TPO - Le Comité populaire du district de Cau Giay vient de décider de la création du lycée pour élèves surdoués rattaché à l'Université d'éducation. Les parents se réjouissent de disposer de davantage de choix quant à l'environnement éducatif de leurs enfants et attendent avec impatience le retour du niveau secondaire au lycée pour élèves surdoués d'Amsterdam à Hanoï .
TPO - Le Comité populaire du district de Cau Giay vient de décider de la création du lycée pour élèves surdoués rattaché à l'Université d'éducation. Les parents se réjouissent de disposer de davantage de choix quant à l'environnement éducatif de leurs enfants et attendent avec impatience le retour du niveau secondaire au lycée pour élèves surdoués d'Amsterdam à Hanoï.
L'école secondaire pour élèves surdoués de l'Université d'éducation est affiliée à l'Université nationale d'éducation de Hanoï, située au 136 rue Xuan Thuy, quartier Dich Vong Hau, district de Cau Giay (Hanoï).
Il s'agit d'une école publique faisant partie du système éducatif national et du système scolaire général du district de Cau Giay.
Immédiatement après l'annonce de la création d'un collège au sein d'un lycée, de nombreux parents à Hanoï se sont réjouis car les élèves de 5e année passant en 6e année avaient davantage de possibilités de choisir un environnement éducatif de qualité, en plus de l'inscription par secteur géographique.
Par ailleurs, nombreuses sont les personnes qui attendent la reprise des activités de l'enseignement secondaire au lycée pour élèves surdoués Hanoi Amsterdam, car elles estiment qu'il s'agit d'un environnement éducatif de qualité, le rêve de nombreux parents et élèves.
Il n'existe aucune réglementation concernant la création d'établissements d'enseignement secondaire spécialisés.
En 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué que la loi de 2005 sur l'éducation stipulait que les établissements spécialisés n'existaient qu'au niveau du secondaire. Cette disposition a été maintenue dans la loi de 2019 sur l'éducation. Le modèle des classes de collège intégrées aux établissements spécialisés n'étant encadré par aucune réglementation, le ministère a fermement enjoint les collectivités locales de se conformer à la réglementation et de cesser les inscriptions en sixième.
Cette décision avait suscité une vive controverse à l'époque. Nombreux étaient ceux qui la soutenaient, arguant que la suppression des inscriptions en sixième au lycée pour élèves surdoués d'Amsterdam à Hanoï réduirait la pression scolaire et la préparation aux examens pour les élèves du primaire, chaque concours attirant des milliers de candidats. Par ailleurs, beaucoup regrettaient et pleuraient, car leurs enfants n'auraient plus la possibilité d'étudier dans un environnement doté d'enseignants et d'infrastructures de qualité.
L’article 22 de la loi sur la capitale, promulguée le 28 juin 2024, stipule : « Développer l’éducation et la formation afin de faire de la capitale un pôle d’excellence national en matière d’enseignement et de formation de haute qualité, en s’adaptant à la transformation numérique du pays, à l’innovation et à l’intégration internationale. Hanoï investit dans la construction d’un système d’écoles publiques, d’établissements d’enseignement de qualité et d’établissements proposant différents niveaux d’enseignement, afin de garantir des espaces adaptés, un environnement pédagogique optimal à l’intérieur et à l’extérieur des écoles, ainsi qu’une équipe enseignante compétente pour répondre au mieux aux besoins d’apprentissage des élèves ; l’allocation de fonds fonciers est assurée pour la construction d’écoles dans des emplacements appropriés. »
Le Comité populaire de la ville réglemente les critères relatifs aux infrastructures, au personnel de direction, aux enseignants, aux programmes, aux méthodes pédagogiques et aux services éducatifs des établissements d'enseignement de qualité et des établissements d'enseignement multiniveaux. La ville peut également adapter et compléter les programmes d'enseignement préscolaire et général pour certaines matières et les activités éducatives complémentaires proposées par les établissements publics d'enseignement de qualité, afin de répondre aux réalités économiques, culturelles et sociales de la capitale et de favoriser un enseignement de niveau régional et international.
Récemment, le directeur du département de l'éducation et de la formation de Hanoï, Tran The Cuong, a déclaré qu'en attendant les instructions de la loi sur la capitale, il était possible d'étudier la proposition de créer un collège spécialisé au sein du lycée spécialisé Chu Van An.
Selon le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, ce département s'appuie actuellement sur la loi de la capitale pour encadrer les activités des établissements d'enseignement secondaire rattachés à des écoles spécialisées, notamment l'école Amsterdam, qui suspend temporairement les inscriptions en sixième car, conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, il est interdit d'avoir des établissements d'enseignement secondaire au sein d'écoles spécialisées.
Le secteur de l'éducation et de la formation à Hanoï souhaite mettre en œuvre le modèle des lycées spécialisés dans ces établissements. En effet, l'évaluation de la qualité de l'enseignement au fil des ans montre que les élèves du secondaire ont gagné en maturité, participé à de nombreux concours nationaux et internationaux et remporté de prestigieuses récompenses.
Il est avéré qu'à ce jour, le ministère de l'Éducation et de la Formation ne dispose d'aucune réglementation concernant la création d'établissements d'enseignement secondaire spécialisés au sein d'établissements d'enseignement secondaire spécialisés.
Source : https://tienphong.vn/phu-huynh-ngong-su-tro-lai-cua-bac-thcs-trong-truong-thpt-chuyen-ha-noi-amsterdam-post1722209.tpo






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