Objectif : que les mathématiques soient dans le groupe leader mondial, objectif : Fields, Nobel

(Dan Tri) - Le désir des mathématiques vietnamiennes d'atteindre le niveau mondial ne s'arrête pas à l'objectif d'être leader, mais doit également viser des sommets prestigieux tels que les prix Fields et Nobel.

Ce sont les actions déterminées des dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation et du mathématicien de premier plan - le professeur Ngo Bao Chau - lors de la conférence visant à examiner le programme clé national pour le développement des mathématiques pour la période 2021-2030.

Récemment, lors de la conférence d'examen des activités des six premiers mois de 2025, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Van Phuc, chef du conseil exécutif du programme national clé pour le développement des mathématiques, a fermement fixé l'objectif d'amener les mathématiques vietnamiennes dans le groupe leader mondial .

L’éducation vietnamienne doit viser des prix majeurs comme Fields et Nobel.

S'exprimant lors de la conférence, le professeur Ngo Bao Chau a déclaré que le programme de comparaison des cadres mathématiques entre le Vietnam et le reste du monde se concrétisait progressivement. Il s'agit d'une base importante pour une intégration approfondie des mathématiques vietnamiennes.

Le professeur a hautement apprécié la politique d’attraction des talents conformément à la résolution 57 et a encouragé la création de conditions permettant aux experts de commencer à travailler immédiatement après leur retour chez eux.

Le professeur Ngo Bao Chau s'exprime lors de la conférence (Photo : MOET).

« Former des doctorants de haut niveau, capables de rivaliser à l'international, est un critère d'évaluation essentiel. L'enseignement vietnamien doit viser des prix prestigieux tels que les prix Fields et Nobel, développer sa coopération avec les principales institutions de mathématiques et accroître la participation des femmes à la recherche », a déclaré le professeur Chau.

Le professeur a proposé que d'ici 2030, il soit nécessaire de construire au moins cinq laboratoires spécialisés en cryptographie, mathématiques et changement climatique, tout en développant un référentiel scientifique numérique de haute qualité au service des étudiants de tout le pays. Parallèlement, il est recommandé d'accroître les investissements et de développer l'Institut de mathématiques, de promouvoir la socialisation et de soutenir les experts vietnamiens à l'étranger.

Ta Ngoc Tri, directeur adjoint du département de l'éducation générale, a souligné la nécessité de renforcer la coordination entre le département et les services compétents du ministère de l'Éducation et de la Formation afin de soutenir la mise en œuvre du programme d'enseignement général des mathématiques. En particulier, les activités de formation des enseignants spécialisés et des professeurs de mathématiques visent à diffuser l'esprit d'innovation dans l'ensemble du système éducatif et auprès de toutes les catégories de la population et des élèves du pays.

L'objectif est d'amener les mathématiques vietnamiennes dans le groupe leader mondial

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Van Phuc, directeur du Programme national clé pour le développement des mathématiques, a prononcé le discours d'ouverture de la conférence, soulignant que l'État continuera à créer les conditions les plus favorables pour que le programme atteigne les objectifs fixés.

Le Ministère de l’Éducation et de la Formation s’engage à accompagner, notamment à travers la modification de la Loi sur l’Enseignement Supérieur pour promouvoir un mécanisme de formation flexible, adapté aux exigences d’un développement approfondi en mathématiques.

Dans les temps à venir, le ministère encouragera l’attraction d’experts et de scientifiques internationaux pour travailler directement au Vietnam.

Le vice-ministre a souligné que la création des conditions pour la mise en œuvre du travail dès l'arrivée des experts est très importante, non seulement pour aider à renforcer la capacité de recherche, mais aussi pour contribuer à l'intégration profonde du programme avec la communauté internationale, améliorant ainsi la qualité et la position des mathématiques vietnamiennes.

Vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Van Phuc (Photo : MOET).

Dans le but d'amener les mathématiques vietnamiennes dans le groupe leader mondial, le vice-ministre a suggéré que l'Institut vietnamien d'études avancées en mathématiques (VIASM) se concentre sur l'attraction des talents vietnamiens à l'échelle mondiale, en mobilisant l'intelligence totale au pays et à l'étranger.

Il est nécessaire de définir clairement les objectifs de la formation doctorale, de développer des ressources humaines de haute qualité et d’améliorer la qualité de l’enseignement des mathématiques dans les écoles générales, tout en promouvant les publications internationales et en renforçant la recherche et l’application de l’intelligence artificielle (IA) dans le domaine des mathématiques.

Le vice-ministre a souligné la nécessité de revoir les tâches pour assurer la qualité des résultats lors de l'orientation de la formation postuniversitaire, associée à l'utilisation efficace des finances publiques.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/dat-muc-tieu-toan-hoc-vao-nhom-dan-dau-the-gioi-huong-toi-fields-nobel-20250718172209830.htm