Une élève de la classe intégrée a obtenu 10 points en anglais pour son diplôme : « J'ai appris de mes professeurs »

(Dan Tri) - Lors de l'examen de fin d'études secondaires de cette année, Nguyen Hoang Cuc, élève du lycée Nguyen Thi Minh Khai, à Hô Chi Minh-Ville, a été l'un des 141 élèves à obtenir une note parfaite en anglais.

Nguyen Hoang Cuc est un élève qui suit le programme d'anglais intégré au niveau secondaire (classes 10 et 11) dans les écoles publiques de Ho Chi Minh-Ville.

Cuc a confié qu'elle n'était pas trop surprise de ses résultats en anglais à l'examen de fin d'études secondaires de cette année. Après l'examen, même si elle ne pensait pas avoir obtenu la note maximale, Cuc s'est tout de même attribué une très bonne note.

Le candidat Nguyen Hoang Cuc a obtenu la note de 10 en anglais à l'examen de fin d'études secondaires de cette année (Photo : NVCC).

Lorsqu'elle prépare son examen, Cuc privilégie les questions faciles plutôt que de se concentrer sur un type de question particulier. Une fois les questions faciles terminées, elle relit le test et continue à travailler sur les questions plus difficiles.

Pour les questions difficiles, Cuc choisissait de raisonner en fonction du contexte du texte, des questions et des réponses, et non en fonction de la grammaire, afin de choisir la réponse appropriée.

Cuc en a fait une et a soigneusement vérifié son travail jusqu'au moment de la soumission, évitant ainsi de se précipiter pour terminer le travail rapidement, ce qui peut facilement conduire à des erreurs.

Selon Cuc, la difficulté de l'examen d'anglais de cette année réside dans la section de compréhension écrite, qui comporte de nombreux mots de vocabulaire rares susceptibles d'induire en erreur et de créer des confusions lors des réponses. De plus, les questions ont des réponses très similaires, ce qui signifie que les choix sont tous plus ou moins corrects, ne différant que par un détail.

De nombreux experts en éducation et professeurs d'anglais soulignent que lorsqu'un examen atteint un niveau de difficulté élevé, proche des normes internationales, les candidats obtenant d'excellents résultats doivent posséder les compétences et l'expérience nécessaires pour passer des examens de certification internationaux ou avoir suivi des formations conformes aux normes internationales. Par conséquent, la difficulté de l'examen de cette année exige des étudiants une connaissance approfondie et une excellente maîtrise de l'anglais écrit et oral.

Bien qu'elle ait obtenu un score de 7,5 à l'IELTS et de 28 à l'ACT, Nguyen Hoang Cuc a révélé que ce n'étaient pas ces éléments qui l'avaient le plus aidée lors de l'épreuve d'anglais de l'examen de fin d'études.

La plupart des compétences et des connaissances qui m'ont permis d'obtenir mes résultats aux examens proviennent directement des cours magistraux dispensés par mes professeurs au fil des années. Outre ces connaissances, ce sont également mes professeurs qui m'ont appris à lire et à interpréter efficacement le contexte lors des épreuves.

Nguyen Hoang Cuc a suivi le programme d'anglais intégré de la 6e à la 11e année et, tout au long de ses études, elle a étudié les mathématiques et les sciences directement avec des professeurs étrangers.

Hoang Cuc a déclaré qu'en classe, les enseignants conçoivent des cours attrayants, créent un environnement propice à la pratique de l'anglais et privilégient l'apprentissage par projets...

Les professeurs étrangers interagissent beaucoup avec les élèves et les encouragent toujours à échanger et à exprimer leurs opinions. Grâce à cela, Cuc bénéficie d'un environnement d'apprentissage où elle peut parler, écouter et communiquer naturellement et aisément en classe, sans craindre de faire des erreurs.

En plus des cours, Cuc pratique son anglais en créant des occasions de parler anglais avec ses amis et d'autres personnes ; en écoutant de la musique anglaise, en regardant des émissions et des extraits vidéo en anglais…

Hormis le temps consacré à la préparation de l'IELTS, Hoang Cuc n'a étudié l'anglais qu'en classe et n'a suivi aucun cours supplémentaire. En plus d'avoir obtenu la note maximale en anglais à l'examen de fin d'études cette année, elle a également remporté le troisième prix du concours d'anglais municipal en classes de 9e et de 12e.

« J’apprends et j’acquiers l’anglais naturellement en classe, directement auprès des professeurs ; apprendre la langue est donc non seulement facile et agréable, mais c’est aussi devenu une véritable passion », a déclaré Cuc.

Les compétences en anglais de Cuc proviennent des cours magistraux et des interactions avec les enseignants en classe (Photo : NVCC).

Nguyen Hoang Cuc fait partie des dizaines de milliers d'élèves de Hô Chi Minh-Ville inscrits au programme intégré d'anglais (conformément à la décision n° 5695 du Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville). Ce projet d'enseignement et d'apprentissage des mathématiques et des sciences en anglais, mis en œuvre conjointement depuis plus de dix ans par le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville et EMG Education, est considéré comme une étape essentielle pour faire de l'anglais une langue seconde à l'école.

Selon les informations du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, les résultats d'apprentissage des élèves participant au projet 5695 sont toujours élevés, notamment en mathématiques et en sciences.

Le pourcentage d'élèves obtenant d'excellents résultats aux examens périodiques et finaux d'anglais, de mathématiques et de sciences se situe constamment entre 85 et 90 %. Plus récemment, le pourcentage d'élèves ayant obtenu de bons et d'excellents résultats à l'examen international Pearson Edexcel dans les trois matières (anglais, mathématiques et sciences) à tous les niveaux est élevé ; au niveau du lycée, ce pourcentage a atteint 96 %.

Cela démontre la pertinence de la politique d'extension du programme d'anglais intégré au niveau du secondaire. À ce niveau important, les élèves ont de nombreuses occasions d'améliorer leurs connaissances académiques, notamment leur maîtrise de l'anglais selon les normes internationales.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-lop-tich-hop-dat-diem-10-tieng-anh-tot-nghiep-hoc-tu-chinh-thay-co-20250722122617316.htm