Notes importantes avant la date limite d'inscription

C CHOISISSEZ VOTRE SOUHAIT D'ÊTRE HEUREUX DANS VOS ÉTUDES

Dans le programme de consultation télévisée en ligne « Choisir un souhait raisonnable pour la 10e année » organisé par le journal Thanh Nien le 8 mai, Mme Nguyen Xuan Mai, directrice adjointe du département des examens du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a donné des notes sur la façon de choisir un souhait (NV) avant la fin de la date limite d'inscription.

Par conséquent, chaque élève bénéficiera d'une inscription et d'un changement de NV. La première période d'inscription se termine au plus tard le 12 mai à 17h00. Lors de cette première inscription, les élèves s'inscrivent à la NV et à la filière spécialisée ou non spécialisée. Mme Nguyen Xuan Mai a souligné que les parents doivent bien réfléchir avant de choisir entre une filière spécialisée ou non spécialisée, car après la première période d'inscription, la filière ne sera plus modifiée.

Conformément au règlement, chaque candidat doit avoir une moyenne de 6 NV (3 NV pour la 10e année régulière, 3 NV pour la 10e année spécialisée/anglais intégré). Les candidats avec NV entrant en 10e année dans le programme d'anglais intégré peuvent avoir un maximum de 8 NV : 3 NV pour la 10e année régulière, 3 NV pour l'anglais intégré et 2 NV pour l'anglais spécialisé (projet 5695).

Des représentants du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville et des enseignants ont partagé des conseils utiles avant la date limite pour que les élèves de 9e année enregistrent leurs souhaits pour la 10e année.

Mme Mai a également souligné que lors du choix d'un programme national, il fallait prioriser les élèves, car si un candidat est admis dans un programme national, il doit l'étudier et ne peut en modifier ni l'ordre ni le contenu. Elle a notamment conseillé aux parents de choisir des lycées proches de leur domicile afin que les trois années de lycée ne soient pas affectées et que les déplacements ne soient pas compliqués. Il est également conseillé de choisir des établissements adaptés aux aptitudes de leurs enfants afin qu'ils soient pleinement épanouis dans leurs études.

Si Mme Mai a insisté sur la nécessité de choisir un lycée adapté à ses capacités d'apprentissage, c'est parce que, selon le Programme d'enseignement général de 2018, les élèves doivent, dès la seconde, choisir quatre matières sur neuf, en fonction de leurs aptitudes, de leurs centres d'intérêt et de leur orientation professionnelle. En fonction des installations et du personnel enseignant, chaque établissement disposera d'un programme d'enseignement adapté à ses capacités. Si l'établissement ne correspond pas à leurs capacités, même admis, il leur sera difficile de suivre le programme et de suivre leurs camarades, ce qui impactera leurs résultats scolaires.

« Choisir les bonnes matières en fonction de vos capacités, de vos points forts et de votre orientation professionnelle est essentiel. Ce sera la base de vos études supérieures… Par conséquent, faire le bon choix dès la seconde vous aidera à développer vos compétences pour choisir la carrière la plus adaptée à vos besoins futurs », a notamment souligné Mme Mai.

CALMEZ-VOUS ET RÉVISEZ POUR L'EXAMEN

À moins d'un mois de l'examen d'entrée en seconde, de nombreux parents et élèves ont exprimé leurs inquiétudes concernant cet examen. Partageant leurs inquiétudes, Mme Nguyen Xuan Mai a rassuré : « Dès le début de l'année scolaire, le Département de l'Éducation et de la Formation et le Département de l'Enseignement secondaire ont déployé leur expertise auprès du conseil des matières du Département de l'Éducation et de la Formation de la ville de Thu Duc et de ses districts. À ce jour, tous les enseignants de 3e enseignant les matières de l'examen d'entrée en seconde ont parfaitement compris l'orientation et ont transmis l'ensemble des connaissances essentielles aux élèves. Les parents peuvent donc être rassurés, partager et accompagner leurs enfants pendant cette période. »

Les enseignants principaux guident les parents pour enregistrer les souhaits d'admission de leurs enfants en 10e année.

Mme Mai a expliqué aux étudiants que pour obtenir les résultats souhaités, ils devaient allouer un temps raisonnable au contenu de l'examen. « Les étudiants doivent rester calmes et confiants pendant l'examen, car s'ils sont sous pression, stressés ou mentalement instables, les résultats ne seront pas ceux escomptés », a-t-elle souligné.

De même, selon M. Cao Duc Khoa, directeur de l'école secondaire Huynh Khuong Ninh (1er arrondissement), l'examen d'entrée en seconde de cette année est l'examen final du programme d'enseignement général de 2006. Conformément aux instructions du département de l'enseignement secondaire du département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville, les connaissances requises pour cet examen concernent principalement le programme de 3e. M. Khoa a déclaré que tous les élèves de 3e ont bien compris la structure et l'orientation de l'examen d'entrée. Les connaissances restent les mêmes, mais l'examen d'entrée en seconde sera différencié : le contenu devra être appliqué, les connaissances approfondies devront être approfondies et les connaissances pratiques devront être liées à la résolution de problèmes concrets. Par conséquent, les élèves doivent réviser calmement, systématiser leurs connaissances, s'entraîner avec les types d'exercices et les questions d'application pratique guidés par les enseignants avant de se présenter à l'examen.

La 10e année dans une école privée est-elle différente de celle dans une école publique ?

Lors de la consultation, Vu Thi Phuong Hoa (District 3, Hô-Chi-Minh-Ville), parent d'élève, souhaitait en savoir plus sur les programmes des écoles non publiques et des écoles à composantes étrangères. Elle s'inquiétait de la similarité des programmes de ces écoles avec ceux des écoles publiques, de la possibilité pour les élèves d'être exposés à l'anglais et de leur capacité à rivaliser avec les élèves des écoles publiques à l'examen de fin d'études secondaires.

Maître Cao Quang Tu, directeur des admissions de l'Asia International School System, a informé qu'à l'entrée à l'école, les parents ont 2 options : un programme d'éducation vietnamien comme les écoles publiques et un programme international selon les normes américaines.

Les élèves qui suivent le programme international de l'École internationale asiatique du CP à la terminale seront certifiés comme ayant terminé le programme international. S'ils choisissent le programme vietnamien, après la terminale, ils passeront le baccalauréat comme d'habitude et obtiendront un certificat de fin d'études secondaires comme tous les élèves du public. Ils pourront ensuite postuler dans des universités nationales ou étudier à l'étranger.

Dao Quang Tri, un parent d'élève résidant dans le district de Tan Phu, s'inquiète du fait qu'à leur entrée au lycée, les élèves devront choisir une matière pour étudier et s'orienter. Comment cette matière est-elle organisée à l'école Tre Viet et quelles sont les différences entre les méthodes d'enseignement ? M. Nguyen Van Nho, directeur adjoint des écoles primaires, secondaires et secondaires de Tre Viet, a expliqué que l'école dispose d'une équipe d'enseignants expérimentés et de jeunes enseignants bien formés pour mettre en œuvre le programme d'enseignement général de 2018. Les enseignants de l'école appliquent de nombreuses méthodes pédagogiques modernes, telles que la classe inversée, l'apprentissage par l'expérience ou les STEM. En particulier avec des classes à effectif réduit (de 25 à 35 élèves par classe), les enseignants ont souvent recours à des méthodes pédagogiques personnalisées pour élaborer des plans de formation et encadrer chaque élève. Dès l'inscription, l'école organise une enquête de compétences et un test de personnalité afin d'orienter leur carrière et de les conseiller sur le choix de leur matière. À partir de là, nous fournissons un parcours d'apprentissage aux élèves à partir de la seconde.

Par ailleurs, afin de contrôler la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, l'école organise des examens pour évaluer les compétences des élèves. Ce faisant, elle leur fournit un plan d'apprentissage et les aide à adapter leurs méthodes d'apprentissage à leurs capacités, garantissant ainsi une réussite au baccalauréat sans trop de pression. L'école Tre Viet encourage également les parents à ne pas mettre la pression sur leurs enfants lors de la préparation aux examens dans les centres. L'école veille à ce que l'enseignement soit adéquat pour permettre aux élèves de réussir avec assurance le baccalauréat et l'examen d'entrée à l'université avec d'excellents résultats.

Ajustez vos souhaits du 14 au 22 mai

Après la date limite d'inscription en seconde, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville recensera le nombre d'élèves inscrits en première année dans chaque lycée. Le Département devrait publier ces données le 13 mai. Du 14 au 22 mai, les parents et les élèves pourront adapter leur enseignement non spécialisé d'un établissement à l'autre, mais ne pourront pas modifier le type d'enseignement spécialisé ou non spécialisé.

Source : https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-10-luu-y-quan-trong-truoc-khi-het-han-dang-ky-nguyen-vong-185240509171200469.htm