S'appuyant sur plus de 40 ans d'expérience dans le secteur de l'éducation , l'éminent professeur Chu Xuan Thanh, ancien chef du département de l'enseignement secondaire (département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville), a souligné que l'éducation doit être orientée vers les personnes, pour le véritable bonheur du peuple.
Dans les documents présentés au XIVe Congrès national, notre Parti a affirmé l'idéologie selon laquelle « le peuple est le fondement » — le peuple est le centre, le sujet, le but et le moteur du développement.
Dans le domaine de l'éducation, cette idéologie exige que toutes les politiques et initiatives soient orientées vers l'amélioration de la qualité de l'apprentissage, le développement du potentiel humain et l'apport d'un bonheur durable à la population.
Selon l'éminent pédagogue Chu Xuan Thanh, l'éducation ne doit pas être considérée comme une simple activité technique ou comme une activité uniquement motivée par la poursuite de la réussite.
Il croyait que le métier d'enseignant est avant tout un cheminement constant visant à former et à perfectionner les êtres humains.
« Le métier d'enseignant ne se résume pas à un salaire ; il s'agit avant tout de la mission d'apprendre aux gens à devenir de bonnes personnes. Lorsque les valeurs humanistes sont correctement mises en avant, l'éducation conserve son sens fondamental », a-t-il affirmé.
Fort de nombreuses années d'expérience en gestion, M. Thanh estime que l'esprit selon lequel « le peuple est le fondement » doit avant tout être démontré au sein du personnel enseignant et des responsables de la gestion de l'éducation.
Il ne s'agit pas seulement de responsabilité professionnelle, mais aussi de traiter les gens, les collègues et les étudiants avec empathie et humanité.
D'un autre point de vue, M. Thanh soutient que considérer l'éducation comme un simple service rendrait difficile de refléter pleinement sa nature et sa mission.
La philosophie « Le peuple est le fondement » exige que les politiques et les activités éducatives découlent des besoins et des intérêts réels du peuple.
Lorsque les gens ne perçoivent pas clairement la valeur que l'apprentissage apporte à eux-mêmes, à leurs familles et à la société, tant à court terme qu'à long terme, alors même avec de nombreuses solutions technologiques, il sera difficile d'obtenir des résultats durables.
M. Thanh a également souligné que l'éducation ne remplit pleinement son rôle que lorsque les apprenants comprennent clairement la valeur du savoir pour la vie. L'apprentissage est le fondement du développement durable.
L'expérience historique a démontré que, dans les périodes les plus difficiles, des politiques audacieuses et décisives, fondées sur les intérêts à long terme du peuple, ont permis de marquer des tournants pour le pays.
« Tout comme au début des années 1990, sous le gouvernement du Premier ministre Vo Van Kiet, le programme de ligne électrique Nord-Sud de 500 kV témoignait d'une vision pour le peuple et pour le développement à long terme », a-t-il cité en exemple.
Évoquant les défis actuels, l'éminent pédagogue Chu Xuan Thanh a déclaré sans ambages qu'il est impossible de compter uniquement sur l'amélioration des revenus pour s'attaquer fondamentalement aux comportements déviants dans l'éducation.
« Certains affirment qu'une simple augmentation des salaires suffira à éliminer la corruption parmi les fonctionnaires et les enseignants. Mais la réalité est plus complexe. Le poids des frais de scolarité reste très lourd pour la population, surtout en milieu urbain. Les exonérations de frais de scolarité, si elles ne s'accompagnent pas de transparence et de contrôles rigoureux, contraindront finalement les étudiants à contribuer autrement », a-t-il déclaré.
De ce point de vue, il soutenait que le plus important était de construire un système éducatif fondé sur la confiance, la responsabilité et l'impartialité.
Lorsque les politiques éducatives s'appuient sur des situations réelles, respectent les sentiments de la population et visent le bien-être à long terme de la société, alors l'idée que « le peuple est le fondement » prendra véritablement vie.
« L’éducation au service du bonheur du peuple n’est pas qu’un slogan. C’est un processus qui repose sur des actions et une réflexion authentiques, et qui vise à apporter une réelle valeur ajoutée aux apprenants. Lorsque les parents voient leurs enfants étudier dans un environnement humain et de qualité, ils auront confiance en l’éducation et la soutiendront », a souligné M. Thanh.
Source : https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-vi-hanh-phuc-nhan-dan-post765306.html
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