Lycée Lam Son pour enseignants surdoués : Espérons qu’un mécanisme existe pour inciter les élèves les plus brillants à rentrer chez eux.
M. Nguyen Ba Tu, professeur au lycée Lam Son pour élèves surdoués de Thanh Hoa, a formé de nombreux élèves qui ont remporté des prix et des médailles aux Jeux olympiques asiatiques et internationaux.
Le professeur Tu a confié qu'au cours de sa carrière, il avait enseigné à de nombreuses générations d'élèves. Le fait de voir leur évolution et leurs réussites le remplit toujours d'émotion et de fierté.
L'enseignant se souvient surtout qu'en 2024, trois de ses élèves ont participé aux Olympiades de physique Asie- Pacifique et que tous trois ont remporté des médailles : une d'argent et deux de bronze. La même année, Ha Duyen Phuc, élève du lycée Lam Son, a décroché la médaille d'argent aux Olympiades internationales.
Se remémorant la période de préparation aux examens, M. Tu a confié que lui et ses élèves avaient rencontré de nombreuses difficultés et une forte pression. Pour lui, cette pression était liée à « l'immensité du savoir ». Comment pouvait-il transmettre à ses élèves les connaissances nécessaires ? Comment pouvait-il simplifier et faciliter la résolution de chaque problème complexe ?
Par ailleurs, la physique est une discipline expérimentale, mais l'établissement ne dispose actuellement pas des infrastructures et des équipements nécessaires à la pratique des élèves. M. Tu a suggéré que l'école prenne contact avec les universités afin d'accueillir des élèves pour étudier dans un environnement pratique, ce qui leur permettrait de se familiariser avec le milieu universitaire et de ne pas être désavantagés par rapport aux étudiants internationaux.
« À l’approche des examens olympiques, les élèves subissent une forte pression due aux attentes de leurs familles, de leurs écoles et de la société. En tant qu’enseignant, je les accompagne de près et je partage mes réflexions avec eux afin qu’ils puissent réduire cette pression et s’exprimer avec assurance », a déclaré M. Tu.
Ha Duyen Phuc, étudiante à Singapour, a raconté comment, la veille de la sélection de l'équipe nationale pour les Jeux olympiques, elle était extrêmement stressée et sous pression. Craignant d'oublier des informations importantes, elle n'arrivait pas à dormir. Malgré tout, elle restait éveillée tard dans la nuit pour lire.
« M. Tu est arrivé, m’a invitée à “manger des escargots” et m’a encouragée à “avoir confiance en moi et à être moi-même”. Ses quelques mots m’ont aidée à me libérer d’un poids et à relâcher la pression », a confié Duyen Phuc.
M. Tu est convaincu que les étudiants talentueux représentent l'avenir. C'est pourquoi il espère que le Parti et l'État mettront en place des politiques incitant les bons étudiants ayant étudié à l'étranger à revenir travailler dans le pays, et que, parallèlement, les enseignants continueront de bénéficier d'une attention accrue.
Directrice de l'école maternelle Anh Sao ( Hanoi ) : J'espère que tous les enfants pourront étudier dans de bonnes conditions.
Mme Vu Ngoc Du, directrice de l'école maternelle Anh Sao (Hanoï), a exprimé le souhait que tous les enfants du pays puissent étudier dans les meilleures conditions ; elle espère que le métier d'enseignant en maternelle bénéficiera d'une meilleure compréhension et d'un plus grand soutien de la part des parents et des acteurs de la société.
Mme Du a obtenu son diplôme de l'Université de l'Éducation en 1997 et a été enseignante en maternelle et directrice d'école pendant près de 30 ans.
Elle a déclaré qu'à 35 ans, elle avait été nommée directrice de l'école maternelle Mai Dich, un établissement pilote d'excellence. Avec les enseignants, elle a créé de nombreux espaces de jeux pour les enfants, aménagé une salle de musique et des salles fonctionnelles. Elle a fait appel à des experts pour former les enseignants, a mis en œuvre des méthodes pédagogiques innovantes et a augmenté le temps consacré à la pratique et à l'apprentissage par l'expérience. Trois ans plus tard, l'école maternelle Mai Dich a obtenu la reconnaissance d'établissement d'excellence.
Lorsqu'elle a été mutée à l'école maternelle Anh Sao, un établissement public d'enseignement général, elle a eu l'opportunité de s'investir pleinement en créant une école publique qui se rapprochait des écoles de haute qualité. L'école prévoyait un potager sur le toit, une piscine, un enseignement axé sur les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques (STEM), des toilettes adaptées… pour le bien-être des enfants. Le modèle mis en œuvre par Mme Du a attiré plus de 3 000 délégués venus de différentes provinces et villes pour visiter et s'inspirer de son approche. Elle a eu l'honneur de recevoir de nombreux certificats de mérite et des prix de l'organisme gestionnaire.
Mme Du estime que le métier d'enseignant en maternelle comporte de nombreuses difficultés et épreuves, mais que l'équipe enseignante est toujours prête à prendre soin des enfants et à les élever de la meilleure façon possible.
Directeur de l'Université nationale d'éducation de Hanoï : Formation des enseignants à l'enseignement des matières en anglais
M. Nguyen Duc Son, recteur de l'Université nationale d'éducation de Hanoï, souhaite que les enseignants s'épanouissent dans leur métier. Au fil des ans, outre le développement de l'éthique et le perfectionnement des compétences professionnelles pour une pratique toujours plus efficace, le corps enseignant de l'établissement s'est également investi dans le soutien de ses collègues et enseignants d'autres structures afin de favoriser l'innovation collective.
En particulier, lors de la mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018, les écoles doivent mettre à jour leurs connaissances, revoir les objectifs de formation des futurs candidats enseignants en fonction des qualités et des capacités d'innovation ; et former les enseignants de base et les enseignants généralistes à la mise en œuvre du nouveau programme.
Selon M. Son, dans les prochains mois, l'Université nationale d'éducation de Hanoï collaborera avec les écoles normales supérieures afin de renforcer la formation des enseignants à l'enseignement des matières en anglais, dans le but de promouvoir l'anglais comme langue seconde dans les écoles.
« Actuellement, l'école propose sept spécialisations en formation d'enseignants d'anglais. Dans un avenir proche, nous allons élargir cette offre afin d'augmenter le nombre d'étudiants inscrits dans ce programme », a déclaré M. Son.
Par ailleurs, l'école a également mis en place des formations pour les enseignants des écoles publiques.
« Nous allons d'abord former les enseignants de maternelle à l'utilisation de l'anglais dans les activités éducatives, puis former les enseignants du primaire à enseigner les matières en anglais, en priorité les matières scientifiques », a déclaré M. Son.
Source : https://tienphong.vn/mong-uoc-gian-di-cua-thay-co-post1796927.tpo
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