« De nombreux étudiants qui préparent leurs examens subissent une forte pression et traversent des crises psychologiques. »

Le maître, docteur Pham Van Giao, directeur de l'Institut de psychologie appliquée et d'éducation , a pris la parole.

Le docteur Pham Van Giao, directeur de l'Institut de psychologie appliquée et d'éducation, a partagé cette information avec les journalistes du journal Thanh Nien en marge de l'événement célébrant le 3e anniversaire de l'Institut de psychologie appliquée et d'éducation, qui s'est déroulé aujourd'hui, le 6 avril, à Hô Chi Minh-Ville.

Le docteur Pham Van Giao a souligné un phénomène courant de la vie moderne : avec l'essor technologique, les membres d'une famille ont de moins en moins de temps à consacrer les uns aux autres. Accaparés par leur vie professionnelle, de nombreux parents n'ont plus le temps de se confier à leurs enfants, de les écouter et de les comprendre, tandis que ces derniers suivent eux aussi les changements et l'évolution de la société. Beaucoup d'enfants sont exposés à la technologie dès leur plus jeune âge, sans la surveillance attentive de leur famille. Par conséquent, la pression de la vie, des responsabilités familiales et scolaires les éloigne progressivement de leurs parents. Dès lors, les perceptions négatives des jeunes ne sont ni détectées ni corrigées à temps, ce qui crée un terrain propice au développement et à l'expression de comportements problématiques.

Le docteur Pham Van Giao a également reconnu que les étudiants d'aujourd'hui subissent beaucoup de pression liée aux études, aux examens et à la violence scolaire, ce qui augmente le risque de dépression, de tension nerveuse et de troubles anxieux extrêmement dangereux.

En pratique, après avoir travaillé avec de nombreux étudiants, échangé avec eux et écouté leurs témoignages, le directeur de l'Institut de psychologie appliquée et d'éducation a constaté que beaucoup de jeunes subissent une forte pression de la part de leurs parents. Ces derniers, soucieux uniquement des résultats et des notes, se désintéressent du parcours de leurs enfants, privant ainsi les étudiants du soutien nécessaire. Nombre d'entre eux traversent alors une crise psychologique, dépassant leurs limites, avec des symptômes tels que la peur, les cauchemars, l'irritabilité, une sensibilité accrue aux bruits environnants et une difficulté à étudier.

La célébration du 3e anniversaire de l'Institut de psychologie appliquée et d'éducation a eu lieu le 6 avril.

Dans son discours prononcé lors de la cérémonie commémorative du 6 avril, M. Giao a déclaré : « La dépression est devenue un problème majeur dans les écoles et la société actuelle. Le phénomène de la dépression chez les élèves se complexifie, et certains élèves ont même dépassé les limites de leur tolérance, ce qui entraîne de nombreuses conséquences fâcheuses. »

Le docteur Pham Van Giao a cité des chiffres alarmants : dans le monde , sur 1,2 milliard de mineurs, on estime que 10 à 20 % des enfants souffrent de troubles mentaux. Au Vietnam, ce chiffre atteint 30 % chez les adolescents, notamment à la puberté, soit 1,5 à 2 fois plus qu’à l’échelle mondiale. Le taux de séquelles psychologiques est élevé, oscillant entre 8 et 29 %.

Selon une enquête épidémiologique nationale menée dans 10 des 64 provinces et villes du pays, environ 12 % de la population, soit près de 3 millions d'enfants et d'adolescents, souffrent de troubles mentaux. Les statistiques de l'Institut de santé mentale de l'hôpital Bach Mai indiquent qu'au Vietnam, environ 30 % de la population présente des troubles mentaux, dont 25 % sont des dépressions. Chaque année, entre 36 000 et 40 000 personnes se suicident en raison d'une dépression. D'après un rapport de l'UNICEF, au moins 3 millions d'adolescents vietnamiens souffrent de problèmes psychologiques et mentaux, mais seulement 20 % d'entre eux bénéficient d'une prise en charge médicale et du soutien nécessaire. Une enquête réalisée à Hô Chi Minh-Ville révèle que 6 % de la population souffre de dépression, et cette tendance se manifeste chez des personnes de plus en plus jeunes, notamment entre 15 et 27 ans.

Selon le Dr Pham Van Giao, la famille – parents, proches, école, professionnels de l'éducation et du soutien psychologique – joue un rôle essentiel dans la résolution des problèmes mentionnés, car l'être humain est au cœur de toute problématique. C'est pourquoi, à l'occasion du 3e anniversaire de la création de l'Institut, M. Pham Van Giao a affirmé que, dans les années à venir, l'Institut poursuivra ses missions de conseil, d'analyse critique et d'évaluation sociale, ainsi que ses activités de recherche et d'application en psychologie de l'éducation et dans les sciences connexes. Il s'attachera également à former des enseignants dévoués, compétents et enthousiastes, au service des générations d'élèves et d'apprenants.

L'Institut de psychologie appliquée et d'éducation (IAPE) a été créé le 1er avril 2021 sur décision de l'Association vietnamienne de psychologie et d'éducation, et est autorisé à exercer ses activités par le ministère des Sciences et des Technologies.

Lien source: https://thanhnien.vn/nhieu-hoc-sinh-on-thi-chiu-ap-luc-lon-khung-hoang-tam-ly-185240406170703139.htm