Préserver le patrimoine culturel national dès l'année scolaire.

Régulièrement, les vendredis et samedis après-midi et les dimanches matin, les sons joyeux de la cithare emplissent l'air, se mêlant aux voix claires des élèves du primaire.

Hứa Hoài Phương, élève de la classe 3A, a partagé avec enthousiasme : « Je suis très heureuse d’apprendre à jouer de la cithare ici même à l’école. Au début, appuyer sur les cordes me faisait un peu mal aux doigts, mais une fois que j’ai réussi à jouer un morceau, j’étais vraiment contente. Je veux vraiment bien apprendre pour pouvoir jouer pour mes parents et mes professeurs. »

Partageant le même enthousiasme, Dang Gia Linh, élève de 4e A, a déclaré : « Outre les études, ces cours de chant folklorique traditionnel m’aident à mieux comprendre les origines du groupe ethnique Tay. J’aime encore plus les costumes indigo et les chants de mon peuple. »

L'école primaire Kim Dong présente la particularité d'accueillir 95 % d'élèves issus de minorités ethniques (principalement des Tay et des Nung) originaires des provinces du nord. C'est pourquoi, lorsque l'établissement a décidé d'intégrer l'art traditionnel à son programme scolaire, cette initiative a rencontré un vif succès auprès des parents.

Pour maintenir ce cours, les parents fournissent à leurs enfants des cithares et prennent en charge les frais d'intervention d'artisans qui dispensent des cours à l'école trois fois par semaine (trois leçons par session). Cette étroite collaboration entre l'école et les familles a permis aux enfants de s'initier à la culture et de préserver leur identité culturelle.

L'enseignante qui instruit directement les enfants, Chu Thi Hieu (village 7B, commune d'Ea Phe), artisane émérite qui a consacré de nombreuses années à la culture folklorique, a déclaré : « Je suis très touchée de voir à quel point les enfants, malgré leur jeune âge, sont passionnés et apprennent vite. Introduire le chant Then et les jeux Tinh dans les écoles est le moyen le plus durable d'empêcher la disparition de notre culture ethnique. »

Une leçon sur le chant Then et le jeu Tinh à l'école primaire Kim Dong (commune d'Ea Phe).

L'organisation des cours de chant Then et de jeu de Dan Tinh ne constitue pas une simple activité extrascolaire, mais un maillon essentiel de la stratégie éducative globale de l'établissement. Il s'agit d'une action concrète visant à mettre en œuvre efficacement l'étude et l'application de l'idéologie, de l'éthique et du style de Ho Chi Minh concernant la préservation et la promotion de l'identité culturelle ethnique de la province de Dak Lak à l'ère moderne. Parallèlement à sa mission de formation, l'établissement met également en œuvre de manière proactive des politiques ethniques, contribuant ainsi à la réalisation effective du Programme national ciblé pour le développement socio-économique des zones de minorités ethniques et créant un environnement propice à la promotion et à l'éducation des jeunes générations à la culture ethnique traditionnelle.

Mme Nguyen Thi Vich, directrice de l'école primaire Kim Dong, a déclaré : « Les cours de chant Then et de musique Dan Tinh illustrent parfaitement la politique de l'école qui prévoit deux sessions d'enseignement par jour. Nous privilégions l'invitation d'artisans locaux reconnus pour assurer l'authenticité de cet art. Dans un souci de qualité, l'école a convenu avec les artisans de l'élaboration d'un programme pédagogique structuré et adapté aux élèves du primaire, et leur a demandé de le faire. »

Il est évident que le modèle de classe spéciale de l'école primaire Kim Dong contribue de manière significative à la création d'un environnement scolaire heureux, tout en nourrissant simultanément l'âme et la conscience de la préservation du patrimoine culturel chez la jeune génération dès leur scolarité.

Source : https://baodaklak.vn/giao-duc/202601/giu-hon-van-hoa-dan-toc-ngay-tu-truong-hoc-74a1517/