Le directeur du département de l'Éducation de Bac Lieu évoque la pénurie d'enseignants exceptionnels.

Lors de la récente conférence résumant l'année scolaire 2023-2024 et définissant les tâches pour l'année scolaire 2024-2025 dans la province de Bac Lieu , la province a décerné le titre d'« Enseignant exceptionnel » à six enseignants (deux hommes et quatre femmes), dont : un directeur de maternelle ; deux enseignants du primaire ; et trois enseignants du secondaire.

Il s'agit d'un titre prestigieux décerné aux éducateurs par le président du Vietnam .

Giám đốc Sở Giáo dục Bạc Liêu nói về việc còn ít nhà giáo ưu tú - 1 — Les derniers enseignants de la province de Bac Lieu à recevoir le titre d'enseignant exceptionnel (Photo : HH).

Mme Lam Thi Sang, directrice du département de l'Éducation et de la Formation de la province de Bac Lieu, a déclaré que ces six enseignants ont contribué à l'équipe d'administrateurs et d'enseignants de la province qui ont obtenu le titre d'Excellent Enseignant, portant le total à environ 40 personnes.

Cependant, comparée aux autres provinces et villes du delta du Mékong, la province de Bac Lieu compte encore peu d'enseignants méritants. De nombreuses provinces de la région en comptent déjà une centaine, voire plus.

Mme Sang estime que la raison n'est pas que le personnel enseignant de la province soit non qualifié ou incompétent, mais plutôt due à de nombreux facteurs, y compris peut-être une certaine réticence de la part des enseignants.

« L’an dernier, nous n’avons reçu que six candidatures pour le titre d’enseignant exceptionnel avant la date limite. Ces six candidatures ont été approuvées par la province, puis reconnues par le conseil national », a indiqué Mme Sang, ajoutant que cela démontre le faible nombre de candidatures reçues par la province par rapport à d’autres régions.

Lors de la conférence de bilan de fin d'année, le chef du département de l'éducation de la province de Bac Lieu a encouragé les enseignants et a exprimé l'espoir qu'ils surmonteraient leur timidité et accorderaient plus d'attention à la candidature pour ce titre prestigieux.

Le titre d’« Enseignant exceptionnel » est prestigieux et représente la reconnaissance et l’hommage rendus par l’État aux personnes qui ont apporté une contribution exceptionnelle à l’éducation et à la formation du pays.

Les enseignants distingués doivent posséder une bonne moralité, du dévouement et un engagement envers leur profession ; ils doivent être des exemples brillants, des éducateurs exemplaires et exceptionnels exerçant une large influence dans leur domaine et dans la société, respectés par les élèves, leurs collègues et le public ; ils doivent être à la pointe de l'innovation en matière de gestion de l'éducation, de méthodes d'enseignement et d'évaluation ; et ils doivent gérer et enseigner avec un haut niveau de qualité et d'efficacité.

À la fin du mois de mai 2024, la province de Bac Lieu comptait 7 680 enseignants recrutés, dont 1 384 pour le préscolaire, 2 788 pour le primaire, 2 119 pour le premier cycle du secondaire et 798 pour le deuxième cycle du secondaire.

En ce qui concerne les qualifications et l'expertise professionnelles : le pourcentage d'enseignants et de personnel de direction de l'éducation répondant aux normes selon la loi sur l'éducation de 2019 est de 98,68 % pour le préscolaire, 83,89 % pour l'école primaire, 94,71 % pour le premier cycle du secondaire et 100 % pour le deuxième cycle du secondaire.

Selon le Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Bac Lieu, la province continuera dans les prochains mois à mettre en œuvre la feuille de route visant à rehausser les normes de formation des enseignants du préscolaire, du primaire et du secondaire ; à se concentrer sur la formation et l'amélioration des capacités de gestion et d'enseignement à tous les niveaux et à mettre en œuvre le programme d'éducation générale de 2018 ; et à former les enseignants en fonction des besoins afin de garantir une structure, une quantité et une qualité suffisantes pour répondre aux exigences de la réforme de l'éducation.

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