 |
| Candidats à l'examen de fin d'études secondaires 2025 à Hanoï . Photo : Hoang Manh Thang |
Inquiet des « changements émotionnels » lors de la notation des examens
Une particularité de cette année réside dans le fait que l'organisation nationale de l'examen de fin d'études secondaires compte 63 conseils. Or, lors de la notation de l'examen, ce nombre sera réduit en raison de la fusion des circonscriptions administratives à compter du 1er juillet. Des inquiétudes quant à la « dissociation et au laxisme » du processus de notation des examens sont très probables. Certains experts s'inquiètent même de la situation « tendue » des responsables du secteur de l'éducation dans certaines localités pendant cette période de transition.
En réponse à un journaliste de Tien Phong, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a déclaré que la correction des examens s'inscrivait dans le cadre de la mise en relation des autorités locales de troisième et de deuxième niveaux. Les responsables de la correction des examens de haut niveau ont procédé à des ajustements. Le ministère de l'Éducation et de la Formation dispose d'une liste de responsables du Département de l'Éducation et de la Formation qui ont été mutés. Cependant, les personnes chargées de la mise en œuvre du projet restent inchangées.
Le Vice-Premier ministre Le Thanh Long a inspecté la situation dans certaines localités et a reçu des engagements de respecter les réglementations et procédures malgré les changements de limites administratives et de postes. Le ministère de l'Éducation et de la Formation continue de diriger, d'orienter et de renforcer l'inspection, l'examen et la supervision afin de garantir le bon déroulement des étapes de correction des examens, de comparaison des données de résultats, d'annonce des résultats d'examen, de révision des sujets d'examen, d'examen de la reconnaissance du diplôme d'études secondaires des candidats et d'admission à l'université.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation et les collectivités locales ont coordonné leurs efforts pour détecter rapidement tout problème dans le processus de notation des examens. Le ministère a notamment envoyé aux collectivités locales un document confidentiel pour les guider dans la correction des examens dans le contexte de transition actuel.
L'une des préoccupations des journalistes est que la répartition des scores des matières de l'examen de fin d'études secondaires cette année risque de présenter des différences significatives. En particulier, selon les prévisions des enseignants, la répartition des scores des trois matières que sont les mathématiques, la littérature et l'anglais (groupe D01) est inférieure à celle des autres matières.
En ce qui concerne l'admission à l'université, les combinaisons d'admission sont identiques et présentent le même score standard dans chaque établissement. En revanche, de nombreux établissements ont intégré le certificat IELTS à la combinaison d'admission et bénéficient d'un avantage sur les candidats qui se basent sur le score en anglais à cet examen de fin d'études. On craint une injustice envers les candidats qui postulent à l'admission avec la combinaison D01.
Le professeur agrégé Dr Nguyen Anh Dung, directeur adjoint du département de l'enseignement supérieur du ministère de l'Éducation et de la Formation, a affirmé que le ministère disposait cette année d'une réglementation sur la conversion des notes d'admission par équivalence. Cependant, compte tenu des différences de difficulté des matières d'examen, qui entraînent des écarts de notes, le ministère de l'Éducation et de la Formation a-t-il envisagé un plan de conversion des notes d'admission par équivalence afin de garantir l'équité entre les candidats utilisant différentes combinaisons ?
M. Dung a déclaré que les admissions à l'université doivent respecter la réglementation, notamment la conversion des résultats à l'IELTS. Le ministère continuera de collaborer avec les établissements de formation pour mettre en œuvre cette conversion afin de garantir l'équité entre les candidats.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation devrait annoncer les résultats de l'examen à 8 h 00 le 16 juillet. Le ministère assurera l'infrastructure informatique et est prêt à aider les candidats à modifier leurs souhaits d'admission à l'université et au collège une fois les résultats de l'examen disponibles...
Pas de fuite, pas d'examen
Le dernier jour de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un communiqué officiel visant à renforcer le contrôle de l'utilisation des technologies de pointe pour tricher à l'examen. Ce communiqué précisait : « Certains candidats continuent de violer le règlement de l'examen, notamment en utilisant des appareils de haute technologie et des applications d'intelligence artificielle à des fins de tricherie. »
Le 26 juin au soir, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également envoyé un document à la presse confirmant l'absence de fuite de questions d'examen de mathématiques, comme cela a été rapporté sur les réseaux sociaux. Lors d'une conférence de presse, le général de division Tran Dinh Chung, directeur adjoint du département A03 du ministère de la Sécurité publique, a déclaré qu'immédiatement après avoir reçu des informations du ministère de l'Éducation et de la Formation concernant la fuite présumée de questions d'examen de mathématiques, le ministère de la Sécurité publique avait mené une enquête et une vérification.
Jusqu'à présent, le ministère de la Sécurité publique a confirmé qu'il y a 3 sujets utilisant des applications d'intelligence artificielle dans 2 conseils d'examen pour prendre des photos d'une partie des questions d'examen à envoyer.
Le premier cas concernait le transfert d'une partie des questions d'examen vers un site d'IA pour les résoudre. Le second, à Lam Dong, concernait l'installation de caméras sur leurs épaules et le transfert des questions à une autre personne pour les résoudre. Les candidats ont reconnu leurs torts. Cependant, le général de division Tran Dinh Chung a affirmé que cela n'avait pas entraîné de fuite des questions pendant l'examen, car le groupe de sujets était restreint et le champ d'application restreint. Le ministère de la Sécurité publique poursuit actuellement la consolidation du dossier et le traite conformément à la loi.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que, selon les informations locales, la surveillance des examens sur tous les sites s'est déroulée comme prévu. Durant toute la durée de l'examen, 41 candidats ont enfreint le règlement et ont été suspendus pour avoir utilisé des documents et apporté des téléphones dans la salle d'examen ; aucun membre du personnel n'a été enregistré en infraction au règlement.
Selon le professeur Huynh Van Chuong, l'examen s'est déroulé avec sérieux et dans le respect des règles, et aucun responsable n'a été reconnu coupable d'infraction. À ce jour, aucun cas de fraude ou de tricherie organisée n'a été recensé à l'échelle nationale.
Concernant l'examen, M. Chuong a expliqué qu'il visait à évaluer les compétences et à intégrer de nombreuses connaissances connexes. Il s'inscrit dans le programme de formation générale et offre une bonne différenciation. Compte tenu du grand nombre de candidats et de l'ampleur de l'épreuve, la sécurité lors du transport et du stockage a été assurée.
Source : https://tienphong.vn/hai-van-de-nong-sau-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post1755362.tpo
Comment (0)