L'examen de mathématiques de 10e année à Hanoi est « à portée de main », les candidats sont optimistes

lớp 10 - Ảnh 2. — Examen de mathématiques pour la 10e année à Hanoi - Photo : VINH HA

Ce matin, 8 juin, les candidats à Hanoi ont passé l'examen de mathématiques, matière finale de l'examen d'entrée à l'école publique de 10e année pour l'année scolaire 2025-2026, d'une durée de 120 minutes.

"J'ai gagné"!

À la fin de l'examen, de nombreux candidats du lycée de Yen Vien (Gia Lam) ont quitté la salle d'examen, heureux et soulagés d'avoir réussi leur dernière épreuve. Certains ont crié haut et fort : « J'ai gagné », « 9 points », « 9 en main », « Trop facile »…

Sur le site d'examen du lycée Tran Phu, les candidats partis plus tôt ont indiqué qu'il leur restait 20 à 30 minutes pour terminer l'épreuve. Ils prévoyaient d'obtenir une note de 9 à 9,5. Cependant, certains ont indiqué que les questions de différenciation étaient relativement difficiles, représentant environ 10 % des réponses.

Émue, Doan Bao Ly a déclaré qu'elle était une bonne élève et que l'examen était à sa portée. « J'ai eu environ 80 %. La question C de géométrie et la question 5 étaient un peu difficiles. Après l'examen, je me suis sentie beaucoup plus légère et confiante, sachant que j'avais réussi l'examen par rapport à l'année dernière », a-t-elle déclaré.

lớp 10 - Ảnh 3. — Les candidats sourient après l'examen de mathématiques - Photo : NGUYEN BAO

Yen Nhi, douée en mathématiques, a estimé que le test était à sa portée et que les élèves maîtrisant les notions de base pouvaient obtenir un score supérieur à 8 points. Elle a également souligné la difficulté de la question C du test de géométrie.

Les candidats qui passent l'examen au lycée Cau Giay ont déclaré avoir fait les parties de base, à l'exception des deux dernières questions sur la géométrie, et devraient obtenir 8 à 8,5 points.

Mme Nga, dont l'enfant a passé l'examen au lycée Quang Trung de Ha Dong, a déclaré qu'elle venait de récupérer son enfant avec un grand sourire. Son enfant est bon en mathématiques, matière qui le préoccupait le plus, mais il a obtenu de bons résultats à l'examen, ne manquant que les questions B et C de géométrie.

Commentaires de l'enseignant sur le test de mathématiques : Proche du programme

Selon M. Do Van Bao, professeur de mathématiques au lycée Vinschool, l'examen officiel de mathématiques de 10e année pour l'année scolaire 2025-2026 a changé de structure selon le nouveau programme, mais il n'y a pas beaucoup de surprises pour les candidats car l'examen suit de près le programme et est similaire à l'examen type annoncé précédemment.

Certains changements ont été apportés par rapport aux années précédentes. Plus précisément, la structure des questions a été complètement modifiée, avec l'ajout de sujets sur les statistiques et les probabilités, et le regroupement des connaissances connexes en grands thèmes.

Bien que le test comporte toujours cinq grandes questions, chacune regroupe des sujets de connaissances connexes, ce qui facilite la réflexion des élèves. L'examen présente une structure claire en cinq questions, avec des sujets de connaissances : statistiques et probabilités ; expressions et problèmes connexes ; résolution de problèmes par l'établissement d'équations, de systèmes d'équations et l'application du théorème de Viete ; géométrie de l'espace et des cercles ; problèmes avancés.

Ce test est conforme à l'esprit du programme d'enseignement général de 2018, avec plus de 50 % du matériel d'examen issu de problèmes réels. Les élèves doivent appliquer leurs compétences en calcul, créer des équations, les résoudre, puis tirer des conclusions sur des problèmes réels.

En particulier, dans la dernière question, la question part d'un problème très pratique et nécessaire pour les entreprises de transport, demandant aux étudiants de réfléchir à la modélisation du problème, à la résolution du problème et à la conclusion", a déclaré M. Bao.