Minimiser les changements de livres
En 2025, la révision des programmes et des manuels scolaires sera effectuée dans le cadre de la mise en œuvre à l'échelle nationale de l'aménagement des unités administratives de niveau provincial conformément à la résolution n° 202/2025/QH15 du 12 juin 2025 de l'Assemblée nationale sur l'aménagement des unités administratives de niveau provincial.
Sur la base de l'examen, le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a identifié un certain nombre de matières qui sont directement affectées par le changement des limites administratives, notamment : l'histoire et la géographie pour les classes de 4e, 5e et 9e ; la géographie pour la 12e année ; l'histoire et l'éducation économique et juridique pour la 10e année. Ces matières prendront des mesures conformément à la réglementation pour réviser le programme des matières comme base pour la révision des manuels scolaires, comme la mise à jour des exigences, du contenu des connaissances, des noms de lieux, des données, des cartes, des graphiques et des informations socio-économiques, etc.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation , la révision des programmes d'études est effectuée sur le principe de minimiser les changements apportés aux manuels scolaires et de renforcer les orientations afin que les enseignants et les écoles puissent mettre en œuvre de manière proactive le programme en fonction de leur autorité pour l'adapter à la réalité.
Le Programme d'enseignement général 2018 définit les objectifs de l'enseignement général, garantissant une orientation unifiée et un contenu pédagogique fondamental et obligatoire pour les élèves. Les manuels scolaires précisent le contenu du Programme et constituent des supports et documents pédagogiques importants pour l'organisation pédagogique des écoles. Les enseignants et les écoles sont libres d'organiser proactivement les sujets d'apprentissage, de mettre à jour et de compléter le contenu en fonction des élèves, des conditions d'enseignement et d'apprentissage et des conditions pratiques.
Par conséquent, au cours de l’année scolaire 2025-2026, les enseignants et les écoles continueront d’utiliser le programme et les manuels scolaires actuels, tout en étant responsables de la sélection et de l’ajustement proactifs du matériel pédagogique, des leçons et des sujets en fonction des réalités locales et du modèle de gouvernement à deux niveaux.
Dans les temps à venir, le ministère de l'Éducation et de la Formation publiera des documents ordonnant et guidant les localités et les écoles pour une mise en œuvre continue, sans interruption et conformément à la réalité.
Examen et mise en œuvre urgents
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'il achevait d'urgence l'examen et l'évaluation de la mise en œuvre du programme d'enseignement général 2018 afin de mettre à jour et d'ajuster un certain nombre de matières pour garantir une mise en œuvre conforme à la réalité et mieux répondre aux exigences d'innovation et de développement socio-économique du pays à chaque période. Parmi ces matières figurent celles concernées par les ajustements de limites administratives. Le ministère de l'Éducation et de la Formation guidera les éditeurs, les organisations et les particuliers disposant de manuels scolaires approuvés pour procéder aux ajustements nécessaires à la mise à jour des nouvelles informations administratives afin de garantir la stabilité des manuels et l'efficacité de l'enseignement et de l'apprentissage.
En ce qui concerne le contenu de l'éducation locale, sur la base de la résolution n° 202/2025/QH15 de l'Assemblée nationale sur l'organisation des unités administratives au niveau provincial, sur la base du programme-cadre et des documents émis par le ministère de l'Éducation et de la Formation, les localités sélectionnent et développent de manière proactive le contenu de l'éducation locale, en veillant à ce qu'il soit cohérent avec les caractéristiques de la nouvelle unité administrative et le modèle d'organisation du gouvernement local à deux niveaux, en promouvant l'initiative locale dans l'organisation de la mise en œuvre du programme, tout en veillant à ce que le contenu de l'éducation soit rapidement mis à jour en fonction des nouveaux changements administratifs et sociaux.
Français Concernant les unités d'édition de manuels scolaires, le professeur associé, Dr Nguyen Van Tung, membre du conseil d'administration et rédacteur en chef adjoint de la Maison d'édition de l'éducation du Vietnam, a déclaré que la Maison d'édition de l'éducation du Vietnam a demandé à ses unités membres d'organiser des projets et des comités de rédaction pour examiner et compiler des statistiques sur les exigences de contenu, les connaissances, les données, les noms de lieux, les cartes, les graphiques, les informations socio-économiques, liées aux changements des frontières administratives et au gouvernement à deux niveaux, et de faire rapport au ministère de l'Éducation et de la Formation pour instructions sur les corrections. Une fois que le ministère de l'Éducation et de la Formation aura publié le contenu révisé et mis à jour dans le programme d'un certain nombre de matières comme annoncé par le ministère de l'Éducation et de la Formation, la Maison d'édition de l'éducation du Vietnam procédera à la correction des manuels scolaires et les soumettra au ministère de l'Éducation et de la Formation pour approbation selon la procédure appropriée.
En conséquence, le principe de révision des manuels scolaires doit suivre et actualiser de près le contenu des exigences à atteindre, les connaissances, les données, les toponymes, les cartes, les graphiques, les informations socio-économiques, etc., afin de minimiser la révision du contenu des manuels. Les méthodes, les connaissances, et en particulier les méthodes d'enseignement, sont améliorées afin de développer les capacités et les qualités dans la bonne direction.
Le professeur associé, Dr Nguyen Van Tung, a déclaré que la maison d'édition avait organisé cette compilation afin d'améliorer la qualité des manuels scolaires dans le monde entier. Notre qualité est axée sur des normes scientifiques et modernes. Le ministère de l'Éducation et de la Formation donnera des instructions spécifiques à ce sujet, afin que les écoles et les enseignants soient proactifs et adaptent les supports, le contenu des cours et les sujets d'enseignement aux réalités locales et aux deux niveaux de gouvernement.
La Maison d'édition de l'éducation du Vietnam soutiendra activement les écoles et les enseignants dans l'utilisation des manuels scolaires actuels conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation.
Source : https://baoquangninh.vn/dang-ra-soat-de-sua-sach-giao-khoa-sau-sap-nhap-tinh-thanh-3366430.html
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