L'éducation ouvre la voie à l'intégration.

GD&TĐ - En mettant en œuvre la résolution 71 du Politburo, Nghe An promeut les liens de formation et attire les étudiants laotiens, affirmant ainsi son rôle de centre d'éducation et de pont pour la coopération internationale.

L'éducation - un pont pour la coopération internationale

Le Comité exécutif du Comité provincial du Parti de Nghệ An vient de publier le Programme d'action n° 13-CTr/TU pour mettre en œuvre la résolution n° 71-NQ/TW du Bureau politique , marquant ainsi un tournant important dans la réflexion locale sur le développement de l'éducation. Désormais, l'éducation est considérée comme une priorité nationale absolue et un moteur essentiel pour l'avenir de la province.

Dans ce contexte global, la coopération internationale est considérée comme un pilier essentiel. La province préconise la promotion de programmes de formation conjoints, les échanges d'enseignants et d'étudiants, ainsi que le renforcement des compétences linguistiques, notamment l'enseignement du lao dans les zones frontalières. Il s'agit non seulement d'une solution professionnelle, mais aussi d'une stratégie d'une grande portée politique et diplomatique .

La formation des étudiants laotiens est considérée comme un élément phare de la stratégie d'intégration de Nghệ An. Au-delà de la simple réception et de l'enseignement, la province ambitionne de développer ses infrastructures de formation au Laos, renforçant ainsi son influence et sa position au sein du réseau éducatif régional.

Mme Ho Thi Chau Loan, directrice adjointe du département de l'éducation et de la formation de Nghe An, a déclaré que la localité considère le développement de la coopération internationale en matière d'éducation non seulement comme une tâche professionnelle, mais aussi comme une importante responsabilité politique, contribuant à renforcer les relations amicales entre le Vietnam et d'autres pays, notamment le Laos.

Pour l'année universitaire 2025-2026, la province de Nghe An continuera d'allouer des quotas à des établissements de formation clés tels que l'Université de Nghe An, l'Université de Vinh, l'Université de médecine de Vinh et le lycée internat ethnique n° 2 de Nghe An afin d'accueillir près de 300 étudiants laotiens.

Selon Mme Loan, les programmes de formation sont conçus pour être diversifiés, allant de l'apprentissage de la langue vietnamienne, au niveau secondaire, universitaire et post-universitaire, garantissant le strict respect des réglementations du ministère de l'Éducation et de la Formation concernant la gestion des étudiants étrangers au Vietnam.

Ces chiffres témoignent non seulement de l'ampleur du projet, mais aussi de l'engagement profond de Nghe An à faire de l'éducation un véritable pont entre les deux pays. Dans un contexte de mondialisation, il s'agit d'une approche durable qui, d'une part, améliore la qualité des ressources humaines et, d'autre part, contribue à renforcer l'amitié traditionnelle entre le Vietnam et le Laos.

Des élèves laotiens dans une classe du lycée internat ethnique n° 2 de Nghe An.

Un parcours pour surmonter les difficultés et devenir plus fort.

Soununtha Vannisa, étudiante originaire de Vientiane, au Laos, se souvient encore du sentiment de désarroi qu'elle a éprouvé lors de son premier jour à Nghe An. « À ce moment-là, j'étais à la fois effrayée et seule. Tout m'était étranger, de la nourriture à la langue en passant par le climat. Le premier soir, au dortoir, j'ai pleuré car ma famille me manquait », raconte-t-elle.

L'histoire de Soununtha reflète le sentiment partagé par plus de 90 élèves laotiens scolarisés au lycée internat ethnique n° 2 de Nghe An. Ces élèves viennent de différentes provinces et villes du Laos, porteurs de rêves mais confrontés au plus grand obstacle : la langue.

Par ailleurs, Soukthida Keosynuan, une étudiante de la province de Savannakhet, a témoigné : « Au début, apprendre le vietnamien était très difficile et il y a eu des moments où j’étais découragée. Mais les professeurs m’ont guidée avec patience et mes camarades vietnamiens m’ont aussi beaucoup aidée. Maintenant, je peux comprendre et communiquer en vietnamien. »

Pour aider les élèves à surmonter la barrière de la langue, l'établissement a mis en place un programme préparatoire d'un an en vietnamien. Cependant, selon Mme Nguyen Thi Huong Quynh, professeure de chimie dans cet établissement, l'enseignement de la langue ne se limite pas aux manuels scolaires.

« Nous créons un environnement de communication global. En plus des cours réguliers, des séances de tutorat en soirée et des activités extrascolaires telles que des chants et des contes en vietnamien sont régulièrement organisées pour aider les enfants à se familiariser avec la langue et à l'utiliser naturellement », a déclaré Mme Quynh.

En deuxième année, les élèves peuvent étudier les matières culturelles en vietnamien. Cependant, cela représente un défi de taille pour les enseignants. « Enseigner à des élèves laotiens demande beaucoup plus de patience et de créativité. Nous devons parler lentement, utiliser des supports visuels, expliquer en détail et vérifier régulièrement leur compréhension », a ajouté Mme Quynh.

Bien plus qu'un simple lieu d'études, le lycée internat ethnique n° 2 de Nghe An est considéré comme un second foyer pour les élèves internationaux. M. Lo Thanh Binh, le proviseur adjoint, a déclaré : « Pour l'année scolaire 2025-2026, le lycée internat ethnique n° 2 de Nghe An accueillera 30 élèves laotiens supplémentaires, originaires de six provinces. Nous nous engageons non seulement à leur dispenser un enseignement de qualité, mais aussi à veiller à leur bien-être et à leur sécurité afin qu'ils se sentent comme chez eux. »

Selon M. Binh, dès le départ, l'école a tout préparé avec le plus grand soin, des dortoirs aux effets personnels en passant par les menus. « Certains élèves n'étaient pas habitués à la cuisine vietnamienne, les enseignants ont donc dû adapter les plats à leurs goûts. Ces détails, en apparence insignifiants, sont pourtant essentiels au bien-être psychologique des élèves », a-t-il déclaré.

M. Binh garde des souvenirs inoubliables de son expérience auprès des élèves : « Un élève a eu une forte fièvre au milieu de la nuit, et nous avons dû l’emmener aux urgences. À ce moment-là, nous étions tous inquiets comme s’il s’agissait de notre propre enfant. Ce n’est que lorsqu’il a guéri que nous avons été soulagés. »

De plus, des activités d'échanges culturels régulièrement organisées ont contribué à créer un environnement d'apprentissage bienveillant. Pendant le Nouvel An lunaire, les élèves confectionnent des bánh chưng (gâteaux de riz vietnamiens traditionnels) et reçoivent de l'argent porte-bonheur ; la fête de Lao Bunpimay est également célébrée au sein même de l'école, selon les rituels traditionnels.

« Ces activités aident les enfants à comprendre les cultures des uns et des autres et à tisser des liens plus étroits. Ils ne se sentent plus comme des étrangers, mais considèrent vraiment cet endroit comme leur deuxième maison », a confié M. Binh.

Les enseignants accompagnent les lycéens laotiens dans leurs études.

Affirmant sa position de centre de formation international.

Des petites salles de classe aux histoires du quotidien, Nghe An réalise progressivement son grand objectif : transformer l'éducation en un pont d'amitié durable entre le Vietnam et le Laos.

Selon Mme Ho Thi Chau Loan, la formation des étudiants laotiens est un élément important de la mise en œuvre du projet « Amélioration de la qualité et de l’efficacité de la coopération Vietnam-Laos dans le domaine de l’éducation et du développement des ressources humaines pour la période 2021-2030 ».

« Nous sommes convaincus que ces programmes contribueront concrètement à la formation de ressources humaines de haute qualité pour le Laos, tout en renforçant la relation privilégiée entre les deux pays », a affirmé Mme Loan.

L’année universitaire 2025-2026 marque le 23e anniversaire de la coopération internationale de l’Université de Nghệ An avec le Laos. Cependant, c’est la première fois que des étudiants internationaux suivront des cours au Centre de formation en langue vietnamienne pour étrangers, grâce à un programme élaboré selon le cadre de compétences standard du ministère de l’Éducation et de la Formation.

Ce cours ne se contente pas d'offrir des connaissances linguistiques, il ouvre également la porte à la découverte de la culture, de l'histoire et du peuple vietnamiens. Il constitue un socle essentiel permettant aux étudiants de poursuivre des études supérieures ou de s'insérer plus tard sur le marché du travail.

Plus important encore, après l'obtention de leur diplôme, ces étudiants internationaux deviendront de véritables « ambassadeurs », rapportant dans leurs pays d'origine leurs connaissances et leur attachement au Vietnam. Ils constituent un pont vivant, contribuant à cultiver et à développer l'amitié traditionnelle entre les deux pays.

Forte d'une vision à long terme, Nghe An ambitionne non seulement de se former, mais aussi de bâtir un écosystème éducatif international. Le développement de programmes de collaboration, l'amélioration de la qualité de l'enseignement, l'investissement dans les infrastructures et la formation du personnel enseignant constituent des mesures stratégiques pour consolider sa position de centre de formation international régional.

Des cours de langue vietnamienne aux repas en dortoir, des séances d'étude intensives aux festivals culturels animés, tout contribue à un modèle éducatif unique, où le savoir est intimement lié aux relations humaines et où l'éducation devient un lien fort entre les deux nations.

Forte d'une riche tradition d'excellence académique, la province de Nghệ An affirme progressivement son rôle de pôle régional d'éducation internationale. Dans la mise en œuvre de la résolution 71 du Politburo, l'éducation est non seulement la clé du développement, mais aussi un pont qui unit et renforce l'amitié entre les peuples vietnamien et laotien – une relation qui restera vivace et durable pour les générations futures.

De 2021 à aujourd'hui, 1 243 fonctionnaires, étudiants et stagiaires laotiens ont suivi une formation, du secondaire au post-doctorat, dans la province de Nghệ An. À noter que, depuis l'année scolaire 2023-2024, 90 élèves laotiens sont scolarisés au lycée internat ethnique n° 2 de la province de Nghệ An – la première et unique province à ce jour à disposer d'un dispositif d'enseignement secondaire destiné aux élèves laotiens.

Source : https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-mo-loi-hoi-nhap-post774051.html