
Des centaines d'élèves du secondaire participent à un salon des carrières universitaire pour en apprendre davantage sur les carrières - Photo : MG
Le matin du 25 octobre, l'Université internationale de Saigon a organisé un salon de l'emploi avec la participation de 500 étudiants de nombreux lycées de Ho Chi Minh-Ville - une différence par rapport aux autres salons de l'emploi généralement réservés aux étudiants.
Un élève du lycée Hoa Lu a expliqué qu'il avait assisté au salon de l'emploi car il envisageait d'étudier le génie logiciel ou d'autres domaines liés à l'informatique. Des entretiens y étaient organisés, et il souhaitait donc connaître les sujets abordés par les entreprises.
De plus, parler à des personnes travaillant dans des sociétés de logiciels aide également les étudiants à mieux comprendre le travail et les exigences d’un ingénieur logiciel.
M. Cao Quang Tu, chef du département des admissions et des affaires étudiantes de l'Université internationale de Saigon, a déclaré que le processus de conseil d'admission des années précédentes avait montré que les étudiants posaient de nombreuses questions spécifiques sur les professions, en particulier sur les carrières et les opportunités d'emploi.
Le salon de l'emploi accueille des entreprises de nombreux secteurs et secteurs d'activité. L'école collabore activement avec les lycées afin de créer les conditions permettant aux étudiants de découvrir, d'anticiper les tendances de recrutement, d'explorer le marché du travail, d'écouter les témoignages des entreprises et d'observer le processus de recrutement simulé en situation réelle.
Grâce à cette participation, les lycéens acquièrent une vision réaliste de leur parcours universitaire et des expériences qu'ils vivront en entreprise. Grâce à cela, ils seront mieux préparés à choisir la filière et l'établissement les plus adaptés à leurs besoins, en évitant les erreurs et les émotions lors de leurs décisions.
Source : https://tuoitre.vn/hoc-sinh-pho-thong-tham-gia-ngay-hoi-viec-lam-o-dai-hoc-20251025142007126.htm






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