoin de choisir un code de méthode, un code de combinaison..., ils doivent seulement identifier clairement le programme, la majeure, le groupe de formation et l'établissement de formation dans lesquels ils souhaitent étudier pour décider de s'inscrire. Le système général d'aide à l'admission du ministère de l'Éducation et de la Formation utilisera la méthode ayant obtenu les meilleurs résultats parmi les candidats à l'admission.
2025 est également la première année où les cours de biologie du nouveau programme d’enseignement général passeront l’examen de fin d’études secondaires. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié des réglementations sur les examens de fin d'études secondaires à partir de 2025, notamment en augmentant le nombre de matières que les étudiants peuvent choisir.
Ainsi, pour garantir les chances d'admission des candidats, la nouvelle réglementation ne limitera pas le nombre de combinaisons d'admission. Il convient toutefois de noter que la combinaison de matières utilisée pour l'admission comprend au moins 3 matières appropriées, dont les mathématiques ou la littérature, avec un score pondéré d'au moins 25 %.
Un autre point nouveau est que le règlement stipule que les écoles peuvent convertir les certificats de langues étrangères en scores de matières de langues étrangères à inclure dans le groupe de matières d'admission, mais les scores de matières de langues étrangères convertis à partir des certificats de langues étrangères ont un score pondéré qui ne peut pas dépasser 50 %.
La nouvelle réglementation limite également le score total à 10 % maximum du score maximal de l'échelle d'admission (par exemple, avec une échelle de 30 points, le maximum est de 3 points) afin de créer une opportunité d'admission plus équitable. Cependant, les établissements de formation présentent toujours des avantages en fonction des caractéristiques de l'établissement, des besoins en intrants et de l'exploitation maximale des atouts des candidats.
Chaque candidat a la possibilité d'atteindre le score maximum sur l'échelle de notation, mais aucun candidat n'a un score (tous types de points bonus et points prioritaires) dépassant ce score maximum.
Doubler les fonds de soutien pour les enfants en internat
Le gouvernement a publié le décret 66/2025 stipulant les politiques pour les enfants de maternelle, les étudiants et les stagiaires dans les zones de minorités ethniques et de montagne, les zones côtières et insulaires, et les établissements d'enseignement où les enfants de maternelle et les étudiants bénéficient de ces politiques. Le décret entre en vigueur le 1er mai 2025.
Le décret 66 élargit les objets de soutien, en ajoutant davantage de groupes d'élèves ayant droit au régime de soutien, applicable aux enfants de l'école maternelle, aux élèves internes et aux élèves des établissements préscolaires, d'enseignement général et de formation continue.
De nouvelles réglementations soutiennent les étudiants des zones montagneuses et des minorités ethniques. (Illustration : HC)
La nouveauté la plus notable de ce décret est d'ajouter les enfants des internats de maternelle de 3 mois à 3 ans à la liste des bénéficiaires de la politique de soutien à l'apprentissage sur le budget de l'État.
En conséquence, les enfants des jardins d'enfants en internat recevront une aide de 360 000 VND/mois/enfant pour le déjeuner (pas plus de 9 mois/année scolaire). Par rapport à l’ancien décret (décret n° 105/2020), le nouveau niveau de soutien est doublé.
En outre, les écoles maternelles avec des enfants dans des jardins d'enfants semi-internats ont droit à 700 000 VND/mois/groupe d'enfants dans les jardins d'enfants (pas plus de 9 mois/année scolaire) pour gérer le déjeuner du groupe d'enfants dans les jardins d'enfants.
À partir de l’année scolaire 2025-2026, les écoles maternelles recevront également un soutien financier pour acheter du papier, des bandes dessinées, des crayons, des crayons, des jouets et d’autres matériels et fournitures d’apprentissage ; Couvertures, moustiquaires et articles personnels pour les enfants des jardins d'enfants internats au coût de 1 350 000 VND/enfant/année scolaire.
Les écoles sont également alimentées en électricité et en eau pour les études et les activités quotidiennes des enfants en internat avec un tarif de 5KW d'électricité/mois/enfant en internat et un mètre cube d'eau/mois/enfant en internat selon la réglementation locale (pour une durée maximale de 9 mois/année scolaire).
Le décret stipule également clairement les sources de financement du budget de l’État, tout en encourageant la participation des organisations, des particuliers et des entreprises pour mobiliser davantage de ressources sociales pour l’éducation.
Nouvelle réglementation sur la coopération en matière de formation avec les pays étrangers
La circulaire 07/2025 réglemente la coopération en matière de formation entre les établissements d'enseignement supérieur vietnamiens et les établissements d'enseignement supérieur étrangers aux niveaux du premier cycle, du master et du doctorat. Cette circulaire entre en vigueur à compter du 5 mai et remplace la circulaire 38/2020.
Certains nouveaux points de la circulaire 07 concernent le champ d'application, les formes de formation, les exigences en matière de langues étrangères, le transfert de programme, le ratio enseignants/enseignants étrangers et la protection des droits des apprenants.
Plus précisément, le champ d'application : Mettre à jour la réglementation sur les programmes de formation conjoints entre les établissements d'enseignement supérieur vietnamiens et étrangers, en clarifiant la portée et le niveau de formation.
Format de formation : Améliorer la part de formation en ligne dans les programmes de formation conjoints (jusqu'à 50 % pour le mix en ligne).
Exigences linguistiques : Fournir des exigences détaillées pour les certificats de langue valides, contribuant ainsi à rendre le processus d'admission transparent.
Transfert de programme : Clarifie les règles relatives au transfert de programme et à la reconnaissance jusqu'à 50 % des crédits.
Ratio enseignant-professeur étranger : La circulaire exige que les professeurs étrangers présideront au moins 25 % du volume total du programme.
La circulaire prévoit également des règles claires sur la protection des droits lorsque les programmes de formation sont interrompus ou terminés plus tôt que prévu.
Source : https://vtcnews.vn/chinh-sach-moi-xet-tuyen-dh-ho-tro-tien-cho-tre-ban-tru-co-hieu-luc-tu-thang-5-ar941314.html
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