DE NOMBREUSES OPTIONS POUR LES ÉTUDIANTS
Le lycée Nguyen Dinh Chieu (quartier de My Tho) a annoncé son plan d'inscription pour la 10e année pour l'année scolaire 2026-2027.

En conséquence, le campus 1 accueillera 17 classes avec 765 étudiants, et le campus 2 accueillera 10 classes avec 450 étudiants, soit une moyenne de 45 étudiants par classe.
Cette année scolaire, l'établissement poursuit ses efforts pour améliorer la qualité globale de l'enseignement . Parallèlement, il met en œuvre un programme permettant aux élèves de choisir des combinaisons de matières adaptées à leurs aptitudes, leurs points forts et leurs aspirations professionnelles, conformément au programme d'enseignement général de 2018. Ces combinaisons sont organisées de manière flexible en différents groupes, tels que les sciences naturelles et les sciences sociales.
Selon Vo Hoai Nhan Trung, le directeur du lycée Nguyen Dinh Chieu : « Après avoir été admis, chaque élève devra indiquer deux préférences de combinaisons de matières sur le formulaire de candidature. »
En fonction des préférences des élèves et de leurs résultats à l'examen d'entrée en seconde, l'établissement privilégie l'affectation selon leur premier choix. Si le nombre de candidats est insuffisant pour ouvrir une classe, les élèves seront considérés pour leur deuxième choix.

Si le deuxième choix ne convient pas non plus, l'établissement organisera des séances de conseil pour aider les élèves et leurs parents à choisir une combinaison de matières qui corresponde mieux à leurs aptitudes et à leurs objectifs scolaires.
De plus, l'école publie le numéro de téléphone du responsable des admissions afin d'aider les élèves et leurs parents ; dans le même temps, le conseil d'administration organise des entretiens individuels sur le choix des combinaisons de matières et le contenu des formations connexes immédiatement après l'annonce des résultats d'admission.
Par ailleurs, pour l'année scolaire 2026-2027, le lycée de Thap Muoi (commune de Thap Muoi) accueillera 704 élèves répartis en 16 classes de seconde. Les élèves pourront choisir parmi les combinaisons de matières suivantes : Combinaison 1 : Physique - Chimie - Informatique - Géographie (3 classes) ; Combinaison 2 : Physique - Chimie - Biologie - Informatique (3 classes) ; Combinaison 3 : Physique - Géographie - Informatique - Éducation économique et juridique (5 classes) ; Combinaison 4 : Chimie - Biologie - Géographie - Éducation économique et juridique (5 classes).
Selon Le Van Tuan, le directeur du lycée Thap Muoi : « Après la publication des résultats de l’examen d’entrée en seconde, l’établissement invite tous les parents à participer à une séance de conseil individuelle avant de choisir les matières de leurs enfants. »
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé la décision approuvant les quotas d'inscription pour les lycées pour l'année scolaire 2026-2027. En conséquence, la province entière prévoit d'inscrire 986 classes de 10e année dans 83 écoles secondaires publiques, dont 36 classes spécialisées dans 3 écoles spécialisées. Les lycées ayant une grande capacité d'accueil de 15 à 18 classes, tels que le lycée Chau Thanh 1, le lycée Sa Dec, le lycée Cao Lanh 2, le lycée Truong Dinh, le lycée Go Cong Dong, le lycée Nguyen Dinh Chieu et le lycée Cho Gao, contribuent à répondre aux besoins des élèves. |
Le placement en classe s'effectue en harmonisant les aspirations des élèves, leurs aptitudes réelles et les conditions d'enseignement de l'établissement, créant ainsi une base favorable à une orientation professionnelle précoce.
L'organisation des combinaisons de matières aide les élèves à choisir des matières qui correspondent à leurs aptitudes, ouvrant ainsi la voie à leurs futurs choix de carrière.
Selon Vo Van Hieu, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de la province de Dong Thap , l'examen comporte plusieurs nouvelles caractéristiques visant à garantir l'équité, à réduire la pression et à accroître le choix des candidats.
La procédure d'admission se déroule sans restriction géographique. Cela permet aux élèves de choisir proactivement les établissements scolaires qui correspondent à leurs aptitudes, à leurs conditions de transport et à leurs aspirations académiques.
Un développement notable est l'accélération de la transformation numérique dans le secteur de l'éducation, avec l'inscription en ligne de tous les candidats à l'examen d'entrée. La mise en œuvre synchronisée de l'inscription en ligne à l'échelle de la province constitue une étape importante dans la transformation numérique du secteur.
La structure des examens de cette année a été ajustée pour suivre de près le programme d'enseignement général de 2018, en mettant l'accent sur l'évaluation des compétences et de la capacité à appliquer les connaissances à la pratique, plutôt que sur la simple mémorisation.
VERS UN EXAMEN SÛR
Pour le prochain examen, le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoit de mettre en place 76 jurys d'examen. Il a demandé aux établissements d'enseignement de préparer de manière proactive et rigoureuse les conditions nécessaires au bon déroulement de l'examen.

Résoudre des problèmes et perfectionner les compétences des élèves en matière de passation de tests.
Dans le même temps, le ministère de l'Éducation et de la Formation a rapidement annoncé la troisième matière, l'anglais, ainsi que la structure et des exemples de questions d'examen pour l'examen d'entrée au lycée 2026-2027, afin que les écoles puissent diffuser cette information aux enseignants et aux élèves de 9e année et élaborer des plans de révision adaptés à la situation réelle.
Immédiatement après la fin du deuxième semestre, les collèges de la province ont intensifié la préparation aux examens pour les élèves de 9e année, en mettant l'accent sur la consolidation des connaissances et le perfectionnement des compétences en matière de passation de tests.
De nombreuses écoles renforcent la familiarisation des élèves avec les différents types de questions et d'exercices, en mettant l'accent notamment sur les techniques de passation de tests pour les examens de mathématiques à choix multiples – une matière qui sera évaluée cette année sous forme de questions à choix multiples.
De plus, les écoles collaborent également avec les parents pour aider les élèves à maintenir un état d'esprit stable et à bien se préparer à l'examen.
Selon Vo Le Ngoc Tram, proviseur adjoint du lycée Xuan Dieu (quartier de My Tho) : « Dès la fin du second semestre, l’établissement a mis en œuvre la troisième phase du plan de révision, consacrée à la pratique des questions d’examen. Outre la consolidation des connaissances en littérature, mathématiques et anglais, cette phase finale de révision vise à accompagner les élèves dans la résolution des questions d’examen, à perfectionner leurs techniques de passation de tests et à les familiariser avec le stress lié à l’examen. Parallèlement, les enseignants encouragent et soutiennent régulièrement les élèves, les aidant ainsi à aborder l’examen avec confiance. »
Par ailleurs, le ministère de l'Éducation et de la Formation a mis en place un conseil d'admission pour chaque établissement scolaire chargé de recevoir et d'examiner les candidatures. Ce conseil procède ensuite, en fonction des quotas attribués, des scores et des conditions d'admission, à la procédure d'admission, établit les procès-verbaux, les listes des étudiants admis et soumet les résultats pour approbation.
Du 14 au 16 mai 2026, les élèves pourront déposer leurs dossiers de candidature en personne dans les lycées où ils se sont inscrits pour passer l'examen d'entrée.
Les lycées ont mobilisé des équipes de bénévoles et des enseignants pour accompagner les candidats dans la vérification de leurs dossiers de candidature, le dépôt de leurs dossiers et le rappel des dates limites de réception des convocations. De nombreux parents ont accompagné leurs enfants lors du dépôt des candidatures, animés d'un vif enthousiasme et d'une grande confiance en l'examen à venir.
Ngo Tuong Kha Ai, élève de la classe 9/2 du collège Xuan Dieu (quartier de My Tho), a soumis avec enthousiasme sa candidature au lycée spécialisé de Tien Giang (quartier de Trung An), en déclarant : « Désireux d'étudier dans un environnement de haute qualité pour me développer, je me suis inscrite à l'examen d'entrée pour la classe spécialisée de physique de l'école. »
Pour atteindre cet objectif, j'ai pris l'initiative de revoir et de consolider mes connaissances dès le début, et j'ai maintenant quasiment terminé mon plan de révision. Je m'attends à obtenir de bons résultats au prochain examen.
Nguyen Minh Phu, élève de la classe 9/5 du lycée Vo Viet Tan (quartier de Cai Lay), a déclaré : « Je me suis inscrit à l'examen d'entrée en classe de mathématiques spécialisée de 10e année au lycée Tien Giang pour élèves surdoués dans l'espoir d'étudier dans un environnement de haute qualité, de construire une base de connaissances solide pour obtenir d'excellents résultats à l'examen de fin d'études secondaires et de faciliter mes choix de carrière futurs. »
Les prochaines étapes consistent pour le ministère de l'Éducation et de la Formation à établir le Conseil de surveillance des examens, le Comité de transport et de livraison des sujets d'examen, le Conseil de correction des examens et le Conseil d'appel (le cas échéant), avec la composition et le nombre de membres prévus par la réglementation.
Dans le même temps, l'organisme inspectera le processus d'admission dans toute la province afin de s'assurer que l'examen se déroule de manière sécuritaire, sérieuse, objective et conformément à la réglementation.
En outre, une coordination entre les ministères, les agences, les organisations sociopolitiques et les établissements d'enseignement est nécessaire pour préparer pleinement les conditions permettant d'assurer la sécurité et l'ordre, la sécurité routière, les installations et les équipements dans les centres d'examen, créant ainsi les conditions les plus favorables à la participation des candidats à l'examen.
MON XUYEN
Source : https://baodongthap.vn/giam-ap-luc-tang-co-hoi-lua-chon-cho-thi-sinh-a240978.html







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