Cet après-midi (6 juin), les élèves de Hô-Chi-Minh-Ville ont passé la deuxième matière de l'épreuve de langue étrangère de seconde. À peine sortis du lycée Ban Co (3e arrondissement), Do Ba Dung, élève du lycée Le Quy Don (3e arrondissement), arborait un grand sourire et a lancé à ses camarades : « L'épreuve est on ne peut plus simple ! »
Les candidats ont échangé avec enthousiasme après avoir terminé l'examen de langue étrangère.
Interrogé spécifiquement sur la difficulté de l'examen de langue étrangère de cette année, l'élève a déclaré que l'épreuve était moins difficile que l'examen blanc organisé par l'école, « beaucoup plus facile que prévu ». « Lors de l'examen blanc, je n'ai obtenu que 6 ou 7 points, mais pour cet examen officiel, je suis totalement confiant d'obtenir au moins 9 ou 10 points. Les questions de l'examen sont toutes de niveau élémentaire ; terminer le premier semestre en 9e est suffisant pour obtenir presque la note maximale », a commenté Dung.
Abondant dans le même sens que Dung, Huynh Ngoc Bao Han, élève du lycée Le Quy Don, a également confirmé que l'épreuve de langue étrangère de cette fois-ci était plus facile que prévu et qu'elle était confiante d'obtenir au moins 9 points. « Presque aucune question ne m'a impressionnée ou perturbée. Avant cela, je m'étais entraînée à résoudre de nombreuses questions pour améliorer mes compétences », a confié l'élève.
L'examen de langue étrangère de cette année à Ho Chi Minh-Ville a été jugé « facile » par de nombreux candidats.
De même, Nguyen Phan Nhat Huy, un élève de l'école secondaire Ban Co, a également déclaré avec assurance qu'il obtiendrait 8 points ou plus même s'il révisait seulement ce qui était enseigné à l'école et étudiait par lui-même, « parce que les questions étaient assez faciles ».
Tran Quang Khai et Ngo Minh Anh, tous deux élèves du Collège Secondaire (District 3), ont également estimé que l'examen de langue étrangère de seconde de cette année à Hô-Chi-Minh-Ville était un peu plus facile que l'année dernière, et moins difficile que les examens blancs de l'école. Tous deux ont reconnu que certaines questions nécessitaient une étude assidue des structures grammaticales pour réussir, et se sont dits confiants d'obtenir une bonne note.
Quang Khai (à droite) et Mai Anh sont impressionnés par certains des supports utilisés lors de l'examen de langue étrangère.
Cet examen comportait également de nombreux éléments intéressants et humanistes qui nous ont impressionnés. Par exemple, l'épreuve de compréhension écrite indiquait que la fête des Mères était la fête préférée de l'auteur et que les mères méritaient toujours tous les cadeaux précieux du monde. L'information concernant un concours d'écriture mentionnait également que la date limite de soumission était fixée à la date et à l'heure d'examen d'aujourd'hui, ce qui est très proche de la réalité de la fin de l'examen de littérature », a déclaré Khai.
Même s'ils doivent attendre leurs enfants sous la pluie, de nombreux parents sont toujours excités parce que leurs enfants leur murmurent que le test est facile et qu'ils obtiendront de bonnes notes.
Selon les statistiques du Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville, environ 96 000 candidats sont inscrits et passeront l'examen d'entrée en 10e année, avec les matières de littérature, de langue étrangère, de mathématiques (en cas d'inscription en 10e année régulière) et de matières spécialisées et intégrées (en cas d'inscription dans des écoles et classes spécialisées ; intégrées).
Les candidats à l'examen de 10e année partent sous la pluie avec enthousiasme
Selon le site d'examen de l'école secondaire Le Lai, district 8, la majorité des candidats ont déclaré que le test d'anglais était d'un niveau « modéré et facile », la structure du test n'était pas trop différente de l'année dernière, mais il y avait toujours une classification des capacités des candidats.
Ha Nguyen Phuong Nhi, élève du lycée Binh Dong, a déclaré : « J'ai trouvé le test assez facile, je l'ai terminé en 15 à 20 minutes environ. Il n'y avait que quelques questions à choix multiples et la partie à trous était assez difficile. Je pense que c'étaient les questions pour classer les élèves. »
De même, Nguyen Dan Phuong, élève du lycée Binh Dong, a déclaré : « Au début, je pensais que la transformation des phrases serait difficile, mais la partie à trous était la plus difficile. J’ai trouvé la structure de l’examen plus facile qu’à l’école. »
Dinh Vi-Thi Tuyet
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