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Promouvoir le mouvement d'émulation patriotique dans le secteur de l'éducation et de la formation dans la nouvelle période

Dans le contexte de la forte transformation de l'ensemble du secteur de l'éducation et de la formation pour mettre en œuvre la résolution 29-NQ/TW sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, le mouvement d'émulation patriotique continue d'être une force motrice importante pour promouvoir l'innovation, le développement professionnel et améliorer la qualité de l'éducation globale. Dans la province de Nam Dinh, une localité qui a maintenu pendant de nombreuses années sa position de leader dans le pays en termes de qualité de l'éducation, le mouvement d'émulation s'est organisé de manière systématique, continue et de plus en plus pratique, contribuant à la construction d'un système éducatif durable et moderne.

Báo Nam ĐịnhBáo Nam Định22/05/2025

Les enseignants et les élèves de l'école primaire Phuc Thang (Nghia Hung) fabriquent des produits STEM.
Les enseignants et les élèves de l'école primaire Phuc Thang (Nghia Hung) fabriquent des produits STEM.

Promouvoir le rôle moteur des mouvements d'émulation

Dans la nouvelle période, alors que les exigences de la société en matière d'éducation sont de plus en plus élevées, alors que le Programme d'éducation générale 2018 prévoit des changements complets dans les méthodes d'enseignement, les méthodes d'apprentissage et les méthodes d'évaluation, le mouvement d'émulation patriotique est identifié par le Département provincial de l'éducation et de la formation comme une méthode importante pour chaque école, chaque cadre et chaque enseignant pour susciter le désir de contribuer, l'esprit de créativité, le sens des responsabilités et un amour profond pour la profession.

Imprégné de l'enseignement du Président Ho Chi Minh « L'émulation est patriotisme, le patriotisme exige l'émulation », le Département de l'Éducation et de la Formation a parfaitement saisi et concrétisé les directives, résolutions et politiques sur l'émulation et le travail de récompense dans des programmes d'action spécifiques et synchrones du niveau du Département à chaque établissement d'enseignement. Le mouvement d’émulation est fortement mis en œuvre en fonction de la réalité de chaque localité, des tâches de l’année scolaire, des exigences d’innovation en gestion scolaire, d’application de la transformation numérique et d’amélioration globale de la qualité de l’éducation.

Les mouvements et campagnes : « Innovation et créativité dans l'enseignement et l'apprentissage », « Construire des écoles heureuses », « Chaque enseignant est un exemple de moralité, d'auto-apprentissage et de créativité », « Bon au travail scolaire, bon au ménage », « École verte - propre - belle - sûre » ont fortement éveillé le sens de l'innovation et de la responsabilité parmi les enseignants. Dans de nombreuses unités, la compétition ne s’arrête pas aux « titres » mais devient un besoin « personnel » et une conscience professionnelle. Les objectifs du concours sont également clairement orientés et planifiés, liés aux résultats professionnels, à la satisfaction des étudiants et des parents, à la transformation numérique et à l’innovation méthodologique.

À partir du mouvement d’émulation, une série de nouveaux modèles et de bonnes pratiques se sont formés et diffusés. Les administrateurs scolaires et les enseignants innovent activement dans les méthodes d'enseignement, appliquent les technologies de l'information, conçoivent du matériel d'apprentissage numérique, mettent en œuvre l'éducation STEM, encouragent activement les excellents élèves, soutiennent les élèves faibles et développent de manière globale les capacités et les qualités des élèves. Français La campagne « Chaque enseignant est un modèle de moralité, d'auto-apprentissage et de créativité » s'est largement répandue dans l'industrie, avec de nombreux exemples avancés apparaissant qui sont d'excellents enseignants en termes d'expertise, dévoués aux étudiants, ont apporté de grandes contributions à la qualité de l'éducation et ont une influence positive sur leurs collègues et la communauté, tels que l'enseignante méritante Tran Thi Thanh Xuan, l'enseignante Nguyen Van Huyen (lycée pour surdoués de Le Hong Phong), l'enseignante Tran Thi Lan Dung, lycée Nguyen Khuyen (ville de Nam Dinh ) ; Professeur Ngo Thi Hanh, Jardin d'enfants Hai Van (Hai Hau)...

À tous les niveaux d’enseignement, chaque mouvement d’émulation a sa propre couleur adaptée aux caractéristiques du niveau d’enseignement. Le mouvement d’émulation patriotique dans le secteur de l’éducation et de la formation est devenu une force motrice contribuant activement à l’innovation et à l’amélioration de la qualité de l’éducation globale. Depuis de nombreuses années, Nam Dinh est l’une des localités offrant la meilleure qualité d’éducation complète du pays. Au cours des dix dernières années seulement, plus de 700 étudiants de la province ont remporté des prix nationaux et de nombreux étudiants ont remporté des médailles lors de compétitions olympiques internationales. Chaque année, le taux d’obtention du diplôme d’études secondaires est toujours supérieur à 99,8 %. La plupart des écoles générales disposent d’enseignants qualifiés et d’installations investies de manière synchrone. Ces résultats sont étroitement liés à l’efficacité des mouvements d’émulation patriotique qui se sont maintenus de manière continue, extensive et substantielle dans de nombreuses régions.
l'année dernière

Diffuser des modèles avancés, créer les bases du développement durable

En reconnaissant et en honorant les collectifs et les individus ayant accompli de grandes réalisations, le mouvement d’émulation a contribué à créer une motivation pour diffuser des valeurs positives dans toute l’industrie. De nombreux bons modèles et initiatives précieuses en matière de gestion, d'enseignement et d'apprentissage sont des exemples et des modèles avancés pour des unités d'apprentissage telles que : l'école primaire de Rang Dong (Nghia Hung) est typique en matière de gestion, d'enseignement et d'apprentissage ; École secondaire Dao Su Tich (Truc Ninh) avec l'image d'enseignants et d'élèves qui sont des exemples typiques d'innovation, de créativité, de dépassement des difficultés et de dévouement ; Le lycée Nguyen Khuyen, le lycée Tran Hung Dao, le lycée pour surdoués Le Hong Phong... sont des points forts en matière d'éducation clé, de méthodes d'enseignement innovantes, d'application de la technologie numérique et de développement du personnel.

Pour motiver le mouvement, les récompenses sont réalisées de manière publique et transparente par le ministère de l’Éducation et de la Formation, en mettant l’accent sur la qualité. Les critères de sélection des titres d’émulation et des formes de récompenses sont ajustés pour répondre aux exigences pratiques, visant à honorer la créativité, l’innovation et le dévouement. En plus des titres décernés par l'État, l'ensemble du secteur provincial de l'éducation et de la formation organise également des formes flexibles de distinctions telles que la récompense des enseignants exemplaires, des excellents étudiants, des groupes professionnels de premier plan, et encourage en même temps les écoles à organiser des distinctions lors des cérémonies de salut au drapeau, des résumés semestriels et scolaires. Le travail de communication visant à diffuser des exemples typiques d'enseignants dévoués, d'étudiants surmontant des difficultés et de créativité a été promu dans le système de presse et sur les plateformes de réseaux sociaux,... Créant ainsi des effets positifs, répandant l'amour pour la profession, l'amour pour les gens, contribuant à renforcer la confiance et inspirant fortement les étudiants, les parents et l'ensemble de la société.

En particulier, dans la nouvelle période, où l’éducation s’oriente fortement vers le développement des qualités et des capacités des apprenants, comme objectif énoncé dans le Programme d’éducation générale de 2018 et la résolution 29-NQ/TW ; La transformation numérique, les applications de l’intelligence artificielle et les nouvelles formes d’apprentissage posent des exigences urgentes. Le secteur de l'éducation et de la formation a promu la transformation numérique, innové dans les outils d'évaluation, augmenté l'utilisation de la technologie dans la gestion, l'enseignement et l'apprentissage... à travers la gestion scolaire utilisant des logiciels, l'utilisation de systèmes LMS, l'application de l'intelligence artificielle dans les tests et l'évaluation, la création de matériel d'apprentissage ouvert, le développement de cours en ligne... Toutes les activités ci-dessus ont été promues, découlant de l'esprit de compétition créative, de l'audace de penser, de l'audace de faire des collectifs et des individus dans l'ensemble du secteur. De nombreux sujets de recherche scientifique ont été enregistrés et mis en œuvre activement dans les écoles, contribuant à résoudre des problèmes spécifiques, proches de la réalité de chaque localité et de chaque groupe d'élèves, typiquement les écoles secondaires : Tran Dang Ninh (ville de Nam Dinh), Nguyen Hien (Nam Truc), Dao Su Tich (Truc Ninh) ; Lycées : écoles spécialisées Nguyen Khuyen, Tran Van Lan, Le Hong Phong (ville de Nam Dinh)...

Le mouvement d’émulation patriotique du secteur provincial de l’éducation et de la formation avec des méthodes pratiques, créatives et efficaces a créé une base pour que l’éducation et la formation dans la province de Nam Dinh continuent de se développer de manière durable dans la période d’intégration et d’innovation.

Article et photos : Minh Thuan

Source : https://baonamdinh.vn/tieu-diem/202505/day-manh-phong-trao-thi-dua-yeu-nuoc-nganh-giao-ducva-dao-taotrong-giai-doan-moi-46d49ff/


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