Après la fusion et la mise en œuvre du modèle de gouvernement local à deux niveaux, le Département de l'Éducation et de la Formation, l'organisme qui organisait de nombreuses activités professionnelles au sein du système éducatif , a disparu. Le gouvernement communal a dû déployer des efforts considérables pour reprendre les fonctions et les missions de l'ancien Département de l'Éducation et de la Formation dans les activités professionnelles.
Connecter les écoles et les autorités locales
Depuis le 1er juillet, la ville de Hanoï est dotée d'un système de gouvernement local à deux niveaux, composé de 126 communes et arrondissements. La suppression du niveau de district a notamment entraîné la disparition du Département de l'Éducation et de la Formation, l'unité de gestion professionnelle au niveau local. Avec ce système de gouvernement local à deux niveaux, c'est le Département de la Culture et de la Société au niveau local qui assumera cette fonction.
Mme Trinh Ngoc Tram, vice-présidente du quartier de Cua Nam, ancienne cheffe du département de l'éducation et de la formation du district de Hoan Kiem, a déclaré : Le quartier de Cua Nam dispose d'un système éducatif de 10 écoles publiques allant de la maternelle au collège, garantissant de répondre pleinement aux besoins d'apprentissage des élèves de la région.
Depuis la mise en place du gouvernement local à deux niveaux, les écoles ont rapidement stabilisé leur structure organisationnelle, accompli leurs tâches assignées et assuré une stabilité sans interruption. Le transfert des écoles au niveau des circonscriptions permettra de mieux gérer et contrôler les établissements scolaires, ainsi que d'améliorer la qualité et l'organisation des activités éducatives.
En particulier pendant la période de transition, les écoles continuent d'enregistrer de bons résultats en matière de recrutement des élèves en début d'année scolaire, à la satisfaction des parents et des élèves. Grâce à un leadership proactif, une mise en œuvre souple et un consensus local, le secteur éducatif s'est progressivement adapté au modèle de gouvernement local à deux niveaux, contribuant ainsi à l'amélioration de la qualité globale de l'éducation.
Mme Tran Le Khanh, directrice de l'école secondaire Linh Nam (Vinh Hung, Hanoï), a expliqué que l'école était autrefois située dans le quartier de Linh Nam, district de Hoang Mai. Depuis le 1er juillet, l'école appartient au quartier de Vinh Hung. Dans le cadre de la gouvernance à deux niveaux, les responsables du quartier ont organisé des réunions, nommé des responsables pour les établissements d'enseignement de la région et affirmé que l'éducation était la mission principale.
Mme Dao Thi Thu Hang, présidente du Comité populaire du quartier de Tuong Mai, a déclaré que le quartier compte plus de 136 000 habitants, qu'il compte 27 écoles (maternelle, primaire et secondaire) et que le nombre d'élèves est très élevé à tous les niveaux. Bien que le gouvernement vienne tout juste d'être mis en place et opérationnel, le Comité populaire du quartier a rapidement ordonné la scolarisation des élèves de CP et de CM2, soucieux de servir la population.
Mme Hoang Thu Trang, ancienne spécialiste au Département de l'Éducation et de la Formation du district de Hoang Mai, désormais au Département de la Culture et de la Société du quartier de Hoang Liet (Hanoï), a déclaré : « Le transfert de la fonction de gestion de l'éducation du Département de l'Éducation et de la Formation au niveau du quartier permettra à l'école de se rapprocher du gouvernement local. L'école et le gouvernement local sont étroitement liés pour construire et améliorer la qualité de l'éducation. »
Aucune interruption des activités professionnelles
Selon M. Tran The Cuong - Directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoi, avec la plus grande échelle éducative du pays avec près de 2,3 millions d'étudiants, le Département de l'Éducation et de la Formation a toujours été un maillon important dans le maintien de la qualité de l'éducation pendant de nombreuses années.
Les départements font beaucoup de choses comme organiser des activités professionnelles, des concours pour les excellents enseignants et étudiants, des mouvements pour que les écoles travaillent ensemble pour se développer, des enseignants pour partager les responsabilités...
Conformément à la politique du Parti et de l'État, l'appareil de gouvernement local à deux niveaux est officiellement entré en fonction le 1er juillet 2025. Ainsi, le Département de l'Éducation et de la Formation ne sera plus l'organisme spécialisé dirigeant directement les écoles. Cela marque un tournant important dans la gestion et le fonctionnement du secteur éducatif, visant à rationaliser l'appareil et à améliorer l'efficacité et l'efficience des opérations, conformément aux exigences de développement de la nouvelle période.
Le Département de l'Éducation et de la Formation terminera sa mission avec des impressions inoubliables. Le secteur de l'éducation et de la formation des arrondissements et des communes continuera de promouvoir la tradition, d'innover et de s'intégrer fortement. Le Département de l'Éducation et de la Formation coordonnera ses efforts avec les autorités des arrondissements et des communes pour garantir la continuité des activités professionnelles. Les concours d'excellence des enseignants et des élèves, ainsi que les Prix des enseignants de Hanoi pour leur dévouement et leur créativité, seront maintenus et développés.
Avant la fusion avec la ville de Hai Phong, la province de Hai Duong comptait 740 jardins d'enfants publics, écoles primaires, écoles secondaires, écoles interprimaires et secondaires, 41 lycées publics et publics autonomes et 12 centres d'enseignement professionnel et de formation continue au niveau du district.
M. Luong Van Viet (ancien directeur du département de l'éducation et de la formation de Hai Duong), directeur du département de l'éducation et de la formation de Hai Phong, a déclaré : En mettant en œuvre un gouvernement local à deux niveaux, les écoles sont transférées dans leur état d'origine, garantissant ainsi l'absence de perturbation ou d'impact sur l'enseignement et l'apprentissage.
Après avoir été transféré au Comité populaire de la commune pour la gestion, le Département de l'Éducation et de la Formation continue d'assurer directement l'orientation et la gestion en termes d'expertise et de promouvoir la transformation numérique et l'innovation des méthodes de gestion afin de répondre aux besoins de la nouvelle structure organisationnelle et des nouvelles unités administratives. Les activités professionnelles sont maintenues et développées.
Afin de garantir que les activités éducatives ne soient pas interrompues dans le contexte de la réorganisation administrative selon le modèle de gouvernement local à deux niveaux, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un document à l'intention des localités demandant une révision approfondie des tâches de gestion de l'éducation. La distinction entre les niveaux provincial et communal doit être claire. Les activités administratives liées à l'éducation doivent être fluides et stables. Il faut éviter tout impact perturbateur pour les personnes, les entreprises et la société.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige que des tâches professionnelles telles que la gestion du personnel, le budget, la paie et les postes soient confiées à des agences professionnelles provinciales. Le Département de l'Éducation et de la Formation est l'unité chargée de la mise en œuvre, afin d'assurer la cohérence et d'éviter les divisions et les interruptions dans l'ensemble du système. Le recrutement, le transfert, le détachement et le développement du personnel enseignant doivent être centralisés au niveau provincial. Cela permet de gérer efficacement les situations de surplus et de pénurie d'enseignants au niveau local, tout en contribuant à l'équilibre des ressources humaines dans l'ensemble du secteur.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige des localités qu'elles désignent un responsable compétent de la gestion de l'éducation. Les capacités incluent les ressources humaines, les finances et les installations. Les tâches professionnelles doivent être confiées au Département de l'Éducation et de la Formation. Les tâches administratives et de gestion par zone peuvent être confiées à la commune. Cependant, la décentralisation doit s'accompagner d'une inspection et d'une supervision rigoureuses. C'est seulement ainsi que l'efficacité de l'éducation sur le terrain pourra être améliorée.
Source : https://giaoducthoidai.vn/ha-no-luc-duy-tri-va-nang-cao-chat-luong-giao-duc-post740160.html
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