Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier les corrigés de 8 matières à choix multiples de l'examen de fin d'études secondaires de 2023, dont 7 matières de langues étrangères : anglais, russe, français, chinois, allemand, japonais et coréen.
Il convient de noter que, bien que l'examen d'anglais comprenne des questions controversées, dont certaines étaient censées être à choix unique, le corrigé du ministère de l'Éducation et de la Formation ne retenait qu'une seule réponse correcte. Plus précisément, l'option non retenue par le ministère (parmi les deux options controversées) était considérée comme comportant une erreur plus manifeste. Consultez le corrigé complet ici.
La question posée à l'examen d'anglais suscite la controverse.
Plus précisément, pour la question 46 du code de test 402, l'examen exige que les candidats cochent les options A, B, C et D sur la feuille de réponses pour indiquer la partie soulignée qui doit être corrigée :
« Leurs recherches préliminaires (A) montrent que la motivation d'apprentissage des deux groupes d'apprenants était assez distincte (B) l'une de l'autre, et que le groupe comparé (C) dont la motivation d'apprentissage était plus forte a obtenu de meilleurs résultats que le groupe témoin (D). »
(Leurs recherches novatrices ont démontré que les motivations d'apprentissage des deux groupes d'apprenants étaient très différentes l'une de l'autre, et que le groupe expérimental, composé de personnes ayant une motivation d'apprentissage plus forte, a obtenu de meilleurs résultats d'apprentissage que le groupe témoin.)
Les mots soulignés comprennent (les mots entre parenthèses sont les significations vietnamiennes comprises dans le contexte de la question) : A, pionnier ; B, distinctif ; C, comparatif ; D, contrôle.
D'après le corrigé de l'examen d'anglais récemment publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation, la bonne réponse à la question 46, code 402, est B, ce qui signifie que le mot à corriger dans la phrase citée est « distinctive ». Si un élève avait répondu C (le mot à corriger étant « comparative »), il n'aurait obtenu aucun point.
Comme l'a rapporté le journal Thanh Nien , ces derniers jours, les professeurs d'anglais ont débattu de la réponse correcte à la question ci-dessus. L'avis général est que les options B et C sont toutes deux correctes.
L'erreur d'affichage est notamment plus facilement perceptible dans l'option C.
Selon M. Pham Gia Bao, professeur d'anglais spécialisé dans la préparation à l'IELTS au 583 rue Bach Dang (district de Hoan Kiem, Hanoï ), lors de la correction des questions d'examen, lui et ses élèves ont d'abord choisi la réponse C, « comparative » (au lieu de « comparative »), car l'erreur d'orthographe était plus flagrante. Cependant, après une relecture attentive, ils ont constaté que l'option B, « distinctive », comportait également une faute d'orthographe (il aurait fallu écrire « distinctive »).
L'enseignant Bao estime qu'il ne faut pas juger le niveau d'anglais des concepteurs de tests sur la seule base d'une question d'examen erronée. De petites erreurs dans la rédaction des questions sont inévitables. Le problème est que le ministère de l'Éducation et de la Formation doit trouver des solutions appropriées pour garantir la protection des droits des candidats.
Cependant, suite à la réponse récemment annoncée par le ministère de l'Éducation et de la Formation, cette demande n'a pas été acceptée par le ministère.
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