Mme Lo Thi Bao Vy est également la première personne issue de l'ethnie O Du – un groupe ethnique d'environ 700 personnes vivant dans la commune de Nga My, province de Nghe An – à devenir députée à l'Assemblée nationale . Dans une interview accordée au journal Thanh Nien , Mme Vy a déclaré : « Lorsque j'ai appris les résultats, j'étais profondément émue et fière. »
« Ce n’est pas seulement une joie, mais aussi un rappel de l’importance d’agir avec plus de responsabilité et de redoubler d’efforts chaque jour. Je comprends que l’avenir m’engage non seulement en termes d’honneur, mais aussi en termes de grande responsabilité envers les électeurs. Je ferai de mon mieux pour être à la hauteur de cette confiance, en étant toujours à l’écoute, toujours en train d’apprendre et en m’améliorant constamment. »
Vy a déclaré : « Je comprends que les jeunes puissent manquer d'expérience, mais ils possèdent de l'enthousiasme, un esprit d'initiative et le désir de contribuer. Cela me motive à m'efforcer de prouver que les jeunes peuvent tout à fait participer aux grands projets du pays avec sérieux et responsabilité. »

L'enseignante Lo Thi Bao Vy avec ses élèves de l'école primaire Quynh Lap A, Nghe An.
PHOTO : FOURNIE PAR LE SUJET
Le rêve de la jeune enseignante
Née dans un village pauvre de parents agriculteurs, Vy était l'aînée de quatre enfants. Dès son plus jeune âge, elle a pris pleinement conscience de ses responsabilités. « Aujourd'hui, en voyant mes deux aînés étudier à l'université et mon benjamin au lycée, je comprends encore mieux que l'éducation peut transformer l'avenir d'une famille. Ma vocation d'enseignante remonte à mes premières années d'école. »
À l'époque, en voyant cette institutrice exemplaire et bienveillante, à la voix chaleureuse, dans sa petite salle de classe du village, j'ai senti que la lumière du savoir était si proche. Elle n'enseignait pas seulement la lecture et l'écriture, mais elle inculquait aussi à ses élèves la conviction que, peu importe leur lieu de naissance, ils pouvaient s'épanouir dans le monde .
« C’est peut-être à partir de ce moment-là que j’ai rêvé de me tenir un jour sur le podium, pour apporter aux enfants des hauts plateaux la même chaleur et le même espoir que j’avais reçus autrefois », a confié Vy.
Mais il y a une raison encore plus particulière : elle souhaite poursuivre le rêve inachevé de sa mère. « Quand elle était jeune, en raison de circonstances difficiles, ma mère n’a pas pu poursuivre ses études. »
Chaque fois qu'elle en parle, les yeux de ma mère se remplissent de tristesse. Je comprends qu'il y a à la fois du regret et de la nostalgie dans son regard. C'est pourquoi j'ai choisi l'enseignement, non seulement pour moi-même, mais aussi pour réaliser le rêve de ma mère. J'enseigne pour poursuivre ce qu'elle n'a pas pu accomplir. Et je crois qu'en transmettant mon savoir aux enfants des hauts plateaux, je continue aussi le rêve que ma mère a dû interrompre en cours de route », a-t-elle déclaré.
Cette jeune enseignante est convaincue que seul le savoir peut lui permettre de franchir les montagnes qui se dressent devant chez elle, de transformer sa vie et celle de sa communauté. Ambassadrice de bonne volonté du programme « Apprendre avec vous », elle n'a cessé de mobiliser des ressources pour soutenir les élèves défavorisés des régions montagneuses et leur offrir ainsi de meilleures perspectives d'apprentissage.
Engagements d'action
De par sa propre expérience, Mme Vy a eu l'occasion de constater directement les changements positifs survenus dans le domaine de l'éducation dans les zones montagneuses de la province de Nghệ An au fil des ans : le système scolaire s'est progressivement renforcé ; de nombreuses politiques de soutien aux élèves issus de minorités ethniques et aux élèves des zones particulièrement difficiles ont été mises en œuvre ; le taux de fréquentation et le taux de rétention des élèves se sont considérablement améliorés ; et les jeunes enseignants sont de plus en plus dévoués à leur profession.

L'enseignante Bao Vy espère faire entendre la voix des électeurs issus des minorités ethniques au sein du Parlement.
PHOTO : FOURNIE PAR LE SUJET
Elle estime qu'en réalité, de nombreuses écoles situées dans des régions reculées manquent encore de matériel pédagogique adéquat et que les déplacements des élèves, notamment pendant la saison des pluies, comportent toujours de nombreux risques.
Dans son plan d'action, Mme Vy se concentre sur trois axes principaux : l'éducation, le développement des zones à forte concentration de minorités ethniques et l'amélioration de l'efficacité de la mise en œuvre des politiques.
Elle s'est d'abord attachée à proposer et à recommander des améliorations aux politiques de soutien aux populations des zones fréquemment touchées par les catastrophes naturelles, tout en encourageant l'investissement dans les infrastructures scolaires des régions reculées et défavorisées. L'objectif est de garantir à tous les enfants, notamment ceux issus des minorités ethniques, l'accès à une éducation sûre et de qualité.
De plus, elle s'est engagée à participer activement à la formulation d'idées visant à améliorer le système de politique éducative, en mettant l'accent sur les politiques de soutien aux élèves défavorisés et aux élèves issus de minorités ethniques.
Mme Vy s'est également engagée à renforcer le suivi de la mise en œuvre des politiques destinées aux zones de minorités ethniques, notamment le Programme national ciblé pour le développement socio-économique des zones de minorités ethniques et des zones montagneuses pour la période 2021-2030.
Elle a souligné la responsabilité de maintenir un contact régulier avec les électeurs, d'écouter et de refléter fidèlement les pensées et les aspirations du peuple à l'Assemblée nationale et aux agences compétentes, et de surveiller et de superviser le règlement des problèmes afin de protéger les droits et intérêts légitimes du peuple.
Source : https://thanhnien.vn/khat-vong-cong-hien-cua-dai-bieu-quoc-hoi-tre-nhat-nuoc-1852603280229194.htm
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