Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Enquête en anglais auprès de 47 000 enseignants : le ministère affirme qu'il n'est pas nécessaire de tester les compétences individuelles

(NLDO)- Selon le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, l'objectif principal de l'enquête est d'évaluer la situation actuelle et non de tester les qualifications individuelles.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động18/04/2025

En discutant avec les journalistes du journal Nguoi Lao Dong des inquiétudes des enseignants concernant le test d'anglais,   M. Ho Tan Minh, chef du bureau du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que dans le cadre de la mise en œuvre du plan n° 1879/2025 du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, le test de compétence en anglais aura lieu dans un avenir proche (du 23 au 29 avril).

Selon M. Minh, l'objectif principal de l'enquête est d'évaluer la situation actuelle, et non de tester les qualifications individuelles. Cette enquête vise à évaluer la maîtrise de l'anglais du personnel enseignant dans l'ensemble du secteur. Les résultats de l'enquête constituent des données d'entrée importantes et nécessaires pour que la Ville et le Département de l'Éducation et de la Formation puissent se faire une idée réaliste et scientifique de la situation actuelle.

Khảo sát tiếng Anh của 47.000 giáo viên: Sở khẳng định không phải kiểm tra trình độ cá nhân- Ảnh 1.

Les professeurs d'anglais participent à une session de formation sur les méthodes d'enseignement de l'anglais.

Par ailleurs, l'enquête servira de base à l'élaboration d'un plan de développement. Plus précisément, les données recueillies serviront de base au projet « Introduire progressivement l'anglais comme deuxième langue à l'école », un objectif important pour améliorer la qualité de l'éducation et l'intégration internationale.

À partir des résultats globaux, le Département de l'éducation et de la formation calculera, élaborera un plan et une feuille de route pour former et soutenir l'amélioration des compétences en langues étrangères de l'équipe de manière appropriée, efficace et réalisable, répondant aux exigences de l'innovation éducative conformément à la conclusion 91 du Politburo .

Le porte-parole du ministère de l'Éducation et de la Formation a souligné qu'il ne s'agissait pas d'un examen visant à évaluer ou à classer les compétences ou l'expertise de chaque enseignant. « Les résultats de l'enquête ne seront en aucun cas utilisés à d'autres fins, telles que l'évaluation des concours, la rémunération, la discipline ou d'autres fins personnelles. Les résultats de chaque individu resteront confidentiels. Seuls les enseignants eux-mêmes et l'équipe de soutien du comité de pilotage du projet, un service spécialisé chargé de synthétiser et d'analyser les données pour l'élaboration du plan général, y auront accès », a affirmé M. Minh.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, la participation à l'enquête offre également à chaque enseignant l'occasion d'évaluer objectivement son niveau actuel de maîtrise de l'anglais. À partir de là, les enseignants peuvent construire proactivement un parcours d'apprentissage, se perfectionner, mieux se préparer à l'intégration internationale dans l'éducation et s'ouvrir à de nouvelles perspectives professionnelles et pédagogiques.

« Cette enquête revêt une importance capitale pour le développement global du secteur de l'éducation et de la formation de la ville au cours de la nouvelle période. Le Département espère bénéficier d'une participation active des enseignants afin que l'enquête atteigne ses objectifs », a souligné M. Minh.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation avait déjà mis en place un programme d'évaluation des compétences en anglais et prévoyait de le mettre en œuvre auprès des enseignants de tous les niveaux, du primaire au lycée. Selon les statistiques de début d'année scolaire, ce nombre dépassait 47 000.

En conséquence, tous les enseignants du public doivent passer un test de compétence en anglais en ligne de 90 minutes, portant sur les compétences d'écoute, de lecture et d'expression écrite, conformément au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), du niveau A1 au niveau C2. Le ministère a indiqué que ce test a été conçu par le Conseil d'évaluation de la langue anglaise de l'Université de Cambridge, garantissant ainsi objectivité, rigueur scientifique et grande fiabilité.

La période d'enquête s'étend du 23 au 29 avril, divisée en quarts par district.

Source : https://nld.com.vn/khao-sat-tieng-anh-cua-47000-giao-vien-so-khang-dinh-khong-phai-kiem-tra-trinh-do-ca-nhan-196250418111624159.htm


Comment (0)

No data
No data
Scène magique sur la colline de thé « bol renversé » à Phu Tho
Trois îles de la région centrale sont comparées aux Maldives et attirent les touristes en été.
Admirez la ville côtière scintillante de Gia Lai à Quy Nhon la nuit
Image de champs en terrasses à Phu Tho, en pente douce, lumineux et beaux comme des miroirs avant la saison des plantations
L'usine Z121 est prête pour la soirée finale du feu d'artifice international
Un célèbre magazine de voyage fait l'éloge de la grotte de Son Doong comme étant « la plus magnifique de la planète »
Une grotte mystérieuse attire les touristes occidentaux, comparée à la « grotte de Phong Nha » à Thanh Hoa
Découvrez la beauté poétique de la baie de Vinh Hy
Comment est transformé le thé le plus cher de Hanoi, dont le prix dépasse les 10 millions de VND/kg ?
Goût de la région fluviale

Patrimoine

Chiffre

Entreprise

No videos available

Nouvelles

Système politique

Locale

Produit