Le district frontalier de Que Phong se prépare pour la nouvelle année scolaire

Présent à l'école secondaire de la minorité ethnique Que Phong, témoin de l'atmosphère animée des enseignants et des élèves nettoyant les salles de classe, se préparant pour la nouvelle année scolaire à venir.

Lang Thi Truc Xuyen et Luong Kim Ngan, élèves de 9e année qui viennent de retourner à l'école après les vacances d'été, ont déclaré :

« Je suis tellement excitée et les vacances d'été passent si vite et je peux enfin aller à l'école pour voir mes amis. J'ai l'impression que mes bagages sont prêts pour la nouvelle année scolaire.

Toute la salle est nettoyée, les meubles sont pliés, désherbés, le potager, le jardin de fleurs sont creusés pour préparer la nouvelle année scolaire. Je suis très heureuse de revoir mes amis après 3 mois d'été.

Ambiance animée en préparation du jour d'ouverture

Mme Nguyen Thi Oanh, responsable de l'éducation de l'école secondaire de la minorité ethnique de Que Phong, a déclaré : Que Phong est un district frontalier avec un terrain difficile et compliqué. Parmi les 420 élèves de l’année scolaire 2024-2025, la plupart viennent de régions éloignées, leur domicile se trouvant à 30-50 km de l’école.

Il est donc très nécessaire d'être présent à l'école tôt pour se préparer : « L'école a entièrement préparé les salles, la salle à manger a préparé la table à manger, planifié le menu du jour, préparé pour enseigner les compétences de vie aux élèves, équipé de règles de dortoir, de salles, de marquage du riz, de règles de salle à manger et d'engagements que les élèves doivent signer et mieux mettre en œuvre ».

Mme Nguyen Thi Oanh, directrice de l'éducation à l'école secondaire de la minorité ethnique de Que Phong, a déclaré : Que Phong est un district frontalier avec un terrain difficile et compliqué.

M. Tu Duc Long, directeur adjoint de l'école secondaire de la minorité ethnique Que Phong, a déclaré : « Depuis le début du mois d'août, l'école a commencé à rénover les salles de classe et à rénover les dortoirs pour accueillir les élèves à l'école. Bien qu'il y ait encore des difficultés d'hébergement pour les élèves, avec l'esprit « l'école c'est la maison, les enseignantes sont comme des mères », l'école met tout en œuvre pour accueillir les élèves à l'école afin de préparer au mieux la nouvelle année scolaire :

« L'école crée les meilleures conditions pour que les enfants soient nourris et logés en quantité suffisante. Le nombre de chambres pour les enfants étant actuellement insuffisant, l'école a pris des mesures pour augmenter le nombre de lits et d'espaces de vie afin de garantir aux enfants un logement, une nourriture et des études suffisants », a déclaré l'enseignant Tu Duc Long.

M. Tu Duc Long, directeur adjoint de l'école secondaire de la minorité ethnique Que Phong, a déclaré : avec l'esprit « l'école est une maison, les enseignants sont comme des mères », l'école fait tout son possible pour accueillir les élèves à l'école afin de préparer la nouvelle année scolaire de la meilleure façon.

La plus grande difficulté pour les écoles montagneuses de Nghe An à l’approche de la nouvelle année scolaire est la pénurie d’enseignants. Si le district de Que Phong manque de personnel de direction dans les écoles, le district de Ky Son manque de près de 200 enseignants, principalement des professeurs de langues étrangères et de technologies de l'information. Bien qu’il y ait des quotas, il est difficile de recruter.

M. Lu Thanh Hoa, chef du département de l'éducation et de la formation du district de Que Phong, a déclaré que pour mener à bien les tâches de l'année scolaire 2024-2025, à partir du 1er août, les enseignants sont revenus de congé, les écoles effectuent les tâches de construction de paysages pédagogiques, d'organisation des enseignants pour enseigner dans les classes et d'élaboration des plans d'année scolaire. L’une des difficultés à l’approche de la nouvelle année scolaire est le manque de personnel de direction dans les écoles primaires en raison d’un manque de sources de nomination.

Parmi les 420 élèves de l’année scolaire 2024-2025, la plupart viennent de régions éloignées, leur domicile se trouvant à 30-50 miles de l’école.

Ces dernières années, la province de Nghe An a accordé une attention particulière à l’investissement dans les infrastructures physiques pour l’éducation, en particulier dans les zones reculées. Bien qu'il existe encore certaines difficultés dans les conditions d'apprentissage, avec l'attention de tous les niveaux et secteurs, et le dévouement et l'enthousiasme du personnel enseignant, les démarches vers l'école des élèves des zones montagneuses de Nghe An sont moins ardues.

Source : https://vov.vn/xa-hoi/huyen-bien-gioi-que-phong-nghe-an-chuan-bi-nam-hoc-moi-post1116962.vov