Développer la culture de la lecture chez les lycéens

Ces dernières années, outre la transmission des connaissances nécessaires aux élèves conformément au programme éducatif , les écoles et les niveaux d'enseignement se sont attachés à développer une culture de la lecture chez les élèves en investissant dans la création et le fonctionnement d'un système de bibliothèques ouvertes relativement performant. Pour développer une culture de la lecture et instaurer une habitude de lecture chez les élèves, les écoles et les niveaux d'enseignement ont organisé de manière proactive et flexible des activités de bibliothèque et des initiatives de lecture, en diversifiant les contenus et les formes.

Dans la commune de Duy Tien, qui concentre ses ressources sur la construction d'infrastructures scolaires à tous les niveaux, la municipalité s'est également attachée ces dernières années à développer un réseau de bibliothèques toujours plus complet. Elle contribue ainsi activement à entretenir l'habitude de lire et à développer une culture de la lecture parmi les cadres, les enseignants et les élèves. Actuellement, 100 % des écoles de la ville disposent de bibliothèques scolaires de différents types, telles que des bibliothèques vertes, des bibliothèques mobiles, des bibliothèques de classe… créant ainsi des conditions propices à la lecture à tout moment et en tout lieu, favorisant ainsi l'apprentissage de la lecture chez les élèves. Parallèlement, des activités conviviales sont mises en place pour promouvoir l'efficacité des bibliothèques et encourager les élèves à se familiariser avec l'auto-apprentissage, la recherche et le développement personnels de la langue vietnamienne, contribuant ainsi à la création d'un environnement propice à la lecture au sein des écoles et de la communauté.

Afin d'atteindre l'objectif de développer l'intérêt pour la lecture chez les élèves, la construction d'une bibliothèque scolaire à l'école primaire Tien Son B (bourg de Duy Tien) a été menée simultanément. Mme Tran Thi Thu Huong, directrice de l'école, a déclaré : « Jusqu'à présent, l'école a acheté, sollicité des soutiens et mobilisé la communauté pour disposer d'une grande quantité de livres, de journaux, de magazines et d'images pédagogiques de tous types. Parallèlement à son intérêt pour le développement de la bibliothèque scolaire, l'école encourage également le développement de bibliothèques de classe et de bibliothèques vertes. Chaque classe dispose d'une bibliothèque conviviale, incitant les élèves à contribuer et à échanger bénévolement livres, journaux et magazines. Dans la cour de l'école, une bibliothèque verte répond aux besoins de lecture des élèves pendant les récréations. À la bibliothèque scolaire, les livres et documents de base répondent parfaitement aux besoins pédagogiques des enseignants et des élèves.

Une séance de lecture à la bibliothèque des élèves de l'école primaire Tien Son B (Duy Tien).

Dans la province, les activités des bibliothèques scolaires sont devenues systématiques et efficaces, contribuant à créer un environnement d'apprentissage riche et attrayant. Le taux de fréquentation des bibliothèques pour lire et emprunter des livres est en hausse. Afin d'optimiser la valeur du réseau de bibliothèques, les écoles appliquent scrupuleusement les réglementations relatives à l'organisation des périodes de lecture en bibliothèque ; elles organisent efficacement des activités telles que des concours, des festivals du livre, des expositions, des présentations de livres, etc., faisant de la lecture un atout culturel et une habitude quotidienne pour le personnel, les enseignants et les élèves. De plus, conscientes de l'importance de la lecture, les écoles ont lancé un vaste mouvement de lecture auprès des enseignants et des élèves et organisé de nombreuses activités pour inciter les élèves à la lecture, telles que la distribution de cartes de lecture pendant les récréations, la rotation des livres de la bibliothèque scolaire vers les bibliothèques des classes et les bibliothèques vertes ; la gestion par les élèves de leurs propres bibliothèques et bibliothèques vertes, ainsi que des concours de lecture de contes et de poésie lors des activités de groupe et de classe.

En accordant une attention particulière à l'investissement, en appelant à la socialisation et en mettant en œuvre des activités systématiques de circulation de livres, jusqu'à présent, les bibliothèques de la plupart des écoles de la province disposent d'un volume relativement important de livres, de journaux et de magazines avec des millions de titres de toutes sortes, tels que : des livres professionnels, des documents de référence, des manuels et des publications de journaux, de magazines, de revues, etc., adaptés et répondant bien aux besoins de lecture des élèves.

Actuellement, face au développement rapide et dynamique des technologies et aux exigences de la transformation numérique, le réseau de bibliothèques scolaires de la province a rapidement compris ce besoin, investissant massivement dans les équipements et les infrastructures technologiques, et développant et exploitant progressivement les bibliothèques électroniques (TVĐT). Dans de nombreuses écoles, les bibliothèques sont conçues pour répondre aux besoins de lecture et de recherche des élèves et des enseignants, avec des salles de lecture suffisantes ; chaque salle de lecture dispose d'un coin TVĐT équipé d'ordinateurs connectés à Internet. Lors des activités hebdomadaires de la bibliothèque, ou chaque après-midi, le nombre d'élèves utilisant les ordinateurs pour exploiter l'information est assez élevé.

Selon l'enseignante Nguyen Thi Vu Binh, directrice adjointe du lycée Thanh Tan (Thanh Liem), le développement de l'apprentissage en ligne dans les écoles est une tendance inévitable. Il permet d'accéder aux documents et aux ressources d'information sans contrainte d'espace et de temps, contribuant ainsi à la richesse et à la diversité des ressources documentaires. L'apprentissage en ligne a un impact positif sur les activités d'enseignement et d'apprentissage, en particulier pour les classes appliquant le Programme d'enseignement général 2018. Les élèves accèdent à des programmes ouverts et à des systèmes de questions ouvertes, et sont encouragés à utiliser des supports autres que les manuels scolaires. L'exploitation accrue des informations et des supports d'apprentissage en ligne est donc très utile. De plus, cela contribue à améliorer les compétences des élèves dans le processus d'apprentissage.

Pendant les heures de lecture à la bibliothèque, les élèves sont très intéressés par l'exploitation et la lecture des informations de la bibliothèque électronique. Chu Minh Duong, élève du lycée Ly Thuong Kiet (Kim Bang), a déclaré : « Pour améliorer mes connaissances et mes apprentissages, je consacre beaucoup de temps à l'apprentissage et à la recherche de contenu pédagogique grâce au système de documentation électronique de la bibliothèque scolaire. Grâce à cette exploitation et à son utilisation, j'ai constaté que la bibliothèque électronique de l'école fonctionne de manière stable, dispose d'une bonne connexion et d'une riche base de données, ce qui répond parfaitement à mes besoins. »

Conscientes de l'importance du système de bibliothèques pour le développement de l'enseignement général, les écoles de la province font preuve d'une grande souplesse pour améliorer la qualité de leurs services, évitant ainsi que les bibliothèques ne soient considérées comme un outil indispensable et inefficace. Malgré les nombreuses difficultés d'investissement pour élargir l'offre de livres et de titres, les écoles ont mis en œuvre avec audace la socialisation et accru la circulation des livres entre les bibliothèques scolaires et les maisons de la culture locales, ou entre elles, contribuant ainsi à l'amélioration progressive du système de bibliothèques scolaires en termes d'équipements, d'amélioration de la qualité des services et des activités, et à la création de conditions favorables à la lecture pour les enseignants et les élèves.

Thanh Ha

Source : https://baohanam.com.vn/van-hoa/phat-trien-van-hoa-doc-trong-hoc-sinh-pho-thong-130123.html