Le matin du 18 novembre, le secrétaire général To Lam a rencontré des représentants des enseignants et des responsables de l'éducation à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre.
S'exprimant lors de la réunion, le Secrétaire général a déclaré que l'une des quatre choses que le secteur de l'éducation doit faire immédiatement est de garantir que le budget de l'éducation représente au moins 20 % des dépenses totales du budget de l'État, conformément à la résolution établie par le Parti.
Le Secrétaire général a également souligné que les méthodes éducatives actuelles n'ont pas favorisé l'initiative et la créativité des apprenants et ne se sont pas concentrées sur la formation des compétences et des qualités des apprenants ; l'efficacité de l'investissement éducatif n'est pas proportionnelle à la politique selon laquelle l'éducation est la première politique nationale.
Français Précédemment, lors de la discussion du projet de loi sur les enseignants à l'Assemblée nationale , le secrétaire général To Lam a fait des commentaires pertinents sur ce qui doit figurer dans la loi et ce qui doit y être ajouté : « Nous devons faire quelque chose pour que les enseignants se sentent vraiment enthousiastes, vraiment honorés et créer des conditions vraiment favorables pour les enseignants lorsqu'ils reçoivent cette loi. Ne laissez pas la loi rendre la tâche plus difficile aux enseignants ou dire que ce règlement ne peut pas être appliqué. »
Tout le monde sait que faire des lois au Vietnam n’est vraiment pas facile, mais même si ce n’est pas facile, il faut le faire, et le faire de la meilleure façon, conformément à l’esprit de la loi.
Depuis l'Antiquité, il n'existait pas de loi sur l'éducation, mais nos ancêtres avaient un court dicton : « Respecter les enseignants et valoriser la moralité ». Cela signifie que nous devons respecter les enseignants et respecter la moralité. La moralité ici est celle de l'éducation, incluant la moralité des enseignants, celle des élèves et celle des parents. Une éducation humaniste doit intégrer ces trois composantes.
C'est pourquoi tout le monde se réjouit que les enseignants aient bénéficié et bénéficieront de conditions favorables en termes de salaire, de logement et d'avantages sociaux lorsqu'ils iront enseigner en montagne. Les enseignants ne peuvent pas être laissés pour compte ; cela doit être clairement énoncé dans la Loi sur les enseignants. Parallèlement, les responsabilités des enseignants doivent être clairement définies, comme l'a déclaré le Secrétaire général : chaque enseignant doit être un scientifique. Pour cela, nous devons apprendre tout au long de notre vie, et plus nous vieillissons, plus nous acquérons de connaissances et d'expérience, et pas seulement lorsque nous atteignons l'âge de la retraite et ne pouvons plus enseigner.
Pour que « les enseignants soient enseignants et les élèves soient élèves », dans cette relation enseignant-élève qui démontre la supériorité de l'éducation, les enseignants doivent montrer l'exemple, de la classe à la vie. Comment les élèves peuvent-ils ne pas oublier les enseignants qui les ont formés, depuis l'école primaire ? La gratitude naît de ce refus de l'oubli.
Nous avons mentionné que l'élève est le sujet, et l'enseignant celui qui transmet les connaissances. Cette conception est erronée. L'enseignant doit être le sujet de l'éducation, il ne peut en être autrement. L'élève est co-créateur avec l'enseignant. Ainsi, la relation enseignant-élève sera à la fois respectueuse et intime. L'enseignant aide l'élève, et ce dernier peut discuter et échanger avec lui de manière démocratique et courtoise.
En ce qui concerne l’apprentissage tout au long de la vie, non seulement les étudiants mais aussi les enseignants doivent apprendre, comme le disait Lénine : « Étudiez, étudiez encore, étudiez pour toujours ».
La loi sur les enseignants est, après tout, l’une des lois les plus difficiles à élaborer, mais elle doit être élaborée de la manière la meilleure, la plus complète, la plus correcte et la plus actuelle.
Source : https://thanhnien.vn/nguoi-thay-la-chu-the-day-va-hoc-suot-doi-1852411190017215.htm
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