Le format et les questions corrects du test ne sont révélés que lors de cours supplémentaires.
Poursuivant la 6ème séance, le matin du 20 novembre, l'Assemblée nationale a discuté en salle les résultats du contrôle du règlement des pétitions des électeurs envoyées à la 5ème séance de la 15ème Assemblée nationale.
Prenant la parole, le délégué Nguyen Van Huy (délégation de Thai Binh ) a indiqué que récemment, la situation d'enseignement supplémentaire illégal a eu tendance à augmenter, provoquant du ressentiment parmi la population et créant une grande pression sur les élèves, en particulier les élèves du primaire.
Selon le délégué, l'article 4 de la circulaire 17/2012/TT-BGDDT stipule les cas où les cours supplémentaires ne sont pas autorisés. Cependant, en réalité, ces cours et apprentissages supplémentaires ont été faussés, devenant un problème aux conséquences inquiétantes, érodant la confiance des électeurs et de la population dans la qualité des cours et ternissant l'image des enseignants de qualité.
Des cours supplémentaires sont organisés à l'extérieur de l'école par des enseignants qui contournent la loi, suggèrent des adresses aux parents et ouvrent la porte à leurs élèves habituels. À ce moment-là, les cours en classe sont suspendus et sont repris à mi-parcours dans les cours supplémentaires. Le format et les questions des tests ne sont révélés que dans les cours supplémentaires ; l'écart de notes entre ceux qui assistent et ceux qui n'y assistent pas inquiète grandement les parents. De plus, l'argent, le temps et les efforts nécessaires pour aller chercher et déposer les enfants s'accumulent, ce qui pousse de nombreuses familles à courir après les cours supplémentaires de leurs enfants », a déclaré le délégué.
Le délégué de la délégation de Thai Binh a déclaré que, grâce aux contacts, certains électeurs ont mentionné que le coût des cours supplémentaires pour leurs enfants constitue la dépense la plus importante pour leurs familles, en particulier aux niveaux primaire et secondaire.
Envisagez d’inclure le tutorat et le soutien scolaire comme secteurs d’activité conditionnels.
D'autre part, selon le délégué, si l'on regarde franchement la réalité de la vie de la majorité des enseignants d'aujourd'hui, le soutien scolaire est une solution pour améliorer les revenus et élever le niveau de vie.
Le délégué Nguyen Van Huy a déclaré que cela était légitime, car si les médecins peuvent ouvrir des cliniques privées après les heures de bureau et que de nombreuses personnes dans d'autres professions peuvent faire des heures supplémentaires pour augmenter leurs revenus, alors les enseignants donnant des cours supplémentaires sont un droit légitime.
Le délégué Nguyen Van Huy a déclaré que l'équilibre entre l'offre et la demande en éducation offre aux enseignants la possibilité de compléter leurs revenus personnels. Les cours de soutien constituent une solution fiable pour les élèves souhaitant réviser leurs connaissances et perfectionner leurs compétences afin de se préparer aux examens d'entrée, aux concours de transfert ou aux examens d'excellence.
Les cours supplémentaires, s’ils résultent de la volonté légitime des apprenants, ne doivent pas être condamnés.
Le délégué Nguyen Van Huy a déclaré que la question que les électeurs et le peuple souhaitent résoudre est de savoir comment réglementer et organiser la mise en œuvre de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires de manière saine et appropriée.
De ce fait, les enseignants qualifiés ont la possibilité d'améliorer leurs revenus, et les étudiants qui aspirent légitimement à compléter et à améliorer leurs compétences bénéficient de conditions d'accès à un enseignement de qualité. Enfin, les cours supplémentaires, souvent décriés comme des « leçons cachées » et des questions d'examen suggérées, doivent être traités avec rigueur et fermeté.
Pour restaurer la pureté de l'environnement de tutorat et d'apprentissage, le délégué Nguyen Van Huy a recommandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de modifier rapidement et de toute urgence les réglementations pertinentes pour gérer efficacement, étroitement, pratiquement et harmoniser les intérêts des étudiants, des parents et des enseignants.
En outre, il est nécessaire d’accorder davantage d’attention au renforcement de la qualité des heures d’études formelles ainsi qu’au changement de mentalité des examens et à la réduction de la pression des études.
Les délégués ont également recommandé au gouvernement de demander au ministère de la Planification et de l’Investissement de conseiller rapidement et de soumettre aux autorités compétentes la décision d’inclure le tutorat et l’apprentissage supplémentaire dans la liste des secteurs d’activité conditionnels.
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