Les enseignants créent de nombreuses activités et décorent les salles de classe pour que les enfants s'amusent et étudient.
L'objectif général est de promouvoir l'éducation universelle, l'enseignement obligatoire, l'éradication de l'analphabétisme chez les adultes et l'orientation des élèves dans l'enseignement général ; de maintenir et de promouvoir les résultats de l'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans et de progresser vers l'éducation préscolaire universelle pour les enfants de maternelle de 3 à 4 ans. Dans le même temps, maintenir et améliorer la qualité de l'enseignement primaire universel, de l'enseignement secondaire inférieur universel et l'éradication de l'analphabétisme ; mettre en œuvre l'orientation des élèves après le collège et le lycée ; améliorer la qualité de l'enseignement préscolaire, de l'enseignement général et de l'enseignement professionnel, répondre aux exigences d'une innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, contribuer à l'amélioration des connaissances des populations, former les ressources humaines au service de la cause de l'industrialisation et de la modernisation, répondre aux exigences d'une innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation dans la période actuelle.
Afin d'améliorer la qualité de l'éducation universelle, d'éliminer l'analphabétisme des adultes et de promouvoir l'orientation des élèves dans l'enseignement général, le Comité populaire provincial demande aux départements provinciaux, aux branches, aux agences, aux unités et aux comités populaires des districts et des villes d'élaborer des programmes, des projets et des plans d'action spécifiques pour surmonter efficacement les limitations de l'éducation universelle, de l'éducation obligatoire, d'éliminer l'analphabétisme des adultes et de l'orientation des élèves dans l'enseignement général avec des objectifs spécifiques, de définir clairement le contenu du travail et d'attribuer des responsabilités spécifiques aux niveaux, branches, agences et unités pour diriger, orienter et organiser la mise en œuvre de l'éducation universelle, de l'éducation obligatoire, d'éliminer l'analphabétisme des adultes et de promouvoir l'orientation des élèves dans l'enseignement général dans chaque localité et unité.
En ce qui concerne l'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans et l'éducation préscolaire universelle pour les enfants d'âge préscolaire de 3 à 4 ans, d'ici 2030, s'efforcer de : 100 % des communes, des quartiers, des villes et 100 % des districts et des villes maintiennent fermement le niveau d'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans.
Pour l'éducation secondaire universelle : 100 % des jeunes et adolescents de 15 à 18 ans ont un diplôme d'études secondaires ; 98 % des jeunes et adolescents de 15 à 18 ans suivent des études générales, des formations continues et des formations professionnelles ; 100 % des communes, des quartiers et des villes satisfont aux normes de l'éducation secondaire universelle de niveau 3 ; 100 % des districts et des villes satisfont aux normes de l'éducation secondaire universelle de niveau 3 ; la province de Tuyen Quang satisfasse aux normes de l'éducation secondaire universelle de niveau 3.
Pour l'éradication de l'analphabétisme : 100 % des personnes âgées de 15 à 35 ans sont alphabétisées en phase 2 ; plus de 99,5 % des personnes âgées de 15 à 60 ans sont alphabétisées en phase 1 et plus de 98 % des personnes sont alphabétisées en phase 2 ; 100 % des communes, quartiers et villes maintiennent des normes d'alphabétisation de niveau 2 ; 100 % des districts et villes maintiennent des normes d'alphabétisation de niveau 2 ; la province de Tuyen Quang maintient fermement les normes d'alphabétisation de niveau 2.
Concernant l'équipe de gestionnaires et d'enseignants : 100 % de l'équipe de gestionnaires et d'enseignants répondent aux normes de formation ou supérieures selon la loi sur l'éducation de 2019 ; se forment, encouragent et s'auto-étudient régulièrement pour améliorer leurs capacités professionnelles, répondant aux exigences de l'innovation pédagogique et de formation.
Concernant la répartition des élèves dans l'enseignement général : Inciter au moins 35 % des diplômés du premier cycle du secondaire à suivre une formation professionnelle élémentaire et intermédiaire dans des établissements d'enseignement professionnel ou des centres de formation professionnelle continue qui combinent formation professionnelle et études culturelles dans le programme d'enseignement général du secondaire. Au moins 40 % des diplômés du secondaire poursuivent leurs études au niveau collégial et universitaire.
Parallèlement, la mise en œuvre des tâches et solutions clés comprend : le renforcement du leadership, de la direction et de la gestion des autorités locales ; la promotion du travail d'information et de propagande ; l'innovation dans la formation et le développement des enseignants et des gestionnaires de l'éducation pour répondre aux exigences de l'innovation en matière d'éducation et de formation ; la bonne mise en œuvre de la politique d'innovation en matière de politique salariale ; le renforcement du rôle et de la responsabilité de la gestion de l'État ; la consolidation des résultats de l'éducation universelle à tous les niveaux ; la promotion du travail de diffusion des élèves après le premier cycle du secondaire ; la poursuite de l'amélioration du réseau d'écoles, de classes, d'installations et de matériel pédagogique ; la promotion de l'application des technologies de l'information dans l'apprentissage ; la bonne mise en œuvre de la politique de socialisation, la construction d'une société apprenante, la création de conditions favorables pour que chacun puisse apprendre tout au long de la vie.
Le Comité populaire provincial charge le Département de l'éducation et de la formation de présider, de coordonner avec les départements, branches, secteurs et unités concernés et d'organiser la mise en œuvre afin de garantir la qualité et l'efficacité des tâches et des solutions du Plan ; de diriger et de guider les établissements d'enseignement pour mettre en œuvre sérieusement et efficacement le Plan, en veillant à ce que les objectifs fixés soient atteints d'ici 2030 ; de surveiller, de guider, d'encourager et d'inspecter la mise en œuvre du Plan et de résumer périodiquement les résultats de la mise en œuvre et de faire rapport au Ministère de l'éducation et de la formation et au Comité populaire provincial conformément à la réglementation.
Rédacteur du portail provincial
Source : http://tuyenquang.gov.vn/vi/post/day-manh-cong-tac-pho-cap-giao-duc-giao-duc-bat-buoc-xoa-mu-chu-cho-nguoi-lon-va-phan-luong-hoc-sinh-trong-giao-duc-pho-thong?type=NEWS&id=67349
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