Plus de 1 300 écoles ont été confiées à une gestion au niveau communal.

(Dan Tri) - Le Comité populaire de la province de Nghe An a décidé de transférer plus de 1 300 écoles aux Comités populaires au niveau communal pour la gestion, exigeant un achèvement avant le 1er juillet et ne permettant absolument aucune perte de documents et d'actifs.

Le Comité populaire provincial de Nghe An a décidé de transférer la gestion de l'ensemble du système des écoles maternelles, primaires et secondaires de la région du niveau du district aux Comités populaires des communes et des quartiers.

Cette adaptation vise à se conformer au modèle d'organisation des collectivités locales à deux niveaux, améliorant ainsi l'efficacité de la gestion au niveau local.

L'école secondaire Tru Son, dans le district de Do Luong, a été remise à la commune pour gestion (photo de Quang Dung).

Selon les statistiques, la province compte 1 345 écoles soumises à transfert, dont : 476 jardins d'enfants, 434 écoles primaires, 323 écoles secondaires, 23 écoles intermédiaires primaires-secondaires, 42 internats primaires pour les minorités ethniques, 33 internats secondaires pour les minorités ethniques, 8 internats intermédiaires pour les minorités ethniques et 6 internats secondaires pour les minorités ethniques.

Ces écoles seront attribuées à 130 communes et quartiers nouvellement créés, et leurs limites seront ajustées conformément à la réglementation.

Le Comité populaire provincial demande aux Comités populaires des districts, des villes et des communes de se coordonner d'urgence avec les organismes compétents afin de remettre intégralement aux Comités populaires au niveau communal, pour réception et gestion, les fonctionnaires, les employés, les biens, les terrains, les finances, le matériel de travail, ainsi que tous les registres et documents des écoles.

Le Comité populaire provincial a notamment souligné que le processus de transfert ne devait absolument pas entraîner de perte de documents et de biens, et ne devait pas perturber les activités éducatives , d'enseignement et d'apprentissage.

Les collectivités locales doivent rapidement stabiliser l'organisation et attribuer clairement les responsabilités à chaque département et à chaque individu dans le cadre du processus de réception et de gestion du système scolaire.

Le Comité populaire provincial a également chargé le ministère de l'Intérieur, le ministère des Finances et les départements, directions et secteurs concernés, en fonction de leurs fonctions et de leurs tâches, de coordonner et d'orienter la mise en œuvre effective de cette décision.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-1300-truong-hoc-duoc-ban-giao-ve-cap-xa-quan-ly-20250629100313073.htm