Un cours d'alphabétisation spécial dans les hauts plateaux de Ta Xua.

Au cœur de la forêt protégée de la commune de Ta Xua, dans la province de Son La, la route menant au village de Lang Sang est étroite par endroits, à peine assez large pour une moto. Chaque soir, les voix des femmes de l'ethnie Hmong apprenant à lire et à écrire pour la première fois résonnent dans ce village isolé. À Lang Sang, ces cours d'alphabétisation offrent un espoir de changement à celles et ceux qui ont passé leur vie à travailler la terre avec des houes et n'ont jamais tenu un stylo.

Báo Công an Nhân dân•17/05/2026

élèves en difficulté

Depuis le centre de la commune de Ta Xua, après plus de deux heures de route à travers une forêt protégée et des pentes sinueuses, nous sommes arrivés au village de Lang Sang. Là, chaque soir à 19h30 du lundi au jeudi, dans une petite salle de classe de l'école du village, 29 élèves, toutes des femmes de l'ethnie Hmong, s'exercent assidûment à écrire leurs premiers traits de l'alphabet.

Cette classe était particulière car certaines étaient grand-mères, d'autres portaient leurs bébés sur le dos, et la plupart des élèves partageaient la même situation : emmener leurs enfants à l'école le matin, les récupérer l'après-midi, puis assister avec eux aux cours d'alphabétisation le soir. Les petits garçons et les petites filles qui accompagnaient leurs mères étaient en CP et CE1 à l'école Lang Sang.

Dans une petite salle de classe de l'école du village de Lang Sang, 29 élèves, toutes des femmes Hmong du village, écoutent attentivement leur institutrice leur apprendre à lire et à écrire.

Des mains habituées à manier houes et machettes pour défricher la terre apprennent maintenant maladroitement à utiliser des stylos. Dans le calme de la montagne, le chant des insectes se mêle aux sons de l'orthographe qui s'échappent de la petite salle de classe éclairée, au cœur de la nature sauvage, rendant la nuit encore plus magique. Pour ces élèves exceptionnels, apprendre à lire et à écrire ne se résume pas à signer ou à lire des documents ; c'est l'espoir d'une vie meilleure, leur permettant de s'affranchir avec confiance des limites invisibles qui pèsent sur eux depuis des générations.

Le cours s'est déroulé dans l'établissement scolaire du village de Lang Sang, rattaché à l'école primaire et secondaire de Hang Dong. La direction de l'école a désigné deux enseignants pour assurer directement le cours.

Luong Van Duong, enseignant à l'école de Lang Sang, a expliqué que dès la création de la classe, l'école l'avait affecté, ainsi que Lo Van Huan, à l'enseignement direct auprès des villageois. Au début, les élèves étaient timides et réticents, mais après quelque temps, ils sont devenus assidus et enthousiastes. Les enseignants ont persévéré pour aider les villageois à gagner en confiance, contribuant ainsi à l'élévation du niveau d'instruction dans le village de Lang Sang.

L'enseignant Luong Van Duong était l'un des deux enseignants qui dispensaient des cours d'alphabétisation aux élèves.

Selon M. Tran Viet Cuong, directeur de l'école primaire et secondaire de Hang Dong, conformément à la politique du Comité du Parti et du Comité populaire de la commune de Ta Xua, et en réponse au besoin d'alphabétisation de la population, l'école a mis en place un programme d'alphabétisation pour les habitants du village de Lang Sang. L'objectif principal est de leur permettre d'apprendre à lire et à écrire afin qu'ils puissent accéder au savoir et comprendre activement les directives du Parti ainsi que les politiques et les lois de l'État. Les cours ont lieu en soirée afin de s'adapter aux horaires des travaux agricoles pratiqués en journée.

Semer les graines de l'alphabétisation allume la flamme de l'espoir dans les villages reculés.

La classe spéciale du village de Lang Sang a été créée par décision du Comité populaire de la commune de Ta Xua en mars 2026. À ce jour, les élèves ont progressivement pris goût à l'apprentissage et assistent à tous les cours de la semaine.

Dans cette classe, Mme Song Thi Ly, âgée de près de cinquante ans, était la doyenne. De son enfance à son mariage, en passant par ses grossesses et ses petits-enfants, sa vie avait été rythmée par l'agriculture et les chemins de traverse du village. Comme beaucoup d'autres femmes Hmong du village de Lang Sang, elle n'aurait jamais imaginé avoir un jour la chance d'aller à l'école.

Ces mains, habituées à tenir des houes et des machettes pour défricher les champs, s'habituent maintenant maladroitement à tenir des stylos.

Analphabète et ne maîtrisant pas le vietnamien standard, Ly ne communiquait auparavant qu'avec sa famille et son village. En classe, ses mains calleuses tremblaient lorsqu'elle tenait le stylo, mais elle écrivait patiemment et soigneusement chaque lettre.

« Être analphabète est si difficile ; je dois dépendre des autres pour tout. Maintenant, je souhaite simplement savoir lire et écrire pour pouvoir faire des choses simples par moi-même, lire des livres et regarder la télévision », a confié Mme Ly.

Mme Song Thi Khua explique que son enfant est encore petit et qu'elle ne peut le confier à personne. Elle l'emmène donc à l'école tous les soirs. Heureusement, son enfant est sage et ne pleure pas. Grâce aux conseils des enseignants, il lit mieux et sait maintenant écrire son nom. La vie dans le village de Lang Sang a beaucoup changé depuis l'arrivée de l'électricité et l'amélioration des routes. Elle espère donc apprendre à lire et à écrire pour que la vie de sa famille s'améliore encore.

Enseignant à l'école Lang Sang depuis plus de 15 ans, Lo Van Huan raconte que beaucoup d'élèves, au départ, ne savaient même pas tenir un stylo ni prononcer couramment le vietnamien standard. L'enseignement a donc dû commencer par les bases. Chaque fois que les enseignants voient leurs élèves écrire leur nom, recopier des phrases de manuels scolaires ou lire un court passage avec aisance, ils ressentent une immense joie et une grande émotion.

Ce qui a le plus touché les enseignants du village de Lang Sang, c'est le dévouement des villageois à l'apprentissage. Après une dure journée de travail aux champs, de nombreuses femmes bravaient encore les sentiers forestiers pour arriver à l'heure en classe le soir. Certaines marchaient des kilomètres dans le brouillard froid, d'autres portaient leurs jeunes enfants sur le dos, mais elles n'ont jamais manqué un seul jour d'école.

Après une dure journée de travail dans les champs, de nombreuses femmes traversent la forêt le soir pour arriver à l'heure en cours.

Des cours d'alphabétisation à la transformation du village de Lang Sang.

Auparavant, Lang Sang était un village isolé, niché dans les montagnes, où la vie des habitants était semée d'embûches et les sentiers périlleux. Les villageois étaient peu instruits et l'éducation était quasiment inexistante pour de nombreuses familles, surtout pour les femmes.

Mme Thào Thị Dâu, responsable de l'Association des femmes du village de Làng Sáng, a expliqué que depuis 2018, des cours d'alphabétisation avaient été mis en place dans la commune, mais que le nombre de participants restait très faible en raison de mentalités archaïques. Beaucoup d'hommes pensaient que les femmes n'avaient pas besoin d'apprendre à lire et à écrire, mais seulement de travailler aux champs et de s'occuper des enfants. Les représentants de la commune, l'Association des femmes et des enseignants se sont rendus dans chaque foyer pour convaincre les habitants et leur expliquer que l'apprentissage de la lecture et de l'écriture contribuerait à changer leurs mentalités et leurs modes de vie, leur permettant ainsi de mieux prendre soin de leurs enfants et d'améliorer leur situation économique .

Ces dernières années, grâce aux investissements du gouvernement, des routes en béton ont relié le village de Lang Sang à la route principale Ta Xua - Hang Dong, l'électricité a été étendue au village, davantage d'enfants fréquentent l'école et la mentalité des habitants a progressivement évolué.

M. Do Van Xiem, président du Comité populaire de la commune de Ta Xua, a déclaré que grâce aux cours d'alphabétisation, les villageois comprennent que savoir lire et écrire leur permettra d'accéder à l'information, d'appliquer les sciences et les technologies à la production, d'améliorer leurs conditions de vie et de bâtir un avenir meilleur pour leurs enfants. La participation croissante des femmes Hmong à ces cours témoigne d'une évolution positive des mentalités et d'une amélioration progressive du niveau intellectuel, contribuant ainsi à la mise en œuvre réussie des politiques du Parti et de l'État et au développement de l'économie familiale.

Selon le président du Comité populaire de la commune de Ta Xua, afin de pérenniser les cours d'alphabétisation, les autorités locales ont collaboré avec le secteur de l'éducation et de la formation, l'Union des femmes et les enseignants pour promouvoir et encourager la participation de la population. Le gouvernement communal a également alloué des fonds pour soutenir ces cours et continue d'évaluer la situation et d'ouvrir de nouvelles classes dans les villages reculés où le taux d'illettrisme reste élevé.

Dans la pénombre tranquille des hauts plateaux de Ta Xua, la salle d'alphabétisation du village de Lang Sang brille encore de mille feux, et le son des leçons d'orthographe résonne sans cesse. Les gestes maladroits de mains calleuses attisent silencieusement la flamme de la foi et de l'espoir d'un changement dans la vie de ces femmes des hauts plateaux, ouvrant la voie à un avenir meilleur pour les habitants de Ta Xua.