Développer l'éducation dans la région « défavorisée » de Luan Khe.

Partant d'une situation précaire dans une localité aux conditions socio-économiques particulièrement difficiles, l'école secondaire internat ethnique Luận Khê de la commune de Tân Thành a mis en œuvre de nombreuses approches pratiques et créatives pour à la fois stabiliser les effectifs des élèves et améliorer la qualité de l'éducation.

Vue du collège internat ethnique Luận Khê.

Avant la mise en place du système de gouvernement local à deux niveaux, Luận Khê était la seule commune particulièrement défavorisée de l'ancien district de Thường Xuân. En raison de faibles revenus, d'un niveau d'éducation inégal, de conditions de transport difficiles et d'un manque d'implication parentale dans l'éducation de leurs enfants, le taux d'abandon scolaire au collège internat ethnique de Luận Khê atteignait régulièrement deux chiffres avant 2023. Certaines années, le nombre d'élèves quittant l'école approchait même les 20.

L'enseignant Le Dinh Hoa, principal du collège internat ethnique de Luan Khe, a déclaré : « Consciente des difficultés à maintenir la discipline et la qualité de l'enseignement dans cette commune particulièrement défavorisée, la direction de l'établissement a mis en œuvre un ensemble de solutions globales, s'appuyant sur la création d'un environnement d'apprentissage et de vie stable et discipliné pour améliorer la qualité de l'enseignement. Parallèlement, elle a organisé de nombreuses actions solidaires et a aménagé des aires de jeux saines, stimulantes et propices à la pratique sportive, qui attirent de nombreux élèves. »

En conséquence, outre la promotion du sens des responsabilités et de l'engagement des administrateurs et des enseignants, le collège internat ethnique Luận Khê a mis en place avec succès un système de soutien psychologique. Grâce aux activités pédagogiques et extrascolaires, les enseignants appréhendent la psychologie des élèves afin de leur apporter un soutien, des encouragements et des conseils adaptés. Pour les élèves susceptibles de décrocher, les enseignants s'enquièrent proactivement des raisons et des difficultés qu'ils rencontrent. Parallèlement, ils contactent et rencontrent directement les parents afin de coordonner leurs efforts pour encourager leurs enfants à fréquenter l'école régulièrement et à ne pas abandonner leurs études prématurément.

« Lorsque des élèves souhaitent abandonner leurs études en raison de difficultés familiales, comme des accidents ou des maladies touchant leurs parents ou leurs proches, l’établissement a pris l’initiative de contacter et de collaborer avec des organismes internes et externes afin de leur apporter un soutien moral et matériel et de les encourager à reprendre leurs études. Grâce à cette démarche, l’établissement espère endiguer le problème des décrochages scolaires en cours de cursus », a expliqué l’enseignant Le Dinh Hoa.

De plus, le collège internat ethnique Luận Khê a mis l'accent sur l'organisation de l'internat en affectant des enseignants à la supervision des élèves à des plages horaires spécifiques. Ces enseignants accompagnent les élèves dans le nettoyage de leurs chambres, le jardinage de légumes sains et leur participation à des activités pratiques et à des ateliers de développement personnel. Ils encouragent également les séances d'étude en soirée à l'internat et aident directement les élèves à faire leurs devoirs et à réviser leurs connaissances. Cette solution pratique permet à l'établissement de suivre de près l'apprentissage, la santé et le bien-être psychologique des élèves, de gérer efficacement l'internat et de leur offrir davantage de temps pour étudier, consolider leurs acquis et développer leur autonomie.

Dans le cadre du programme d'internat, et afin de développer chez les élèves des compétences pratiques et de promouvoir un mode de vie propre et organisé, l'école organise des évaluations hebdomadaires et récompense les dortoirs les plus propres et les mieux rangés. Des félicitations sont également remises lors de la levée des couleurs. Bien que le montant des prix soit modeste, cette initiative a permis de créer une ambiance dynamique et d'encourager les élèves à adopter des habitudes de vie saines et ordonnées.

Outre la gestion efficace de son internat, le collège-lycée Luận Khê, destiné aux élèves issus des minorités ethniques, s'attache à former un corps enseignant de grande qualité. Il encourage les administrateurs et les enseignants à perfectionner continuellement leurs compétences par l'autoformation, notamment en participant au « Mouvement pour l'éducation au numérique », en apprenant et en appliquant de manière proactive l'intelligence artificielle à la planification des cours et à la création de vidéos pour des interventions interactives et stimulantes. L'établissement promeut également l'étude et l'application de l'idéologie, de l'éthique et du style de Hô Chi Minh, inculquant ainsi aux enseignants le sens des responsabilités envers les élèves.

S'appuyant sur la qualité de son corps professoral, l'établissement élabore un programme pédagogique adapté aux spécificités d'un internat, en tenant compte du contexte local. Par exemple, les classes sont organisées par niveau, chaque groupe d'élèves se voyant attribuer un professeur principal et un professeur de matière. Des évaluations régulières et des récompenses sont décernées chaque semaine aux deux meilleures classes afin de stimuler l'émulation entre elles. Dès le début de l'année scolaire, et plus particulièrement pour la classe de troisième, les élèves sont répartis en groupes afin que les enseignants puissent mettre en place des programmes de révision et d'apprentissage complémentaires, notamment en mathématiques, en littérature et en anglais, en vue de les préparer au concours d'entrée au lycée.

Grâce à des méthodes efficaces et novatrices, le taux d'abandon scolaire au collège internat ethnique Luan Khe a diminué continuellement au fil des ans, pour atteindre actuellement seulement 1,14 % (5 élèves). Pour l'année scolaire 2025-2026, l'établissement espère qu'un élève remportera un prix au concours « Comprendre l'histoire du Comité provincial du Parti et les traditions révolutionnaires du peuple de Thanh Hoa en 2025 », que six élèves seront primés au concours d'excellence scolaire, que seize élèves obtiendront le titre d'élève d'excellence, que quatre enseignants seront nommés pour le titre de « combattant exemplaire au niveau local » et que l'établissement sera nominé pour le titre de « collectivité ouvrière exemplaire ».

Texte et photos : Thanh Phan

Source : https://baothanhhoa.vn/phat-trien-giao-duc-o-vung-kho-luan-khe-289220.htm