TPO - Lors de la cérémonie de lancement de la mise en place des bulletins scolaires numériques dans les écoles publiques, M. Tran The Cuong, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï , a déclaré qu'après le succès de la phase pilote au niveau primaire, le déploiement des bulletins numériques au niveau secondaire était désormais amorcé. Les bulletins numériques présentent l'avantage d'être plus pratiques pour les parents, les élèves et l'administration.
Le 12 août, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a inauguré la mise en place des relevés de notes numériques dans les écoles publiques. Pour l'année scolaire 2023-2024, Hanoï est la ville pilote au niveau national pour la mise en œuvre des relevés de notes numériques dans le primaire, avec près de 98 % d'établissements participants.
Selon le Département de l'éducation et de la formation de Hanoï, la ville a expérimenté l'an dernier la mise en place de bulletins scolaires numériques dans 843 écoles primaires, publiques et privées. La base de données du secteur de l'éducation et de la formation de Hanoï a bénéficié du soutien du Département des technologies de l'information du ministère de l'Éducation et de la Formation pour son infrastructure de stockage et d'exploitation.
Les écoles sont entièrement équipées d'ordinateurs connectés à Internet et disposent de personnel qualifié pour gérer les systèmes et bases de données pédagogiques spécialisés. La mise en œuvre de ce dispositif nécessite notamment la formation des enseignants.
Les résultats de la mise en œuvre pilote des relevés de notes numériques dans les écoles primaires, en juillet 2024, ont atteint 97,6 %, ce qui place l'établissement en tête au niveau national. Le pourcentage restant correspond à des élèves n'ayant pas encore terminé leurs démarches, qui continuent de s'entraîner pendant l'été et qui apposeront leur signature numérique après avoir suivi une formation complémentaire ; à des élèves scolarisés dans des établissements internationaux ; et à des élèves dont les parents n'ont pas encore attribué de numéro d'identification personnel.
M. Tran The Cuong, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, a déclaré que, d'après les résultats des bulletins scolaires numériques pilotes pour les écoles primaires, le département étendra la mise en œuvre à toutes les écoles générales de la ville au cours de l'année scolaire 2024-2025.
Les écoles sont tenues d'élaborer un plan pour déployer les relevés de notes numériques localement et au sein de l'établissement, notamment en préparant les conditions techniques, le personnel et les ressources nécessaires à sa mise en œuvre.
« Le processus de mise en œuvre doit être rigoureux, définir clairement les tâches et les responsabilités des différents niveaux de direction, perfectionner progressivement un modèle de gestion approprié, doté de l'autorité nécessaire, sans laisser de failles juridiques et sans permettre la prise en compte des intérêts de groupe », a demandé le ministère de l'Éducation et de la Formation.
Avantages du changement d'école
M. Tran The Cuong a également indiqué qu'Hanoi, ville comptant un grand nombre d'établissements scolaires et d'élèves, rencontrait des difficultés et des obstacles lors de la mise en œuvre du projet pilote de bulletin scolaire numérique. Cependant, le secteur est déterminé à surmonter ces obstacles et à mener à bien ce projet.
Le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a consulté le département des Technologies de l'information du ministère de l'Éducation et de la Formation ainsi que les organismes concernés afin d'obtenir des orientations et des solutions pour les enseignants et les établissements scolaires. À ce jour, la question de la signature électronique des enseignants constitue une condition essentielle à la mise en œuvre de ce dispositif.
Le secteur de l'éducation à Hanoï a lancé la mise en œuvre des relevés de notes numériques pour le niveau d'enseignement général le 12 août. |
De nombreux parents s'inquiètent du maintien des relevés de notes papier lorsque le système scolaire généralisé adoptera les relevés numériques. En réponse à cette question, le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a déclaré : « Bien entendu, lors du passage aux relevés numériques, les relevés papier doivent rester simples afin d'éviter tout désagrément pour les parents et de réduire la charge administrative des enseignants. Toutefois, pour garantir la sécurité des données, les logiciels utilisés par le secteur doivent assurer un suivi précis afin de permettre, en cas de problème, leur comparaison et leur vérification. Le secteur scolaire est préoccupé par la transparence, la sécurité des informations et la nécessité d'éviter toute distorsion des données ou tout conflit d'intérêts », a déclaré M. Cuong.
Le vice-président du Comité populaire de Hanoï, Ha Minh Hai, a demandé au Département de l'éducation et de la formation de Hanoï de promouvoir la responsabilité des chefs de chaque unité et de veiller à investir dans une infrastructure de données synchronisées.
Promouvoir la numérisation et la connexion des données ; se concentrer sur les « 4 non » : les réunions en face à face, le traitement dématérialisé des documents, le règlement des procédures administratives sans contact et le paiement sans espèces.
Les dirigeants de la ville de Hanoï ont également demandé au secteur de l'éducation de prêter attention à la sécurité dans l'environnement numérique, d'être en mesure de fournir rapidement de nouveaux services, d'utiliser les ressources de manière optimale et de mener la transformation numérique nationale, afin de résoudre efficacement les principaux problèmes de développement et de gestion socio-économiques.
M. Thai Van Tai, directeur du Département de l'enseignement primaire (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que la mise en place de bulletins scolaires numériques permettrait une gestion transparente et rigoureuse des données, ainsi qu'une meilleure centralisation de leur accès. De plus, la suppression des bulletins papier représente une économie substantielle. Actuellement, dans de nombreuses localités, seulement 50 % des écoles primaires sont équipées de bulletins numériques, tandis qu'à Hanoï, ce taux atteint près de 98 %.
Source : https://tienphong.vn/chuyen-hoc-ba-so-tao-dieu-kien-thuan-loi-cho-phu-huynh-post1663054.tpo






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