Les élèves ont partagé leurs opinions et suggestions pour construire une école heureuse, exprimé leurs souhaits de changements de la part des enseignants (méthodes d'enseignement, bienveillance, écoute des élèves...) et leurs rêves, réflexions à 18 ans et orientation de carrière après le lycée.
Les élèves de terminale participent au programme de consultation pour la saison des examens 2024 du journal Thanh Nien à Dong Nai
C'est le moment pour les enseignants d'écouter leurs élèves et de mieux les comprendre. J'aimerais partager avec vous ce que les élèves que j'enseigne ont à dire.
C'est un parcours difficile et ardu. Mais je crois qu'à 18 ans et après le lycée, un avenir meilleur s'ouvrira à moi, avec de nombreuses possibilités. Je choisirai l'université, car c'est le bagage qui déterminera qui je serai dans la vie. Obtenir mon diplôme de fin d'études secondaires et un diplôme universitaire en poche sera la preuve de 16 ans d'études pour trouver un emploi stable. Mais pour y parvenir, il faut traverser des épreuves difficiles. Il faut faire de son mieux, étudier de la meilleure façon possible pour obtenir les résultats escomptés.
Nguyen Dang Duy
En terminale, j'avais l'impression qu'il y avait trop peu de cours pour les matières importantes, ce qui causait des difficultés et de la confusion chez les élèves. Parfois, après avoir terminé une nouvelle leçon, ils devaient passer à une autre pour rattraper leur retard. Les élèves étaient débordés par les mathématiques, car il y avait trop d'exercices et les enseignants n'avaient pas assez de temps pour tous les enseigner. J'espère donc que l'école pourra ajouter des cours de résolution d'exercices. De plus, j'ai beaucoup apprécié le cours de méditation de pleine conscience en seconde. Cette année, je trouve que les activités de pleine conscience sont vraiment nécessaires pour libérer les énergies négatives. J'espère que l'école pourra maintenir ces activités l'année prochaine.
Tramway de La Thuy
Une école heureuse est celle où les élèves sont écoutés et partagés.
ILLUSTRATION : NHAT THINH
À 18 ans, j'ai mes propres ambitions et rêves. Je ne m'attends pas à de grandes choses dans le futur, j'espère juste devenir étudiant en droit et devenir une personne utile à la société.
Nguyen Nhu Quynh
Construire une école heureuse est une tâche essentielle pour toute école. De nombreuses formes d'expression, telles que la discussion, l'expression de ses pensées, l'écriture, le dessin, etc., contribuent à renforcer le lien et la proximité entre élèves et enseignants. Les enseignants doivent se mettre à la place des élèves et mieux comprendre leur psychologie afin d'éviter les situations négatives. Cela renforcera l'amour des élèves pour leurs enseignants, et les enseignants et les élèves seront plus heureux.
Huynh Huy Tam
À l'approche de la fin de l'année et de la nouvelle année, nos enseignants et nos élèves ne se concentrent pas trop sur les connaissances théoriques. Ils interagissent avec de nombreux cours qui apportent des connaissances et des réflexions actuelles que les élèves souhaitent exprimer. Bien que simple, il est essentiel que les enseignants et les élèves améliorent leur compréhension mutuelle et soient davantage à l'écoute de la jeune génération.
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