Le métier d'enseignant est-il un métier riche ou pauvre ?

Pendant des années, j'ai travaillé avec diligence comme passeur, voyant d'innombrables passagers traverser le fleuve, partageant sourires et joie, larmes et immense chagrin, mêlés à une pointe de tristesse et de honte… mais quand je pense à l'enseignement, mon cœur déborde encore de souvenirs inoubliables de la relation professeur-élève.

En repensant à mes 17 années d'enseignement, à un parcours ni trop long ni trop court, je me souviens de mes débuts, de la préparation minutieuse de mes cours. Je suis reconnaissante de ces premiers instants où j'ai pleinement vécu ma passion pour l'exploration et la créativité, qui ont jeté les bases de ma carrière actuelle dans l'éducation.

La richesse de l'enseignant était extraordinaire !

Je me souviens très bien d'une question posée par un jeune de 18 ans lors d'une récente séance d'orientation universitaire, et cela m'a fait sourire. Le métier d'enseignant n'est pas du tout mal payé ; en fait, il est même plutôt lucratif. Mais la richesse d'un enseignant est pour le moins surprenante !

Il s'agit d'une vaste somme de connaissances et de compétences qu'il faut développer chez les élèves. Il s'agit d'un ensemble de leçons morales à inculquer aux jeunes enfants...

Ce sont d’innombrables présents venus du cœur des « enfants » de la poésie : une carte de vœux truffée de fautes d’orthographe, un bouquet de fleurs trempées par la pluie, deux gâteaux de riz gluant suspendus au guidon d’un vélo…

Photo touchante offerte à un professeur par un élève.

Ce sont des moments simples mais réconfortants qui peuvent réchauffer le cœur d'un enseignant : le doux « oui, monsieur/madame » d'un élève, une étreinte chaleureuse dans une rue bondée, un bref regard de reconnaissance suivi de la joie immense de voir son élève grandir, mûrir et devenir un adulte responsable…

Un jour, une collégienne rêveuse de quatrième s'approcha du bureau de la maîtresse et lui tendit un croquis au crayon réalisé à la hâte. Ses cheveux courts et son ordinateur portable étaient immédiatement reconnaissables. Le cœur de la maîtresse se gonfla de joie devant ce simple geste de cette élève aux yeux pétillants…

Un jour, une petite élève de sixième, à la fin des cours, s'approcha timidement de sa maîtresse dans le couloir et lui tendit quelques adorables dessins chibi . La maîtresse rit et s'exclama : « Ils sont si beaux ! » Puis, en les regardant de plus près, elle fut bouleversée de reconnaître son propre reflet dans les dessins créatifs de l'enfant. Quel bonheur immense…

Personne ne choisit l'enseignement pour devenir riche.

Personne ne choisit l'enseignement pour rechercher la richesse matérielle. Personne ne choisit l'enseignement pour rêver sans cesse de la gratitude des élèves, des parents et de la société. Personne ne choisit l'enseignement pour attendre avec impatience une journée annuelle de reconnaissance exprimée par des cadeaux et des enveloppes d'argent !

En cette journée de gratitude, nous espérons donc que les parents cesseront de discuter et de se disputer au sujet des enveloppes d'argent, des fleurs, des cadeaux ou des cartes de vœux, car de telles hésitations ne sont que le reflet de la pensée calculatrice et étriquée des adultes.

Inculquons aux jeunes générations, dans leur cœur innocent, un sentiment de gratitude envers les enseignants qui se consacrent sans relâche à l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et à la formation du caractère…

L'enseignante était soudainement resplendissante dans les dessins chibi de ses élèves.

Cultivons dans les yeux, les sourires, les cœurs et les esprits des enfants la gratitude et la compréhension des intentions sincères des enseignants, transmises à travers chaque leçon, chaque mot d'encouragement, chaque éloge, et même les réprimandes et les reproches…

Impliquez les enfants dans l'expression de leur gratitude en leur proposant d'emballer eux-mêmes quelques pétales de fleurs et d'écrire quelques mots à leurs enseignants. Les fleurs seront peut-être simples, le message un peu maladroit, mais ce n'est pas grave ; les cadeaux faits avec le cœur sont toujours précieux !

Ne vous attardez pas trop sur la valeur matérielle de chaque cadeau ou fleur, car « ce n'est pas le cadeau en lui-même qui compte, mais la façon dont il est offert ». Laissez les enfants offrir les fleurs en personne, leurs douces lèvres murmurant des félicitations à leur enseignant et leurs yeux pétillants et expressifs traduisant une merveilleuse gratitude, unissant ainsi les cœurs.

Lien source: https://thanhnien.vn/nghe-giao-giau-hay-ngheo-185231116101707218.htm