M. Nguyen Van Ngai a déclaré que l'association des parents d'élèves au sein de la classe et de l'école doit disposer de nombreux moyens efficaces pour prendre soin des enfants, les soutenir et les aider à étudier et à participer aux activités de classe.
Selon M. Ngai, chaque parent doit prendre le temps de lire et de comprendre la circulaire 55/2011/TT-BGDDT du ministère de l'Éducation et de la Formation relative à la charte du conseil des représentants des parents afin de comprendre les réglementations concernant les frais de fonctionnement et le principe de non-égalisation des contributions parentales. « Je pense que lorsqu'un enfant va à l'école, les parents n'hésitent pas à contribuer, mais cette contribution doit être conforme à la réglementation, raisonnable et véritablement destinée à l'apprentissage de l'élève, et non pas une contribution excessive, non conforme à la réglementation ou qui ne sert pas à prendre soin des élèves eux-mêmes », a déclaré l'enseignant Nguyen Van Ngai.
Lorsque leurs enfants vont à l'école, les parents n'hésitent pas à contribuer, mais cela doit se faire dans le respect des règlements, et véritablement dans l'intérêt de l'apprentissage des élèves.
M. Nguyen Van Ngai a notamment évoqué de récents scandales liés aux recettes et aux dépenses dans les classes. Lors de ces incidents, le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé un rapport, mais les directeurs d'école ont tous répondu : « Je ne sais pas, cela a été discuté et décidé par le comité des parents d'élèves. » « Affirmer cela est une erreur. Si le comité des parents d'élèves finance la réparation d'une salle de classe ou installe tel ou tel équipement dans l'école à l'insu du directeur ou du responsable de classe, ce dernier a-t-il rempli ses obligations ? », a déclaré M. Ngai.
Par conséquent, M. Ngai a proposé que le comité de représentants des parents d'élèves de la classe se coordonne, échange, discute et consulte avec le professeur principal ; le comité de représentants des parents d'élèves de l'établissement doit également collaborer et échanger des points de vue avec le directeur, et ne peut agir de manière arbitraire dans l'organisation d'activités, les achats, la mobilisation de sponsors, les appels aux dons… M. Ngai a proposé que le ministère de l'Éducation et de la Formation, lors de l'organisation de formations pour les écoles sur la mise en œuvre de la circulaire n° 55 du ministère de l'Éducation et de la Formation, insiste également sur ce point et procède à des inspections et des contrôles périodiques et inopinés pour vérifier la conformité des écoles.
L'experte Tran Thi Que Chi, directrice adjointe de l'Institut des sciences et de la formation pédagogiques (IES), estime que, pour résoudre les conflits et rétablir un environnement éducatif sain, dans le but commun d'éduquer les enfants, le conseil scolaire joue un rôle essentiel. Ce dernier doit faire évoluer son mode de gestion, refondre son règlement intérieur et sa culture, tirer pleinement parti des technologies, être à l'écoute des parents, recueillir davantage l'avis des élèves et accorder plus d'importance à leurs pensées et à leurs sentiments. En effet, le moyen le plus efficace de résoudre les conflits (le cas échéant) entre parents et école réside dans la prise en compte des émotions et des sentiments des élèves au quotidien.
Par ailleurs, en cas de problèmes individuels, l'école reçoit des avis et des pétitions de parents. Selon Mme Chi, le conseil d'administration se doit de les recevoir et d'y répondre avec sincérité, ouverture d'esprit et respect mutuel. Car parents et école partagent le même objectif : prendre soin des élèves et les éduquer afin qu'ils deviennent des citoyens responsables.
Source : https://thanhnien.vn/dung-de-mang-tieng-ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-chi-de-ban-dong-tien-185240922205528236.htm
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