Le contenu du « resserrement » du quota d'admission anticipée à un maximum de 20 % du quota pour chaque majeure et groupe de majeures et la possibilité d'envisager l'élimination de l'admission anticipée proposée par le ministère de l'Éducation et de la Formation suscitent beaucoup d'attention de la part des écoles et des candidats car cela aura un impact direct sur les admissions à l'université à partir de 2025.
De nombreuses écoles peuvent interrompre l'admission anticipée en fonction des dossiers scolaires
S'adressant à VOV.VN, le Dr Pham Thanh Ha, chef du département de formation de l'Université des transports, a déclaré que depuis de nombreuses années, l'admission anticipée dans les établissements d'enseignement supérieur est devenue populaire, avec des méthodes d'admission anticipée incluant l'admission basée sur les relevés de notes du lycée.
L'admission anticipée basée sur les relevés de notes du lycée est devenue l'une des principales méthodes de certains établissements d'enseignement supérieur, en particulier ceux qui ne sont pas parmi les meilleurs.
Le processus d'admission anticipée des établissements d'enseignement supérieur est indépendant, de sorte que les candidats peuvent postuler à de nombreuses écoles et peuvent être éligibles pour être admis dans de nombreuses écoles différentes, alors qu'ils ne peuvent étudier qu'à un seul endroit, ce qui conduit au phénomène d'admission virtuelle (les candidats sont admis mais ne s'inscrivent pas).
Selon le Dr Pham Thanh Ha, les écoles réservent généralement un quota de 20 à 50 % pour cette méthode. Cependant, en raison du phénomène de piratage, elles doivent accepter un nombre de candidats qualifiés bien supérieur au quota fixé. Faute de pouvoir contrôler les souhaits réels des candidats et d'autres conditions objectives, le nombre de candidats admis est bien supérieur au quota initial, occupant même la totalité du quota pour les autres méthodes. Les écoles sont contraintes de réduire ce quota pour d'autres méthodes, notamment en fonction des résultats à l'examen de fin d'études secondaires, ce qui entraîne une hausse considérable des notes au lycée, créant ainsi des inégalités d'inscription.
Le projet d'amendement au règlement d'admission de 2025 vise à résoudre ce problème en stipulant que le quota d'admission anticipée est déterminé par l'établissement de formation, mais ne dépasse pas 20 %, et que le nombre de candidats annoncés ne dépasse pas le quota d'admission anticipée annoncé. Avec ce règlement, le nombre de candidats admis par anticipation sur la base des relevés de notes du lycée sera très faible, et certaines filières n'auront même aucun candidat après la sélection virtuelle nationale.
Ce règlement n’affectera pas les grandes écoles ou les écoles ayant une longue histoire de formation, mais les écoles locales et certaines écoles privées auront certaines difficultés.
« Je pense que le ministère continuera d'autoriser les écoles à envisager une admission anticipée, mais uniquement pour les candidats aux compétences exceptionnelles. L'admission anticipée sur relevés de notes du lycée ne sera plus efficace, car elle est soumise à des quotas et au nombre d'avis d'admission, comme indiqué précédemment. Par conséquent, de nombreuses écoles abandonneront cette méthode d'admission anticipée sur relevés de notes du lycée », a déclaré le Dr Pham Thanh Ha.
Cependant, le Dr Ha a également indiqué que certains établissements, considérant les relevés de notes du lycée comme une source majeure d'admission, devront les prendre en compte en même temps que les résultats aux examens du lycée. Et si ces examens sont pris en compte simultanément, ils devront utiliser la même échelle et un score de conversion équivalent, ce qui constitue également un problème complexe.
« Si l’admission se déroule au cours du même tour, le ministère de l’Éducation et de la Formation devrait envisager de laisser les écoles décider du quota pour chaque méthode au lieu de convertir en scores équivalents, car une conversion arbitraire affectera la qualité et l’équité de l’admission.
« En général, le travail d'inscription des écoles sera perturbé, mais les écoles seront plus responsables dans la détermination des méthodes et des objectifs, et surtout, les résultats d'inscription seront plus justes », a souligné le Dr Pham Thanh Ha.
Réduire l’admission anticipée pour créer une mentalité d’apprentissage plus sérieuse
Du point de vue d'une enseignante de lycée, Mme Ho Thi Xuan Thu, responsable du groupe d'histoire-géographie-éducation civique de l'école primaire, secondaire et lycée de Khuong Ha (Thanh Xuan, Hanoï ), est également d'accord avec l'idée que l'admission anticipée devrait être complètement supprimée afin de garantir l'équité pour les élèves à l'échelle nationale, en particulier ceux des zones reculées, isolées, insulaires et défavorisées. Le recours ces dernières années à l'admission anticipée sur dossier scolaire par de nombreux établissements a eu des conséquences négatives sur le processus d'enseignement et d'apprentissage, voire sur l'amélioration des résultats scolaires.
M. Pham Quoc Toan, chef du groupe des sciences naturelles, chef adjoint du département professionnel du lycée Huynh Thuc Khang (Hanoï), a également déclaré que la réduction du quota d'admission anticipée aide les élèves à avoir une mentalité d'étude sérieuse jusqu'à ce qu'ils obtiennent leur diplôme d'études secondaires.
« Le fair-play doit être réglementé de cette manière. Si les étudiants savent qu'ils peuvent être admis rapidement et facilement, cela les rendra subjectifs. Si la réflexion doit être continuellement cultivée, même sans la pression des examens, ils doivent néanmoins s'entraîner pour acquérir davantage de connaissances et d'expérience », a déclaré M. Toan.
Source : https://vov.vn/xa-hoi/giam-xet-tuyen-som-de-tuyen-sinh-cong-bang-hon-post1141421.vov
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