Réussir à contrôler des robots pour attraper des balles dans le cadre du cours de robotique « LEGO Science et Robotique ».

Les enfants peuvent apprendre la robotique au Eureka Experiential Science Center, au Human Resource Training and Development Center ou au Hue City Information Technology Center (Hue CIT), 30 % du temps d'apprentissage étant consacré à la théorie et jusqu'à 70 % à la formation pratique.

Au centre de sciences expérimentales Eureka, l'ambiance est généralement très animée lors des cours de robotique. Sur les tables, on trouve des boîtes de LEGO, des capteurs, des roues, des moteurs électriques et des tablettes pour la programmation. Pendant environ une heure, les élèves assemblent des robots selon des thèmes définis par l'enseignant, puis les programment pour effectuer des tâches telles que se déplacer, éviter des obstacles, parcourir des labyrinthes ou ramasser des objets.

Le moment le plus captivant se déroule généralement à la fin du cours, lorsque des groupes d'élèves présentent leurs « créations » pour participer à des défis simulés. Certains groupes pilotent des robots pour franchir des obstacles, tandis que d'autres tentent de les programmer pour trouver le chemin le plus court. Les applaudissements et les acclamations transforment la classe en un véritable terrain de jeu technologique miniature, où les enfants apprennent et explorent avec une curiosité naturelle.

Tuệ Tâm, élève de CM1 à l'école primaire Trường An, a confié que ce qu'elle préférait, c'était créer et piloter ses propres robots. « Parfois, les robots dysfonctionnent ou ne fonctionnent pas, alors nous devons les démonter et les réparer. Au début, j'avais du mal, mais je m'y suis habituée et j'ai fini par trouver ça très amusant », a-t-elle expliqué.

D'après les enseignants, la robotique est un domaine éducatif qui intègre de nombreux éléments tels que la mécanique, l'électronique, la programmation et le raisonnement logique. Cependant, l'essentiel n'est pas tant que les élèves parviennent à construire un robot complet, mais plutôt qu'ils apprennent à observer, à expérimenter, à accepter leurs erreurs et à trouver leurs propres solutions aux problèmes.

Contrairement à l'apprentissage théorique, la robotique permet aux enfants d'acquérir des connaissances par la pratique. Lorsqu'un robot ne fonctionne pas comme prévu, les élèves doivent vérifier chaque détail eux-mêmes, de l'assemblage au branchement des moteurs, en passant par la programmation. Ce processus contribue au développement de leur esprit critique, de leur patience et de leur aptitude au travail d'équipe.

Selon Mme Ngo Thi Thuan, professeure de robotique à Eureka, le programme est généralement adapté à l'âge et aux capacités d'apprentissage des élèves. Dans un premier temps, les enfants se familiarisent avec des modèles d'assemblage simples et les opérations de programmation de base sur des appareils intelligents. À un niveau plus avancé, ils apprennent la programmation avec Scratch sur ordinateur, l'utilisation de capteurs et la construction de robots capables de gérer des situations plus complexes.

Au-delà des connaissances techniques, la robotique contribue également au développement de nombreuses compétences transversales chez les élèves. Lors de travaux de groupe ou de compétitions, les élèves doivent échanger des idées, se répartir les tâches et collaborer pour mener à bien le projet. C'est aussi l'occasion pour les enfants de pratiquer la communication, la présentation et le travail d'équipe.

Cependant, l'enseignement de la robotique exige également des infrastructures et un personnel considérables. De par sa nature pratique, les enseignants doivent accompagner chaque élève de près lors de l'assemblage et de la programmation. C'est pourquoi le nombre d'élèves par classe est généralement limité afin de garantir un apprentissage efficace.

Bien que la robotique soit encore un domaine relativement nouveau dans de nombreuses régions, l'intérêt croissant des parents et des élèves témoigne du développement progressif d'une éducation axée sur les expériences technologiques. Non seulement elle éveille la passion pour les sciences, mais elle contribue également au développement de la créativité, des compétences en résolution de problèmes et de la proactivité chez les enfants à l'ère du numérique.

Texte et photos : Phuoc Ly

Source : https://huengaynay.vn/giao-duc/khoi-mo-tu-duy-cong-nghe-tu-robotics-166140.html