Professeurs spécialisés dans le soutien scolaire, arrêtez de vous plaindre.

Le docteur en éducation Vu Thu Huong a déclaré que de nombreux enseignants ne rêvent jamais de donner des cours supplémentaires, que le personnel scolaire n'est pas autorisé à donner des cours supplémentaires non plus... et qu'ils vivent également avec de maigres salaires.

La circulaire 29 « durcit » l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires : ne vous plaignez pas

La circulaire 29 réglementant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires est officiellement entrée en vigueur le 14 février et continue de susciter beaucoup d'attention de la part de l'opinion publique. Si l’opinion publique approuve la gestion des cours et des apprentissages supplémentaires, certains enseignants se plaignent encore du travail pénible et du faible salaire.

Plus précisément, un enseignant a récemment partagé : « Les enseignants doivent travailler dur pour faire beaucoup de choses, ils partent souvent en mission dans l'industrie (sujets spéciaux, formation, coaching...) ; planifier des sujets spéciaux, enseigner des sujets spéciaux, assister à des sujets spéciaux, créer des questions d'examen, superviser des examens, noter des examens, réciter des notes, passer des examens,... Presque chaque semaine, il y a des événements (cérémonie d'ouverture, fête de la mi-automne, 20 novembre, Noël, résumé préliminaire, 8 mars, 22 décembre, 26 mars, cérémonie de clôture, en charge d'excellentes étoiles,...

Les enseignants étaient à l'école dès 6h30 pour préparer. Certains jours, lorsque les élèves se produisent dans la paroisse ou le district, les enseignants supervisent les élèves de 18 h à 21 h, même les samedis et dimanches. Les enseignants du primaire enseignent deux périodes consécutives avec une pause de 15 minutes, mais souvent ils n'ont pas le temps d'enseigner pendant la récréation. Le collège a 1 période avec 5 minutes de pause pour passer d'une classe à l'autre, 2 périodes avec 10 minutes de pause. Nous travaillons dur tout l'après-midi pour gagner quelques dollars, tandis que d'autres industries restent assises et en profitent gratuitement. Alors, où est l’équité pour les enseignants ?

De nombreux enseignants ont répondu à la circulaire 29. Photo d'illustration : Tao Nga

À ce propos, le Dr Vu Thu Huong, médecin-éducateur indépendant et ancien maître de conférences à la Faculté d'enseignement primaire de l'Université pédagogique de Hanoï , a déclaré au journaliste du journal Dan Viet : « Les enseignants qui disent travailler beaucoup et occuper d'autres emplois non rémunérés sont excessifs, ce qui frustre et contrarie les gens. Tandis que les enseignants se reposent la nuit, les soldats et les policiers patrouillent et se déplacent partout pour assurer la sécurité des personnes. Les médecins veillent toute la nuit pour soigner les patients. Les comptables aux cheveux gris font leurs comptes, surtout de janvier à mars. Même les employés de bureau, s'ils ont du travail, doivent faire des heures supplémentaires jour et nuit. Sans compter que la profession d'enseignant bénéficie toujours d'un congé du Têt, et que de nombreuses professions n'en bénéficient pas. »

L'enseignant a dit que le programme était... difficile mais qu'il est appliqué à l'échelle nationale. Hormis quelques grandes villes qui proposent des cours supplémentaires, de nombreux endroits n'en proposent aucun. Le programme est « propagé » comme étant trop lourd, mais le taux de réussite national est toujours proche de 100 %. Si c'est aussi lourd que vous le dites, pourquoi le double tarif n'augmente-t-il pas ?

Les enseignants disent qu'il existe « 1001 autres emplois en dehors des heures d'enseignement ». C’est ça le métier d’enseignant, pas seulement celui de travailleur enseignant. D'autres professions ont 1001 autres emplois et doivent tous les accepter dans le cadre d'un salaire fixe. La profession d'enseignant calcule également le salaire selon le système salarial de toutes les autres professions. La profession d’enseignant bénéficie-t-elle d’un système de rémunération spécial, inférieur à celui des autres professions ?

Si l’enseignant dit d’enseigner pendant la récréation, aucune pause n’est autorisée. Cela confirme que les enseignants « brûlent » les plans de cours, ont de mauvaises compétences en matière d’enseignement et de gestion du temps et doivent apprendre de l’expérience, et non pas l’utiliser pour exiger des subventions.

Lorsque le programme change, les enseignants doivent être responsables de trouver des moyens d’enseigner en accord avec le nouveau programme, sans exiger que le programme suive les capacités pédagogiques des enseignants. D’autres professions doivent également apprendre constamment à améliorer leurs compétences et doivent également trouver des moyens de se mettre constamment à jour pour suivre le développement de cette profession. Cela va sans dire.

Parmi les enseignants, tous ne donnent pas de cours supplémentaires. De nombreux enseignants d’autres matières n’envisageraient jamais de donner des cours particuliers. Le personnel scolaire n’est alors pas autorisé à donner des cours supplémentaires. Ils vivent aussi de ce petit salaire.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation n’interdit pas absolument les cours supplémentaires, mais a émis des lois pour les restreindre. « Arrêtons de nous plaindre et passons à autre chose. »

Dernières informations du ministère de l'Éducation et de la Formation sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires

Le 18 février, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également fourni des informations sur la gestion de l'enseignement supplémentaire, de l'apprentissage supplémentaire et de certains contenus d'enseignement général.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'après la dépêche officielle n° 545/BGDĐT-GDTrH, le ministère de l'Éducation et de la Formation continuera à saisir la situation des localités pour avoir de nouveaux documents d'incitation et d'orientation, aidant ainsi les départements de l'Éducation et de la Formation à avoir une base pour conseiller et orienter la mise en œuvre au niveau local.

Les comités populaires des provinces et des villes gérées par le gouvernement central continuent de diriger la mise en œuvre efficace du travail de communication, d'organiser des conférences spécialisées pour diffuser et guider les sujets concernés afin de s'unifier dans l'organisation et la mise en œuvre adéquate des réglementations. Mettre en œuvre efficacement la responsabilité de la gestion de l’éducation par l’État et les directives du Premier ministre dans la dépêche officielle n° 10/CD-TTg du 7 février 2025.

Les ministères de l'Éducation et de la Formation saisissent rapidement la situation des écoles et des enseignants pour guider ou coordonner avec les ministères, les branches, les districts et les comtés afin d'avoir des instructions adaptées aux caractéristiques locales.

Les écoles et les enseignants ont la responsabilité d’enseigner aux élèves à développer des qualités et des capacités, et à répondre aux normes de rendement ; Les questions du test et de l’évaluation doivent également être précises et adéquates pour répondre aux exigences du programme. Pour les élèves ayant des résultats insatisfaisants, qui se préparent aux examens de transfert et aux examens de fin d'études secondaires, les écoles et les enseignants doivent être responsables de leur fournir un soutien.

Les parents et la société doivent accompagner les écoles dans la mise en œuvre de l’éducation, en assurant une combinaison harmonieuse des trois facteurs de l’éducation (école, famille et société) ; participer au suivi de la mise en œuvre de la circulaire 29.

« En outre, pour assurer la vie des enseignants, dans le passé, le ministère de l'Éducation et de la Formation a mené de nombreuses consultations et continue de mener des consultations sur les politiques pour les enseignants, y compris le projet de loi sur les enseignants, s'il est adopté par l'Assemblée nationale dans les temps à venir, apportera également des politiques de rémunération positives pour les enseignants », a affirmé le ministère de l'Éducation et de la Formation.

Source : https://danviet.vn/tien-si-giao-duc-giao-vien-chuyen-day-them-de-nghi-dung-keu-nua-20250219071143699.htm