Sensibiliser les élèves issus de minorités ethniques à la culture traditionnelle.

En conséquence, le Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Lang Son organisera le Festival de la Culture Ethnique pour les internats ethniques de la province de Lang Son pour l'année scolaire 2024-2025.

L'année scolaire 2024-2025 marque la première fois que le Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Lang Son organise le « Festival de la Culture Ethnique pour les Élèves des Internats Ethniques » dans le but de sensibiliser les élèves à la préservation et à la promotion des valeurs culturelles ethniques traditionnelles dans les écoles, tout en diffusant les valeurs culturelles positives des groupes ethniques de Lang Son.

En outre, cette activité vise également à contribuer à l'amélioration des capacités de gestion des chefs d'établissement et au renforcement des compétences des enseignants en matière d'éducation complète des élèves des internats ethniques, notamment dans les domaines des traditions culturelles, de l'éthique et des compétences de vie.

Des élèves participent à une représentation de cithare.

Parallèlement, le plan vise à sensibiliser les administrateurs, les enseignants et les élèves à la préservation et à la promotion des valeurs culturelles traditionnelles des groupes ethniques par le biais d'actions et d'activités spécifiques ; à renforcer les échanges et les expériences d'apprentissage entre les internats ethniques de la province de Lang Son et entre les internats ethniques et les collèges de la ville ; à créer un environnement sain, bénéfique et cohésif pour les collégiens issus des internats ethniques ; et à renforcer la coordination entre les écoles, les familles et la société dans l'éducation des collégiens internes.

Sous le thème général de « l’éducation à la culture traditionnelle pour les élèves internes », de nombreuses activités riches et captivantes ont été organisées, telles que des mises en scène de fêtes traditionnelles, la présentation de costumes ethniques, une course culturelle et la découverte du « Mur des souvenirs culturels ». Chaque activité a fait preuve de créativité et de dynamisme, tout en favorisant la fierté nationale et un esprit d’unité parmi les élèves.

Par ce biais, le Comité d'organisation souhaite transmettre un message important aux enseignants et aux élèves : en cette nouvelle ère, celle du progrès national, la culture nationale est la source de l'identité et la force intrinsèque qui permet au Vietnam de s'intégrer fermement et de se développer durablement.

Selon les informations recueillies, l'événement a réuni 157 enseignants et 409 élèves de 10 équipes participantes provenant de districts de toute la province, ainsi qu'une équipe d'élèves du premier cycle du secondaire de la ville participant à un programme d'échange et d'apprentissage expérientiel.

Après deux jours d'activités, le comité d'organisation du festival a remis 38 prix aux équipes participantes dans différentes catégories de compétition, ainsi que des prix généraux par équipe. Dans les catégories de compétition, on a dénombré 3 premiers prix, 6 deuxièmes prix, 9 troisièmes prix et 12 prix de consolation pour les équipes les plus performantes dans les épreuves « Performance en costumes traditionnels ethniques », « Spectacle de festivals locaux » et « Race culturelle ».

En outre, le comité d'organisation a également honoré et récompensé les 10 élèves les plus méritants du concours sur la connaissance de la culture, de l'histoire et de la géographie de la province de Lang Son ; et a sélectionné 5 départements d'éducation et de formation ayant l'expérience la plus riche et la plus impressionnante en matière de « Mur de la mémoire culturelle ».

Pour les prix par équipe, le comité d'organisation a décerné 8 prix, le département de l'éducation et de la formation du district de Loc Binh remportant la première place.

Source : https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-van-hoa-truyen-thong-cho-hoc-sinh-nguoi-dan-toc-thieu-so-post738960.html