Que dit l’école au sujet du règlement interdisant aux élèves d’utiliser les téléphones portables pendant les cours ?

En conséquence, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï exige que les établissements scolaires n'autorisent pas les élèves à utiliser leur téléphone en classe, sauf à des fins pédagogiques et sans l'autorisation des enseignants. Avant Hanoï, plusieurs localités à travers le pays ont également édicté des réglementations interdisant aux élèves d'utiliser leur téléphone en classe.

L'UNESCO recommande aux pays d'interdire aux élèves d'utiliser leur téléphone en classe. Photo d'illustration.

Le document du Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï indique clairement que, compte tenu de la réalité, des réflexions des agences de presse et de l'opinion publique sur l'utilisation des téléphones portables et des appareils de réception et de diffusion dans les écoles, de nombreux problèmes subsistent, affectant la qualité et l'efficacité de l'enseignement et de l'apprentissage dans les établissements scolaires. Afin de remédier à cette situation, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a demandé au chef du Département de l'Éducation et de la Formation, aux directeurs d'école et aux établissements scolaires de mettre en œuvre la réglementation relative à l'utilisation des téléphones portables, publiée par le ministère de l'Éducation et de la Formation le 15 septembre 2020.

Plus précisément, selon les conditions réelles, le conseil scolaire et les enseignants gèrent les téléphones et les appareils de réception et de diffusion des élèves avant le premier cours (gestion par classe) et les restituent aux élèves après les cours. Dans les cours où l'utilisation de téléphones portables et d'appareils de réception et de diffusion est requise, et avec l'accord des enseignants, les élèves sont autorisés à apporter leurs téléphones portables et appareils de réception et de diffusion en classe pour les utiliser. Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige que les unités n'autorisent pas les élèves à utiliser leurs téléphones en classe, sauf à des fins pédagogiques et sans l'autorisation des enseignants. Parallèlement, il est recommandé aux familles et aux parents d'élèves d'accompagner les enseignants et les écoles dans la gestion et le rappel aux élèves de l'utilisation appropriée et efficace des téléphones portables et autres appareils d'enregistrement et de tournage à l'école.

Il convient de noter qu'avant la publication de ce règlement, plusieurs écoles de Hanoï interdisaient depuis de nombreuses années l'utilisation du téléphone à l'école, pendant les heures de cours. Au lycée Thanh Liet, à Thanh Tri (Hanoï), l'interdiction absolue d'utiliser le téléphone à l'école a été communiquée aux parents par le conseil d'administration dès la rentrée scolaire, et ce règlement a également été approuvé par les parents. Afin de faciliter la communication avec leur famille en cas d'imprévu, l'école a installé plusieurs téléphones portables dans la salle de surveillance afin que les enfants puissent les appeler en cas de besoin.

Au lycée, au lieu d'une interdiction absolue, de nombreux établissements interdisent aux élèves d'utiliser leur téléphone en classe. Au lycée Dinh Tien Hoang (Hanoï), au petit matin, chaque élève dépose son téléphone personnel dans la boîte de rangement commune de la classe, sous la surveillance du responsable de classe. De plus, des enseignants vérifient régulièrement et rappellent aux élèves de respecter scrupuleusement cette règle afin d'éviter tout oubli ou omission volontaire, susceptible d'entraîner une perte de concentration. Le lycée Tran Hung Dao (Hanoï) interdit également l'utilisation du téléphone en classe. La gestion des téléphones est assurée par chaque classe qui prépare une boîte de rangement. Avant d'entrer en classe, il est rappelé aux élèves de mettre leur téléphone en mode silencieux et de le ranger un par un afin de ne pas nuire à la qualité du cours.

Selon la direction de l'établissement, l'interdiction d'utiliser le téléphone en classe vise principalement à former les élèves à la vigilance, à la conscience et à l'autodiscipline. En cas de manquement, l'école n'applique pas de mesures strictes d'emblée, mais collabore avec les familles pour sensibiliser les élèves au respect des règles. De plus, pour aider les élèves à s'adapter et à acquérir de nouvelles habitudes, parallèlement à cette interdiction stricte, l'école prévoit de créer de nombreuses aires de jeux et des activités variées, adaptées aux besoins des élèves, afin de les inciter à participer pendant la récréation.

En fait, de nombreux pays à travers le monde ont adopté une réglementation interdisant aux élèves d'utiliser leur téléphone en classe, conformément aux recommandations des organisations des Nations Unies, dont l'UNESCO. Le Rapport mondial de suivi sur l'éducation 2023 de l'UNESCO cite les résultats d'une étude sur l'éducation de la maternelle à l'université menée dans 14 pays, montrant que les smartphones distraient les élèves de leurs études. Une autre étude a également montré qu'il faut jusqu'à 20 minutes aux élèves pour se recentrer sur leurs études après avoir été distraits par cet appareil. L'utilisation excessive des téléphones portables a également un impact négatif sur la stabilité émotionnelle des enfants.

Plus important encore, la suppression des smartphones dans les écoles en Belgique, en Espagne et au Royaume-Uni a contribué à améliorer les résultats scolaires des élèves, en particulier ceux qui n'ont pas obtenu de bons résultats. C'est également la raison pour laquelle l'UNESCO estime que les pays devraient interdire l'utilisation des téléphones à l'école afin de réduire les perturbations en classe, d'améliorer la qualité de l'apprentissage et de protéger les enfants du cyberharcèlement.

Source: https://cand.com.vn/giao-duc/nha-truong-noi-gi-ve-quy-dinh-cam-hoc-sinh-su-dung-dien-thoai-trong-gio-hoc--i747025/