La résolution n° 71-NQ/TW ouvre la voie à un développement fort de l'enseignement supérieur

Soulignant que l'enseignement supérieur est au centre et au centre des priorités de développement, le ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son espère que l'ensemble du secteur s'unira, diffusera l'esprit d'innovation et profitera des opportunités pour remplir ses responsabilités envers le pays.

La Conférence sur l’enseignement supérieur 2025 s’est tenue à Hanoï le 18 septembre.

Le 18 septembre, à Hanoi, le ministère de l’Éducation et de la Formation a organisé la Conférence sur l’enseignement supérieur 2025.

S'exprimant lors de la conférence, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a souligné : « Nous sommes face à une formidable opportunité de développer l'enseignement supérieur. C'est une opportunité, une chance, une avancée majeure. Si nous ne saisissons pas et ne valorisons pas rapidement ses atouts, nous passerons à côté. » Par conséquent, il est essentiel de développer un état d'esprit pour ne pas laisser passer cette opportunité, la saisir et mener à bien la mission de développement de l'enseignement supérieur.

Face à de nombreux défis, le ministre a déclaré qu'il était nécessaire d'unifier les points de vue pour prendre les mesures appropriées. Avec la résolution n° 71/NQ-TW du 22 août 2025 du Bureau politique sur les avancées dans le développement de l'éducation et de la formation, l'esprit directeur du Bureau politique est le suivant : une vision plus juste de la place et du rôle de l'enseignement supérieur, assortie d'investissements proportionnels ; et la volonté de voir les universités se développer plus rapidement et plus vigoureusement, avec une orientation plus claire, et ainsi disposer d'une équipe de ressources humaines hautement qualifiées, notamment dans un domaine national très recherché.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, s'exprime lors de la conférence.

Lors de son processus de consultation pour l'élaboration de la résolution n° 71-NQ/TW, le ministère de l'Éducation et de la Formation a constamment inclus un élément révolutionnaire : « La perspective de promouvoir la plus grande autonomie des établissements d'enseignement supérieur, quel que soit leur niveau d'autonomie financière. Ceci est considéré comme un fondement important pour l'innovation, ouvrant des perspectives de développement solide pour l'ensemble du système d'enseignement supérieur. »

Lors de son processus de consultation sur l'élaboration de la résolution n° 71-NQ/TW, le ministère de l'Éducation et de la Formation a constamment intégré un élément révolutionnaire : la promotion d'une autonomie maximale des établissements d'enseignement supérieur, quel que soit leur niveau d'autonomie financière. Ce point est considéré comme un fondement important de l'innovation, ouvrant des perspectives de développement solide pour l'ensemble du système d'enseignement supérieur.

Ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son

Concernant la politique de non-organisation de conseils scolaires dans les établissements publics, à l'exception des écoles ayant conclu des accords internationaux, et la nomination du secrétaire du Comité du Parti à sa tête, le ministre a souligné la nécessité d'innover et de renforcer le rôle de direction globale et directe de l'organisation du Parti, en particulier celui du président du Comité du Parti dans les établissements d'enseignement. Le ministère de l'Éducation et de la Formation définira prochainement les normes et conditions d'exercice des postes de secrétaire et de directeur d'école.

Selon le ministre, la mission du ministère de l'Éducation et de la Formation est de remédier à la fragmentation, à la petitesse et au manque de développement des établissements scolaires, notamment ceux qui sont proches les uns des autres sur le plan professionnel. L'objectif est de renforcer les établissements. Parallèlement, le ministère modifie la loi sur l'enseignement supérieur selon le principe « saisir fermement ce qui doit être saisi et abandonner résolument ce qui doit être abandonné ». Le ministère en charge se concentrera sur trois points : l'agrément, le retrait des agréments et la dissolution ; la nomination, la révocation, la mutation et la rotation des dirigeants ; et l'approbation des stratégies, des objectifs et des missions des écoles publiques.

Délégués participant à la conférence.

Concernant l'autonomie des établissements d'enseignement supérieur, indépendamment de leur autonomie financière, le ministre a déclaré qu'un décret distinct serait publié prochainement. Le ministère conseillera au gouvernement et au Premier ministre de passer d'un soutien financier régulier à une forme de commande et de soutien direct aux apprenants, afin que les établissements puissent être plus proactifs en matière de sources de revenus.

Le ministre a demandé aux écoles d'accélérer le déploiement de certains domaines de formation liés aux besoins de haute technologie et d'accélérer la transformation numérique en appliquant l'intelligence artificielle à l'ensemble du secteur. Par ailleurs, deux bases de données sont actuellement connectées à VNeID : les relevés de notes et les diplômes numériques. Les dossiers de formation continue des citoyens seront intégrés à VNeID. Il s'agit d'une tâche incontournable à venir ; les écoles devront accorder une attention particulière à la fourniture intégrale de documents numériques.

Les inscriptions en 2026 resteront globalement stables, mais il est prévu que l'examen de fin d'études secondaires soit progressivement informatisé d'ici 2027. Parallèlement, le ministère de l'Éducation et de la Formation invitera les unités organisant l'évaluation des compétences informatisée à se concerter afin de convenir des principes et des critères, de garantir le respect des normes et d'éviter de trop grandes différences entre les établissements.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a souligné : « Malgré les nombreuses difficultés qui subsistent, le secteur de l'éducation n'a jamais bénéficié d'autant d'attention ni créé des conditions aussi favorables à son développement. L'enseignement supérieur, en particulier, est au cœur des priorités de développement. Il s'agit d'une responsabilité commune à l'ensemble du secteur. » Le ministre a exprimé l'espoir que toute l'équipe s'unira, diffusera l'esprit d'innovation et saisira les opportunités pour assumer ses responsabilités envers le pays.

QUYNH NGUYEN-LE HA

Source : https://nhandan.vn/nghi-quyet-so-71-nqtw-mo-duong-cho-giao-duc-dai-hoc-phat-trien-manh-me-post908962.html