Les parents « attendent avec impatience » le retour du collège au lycée pour surdoués d'Hanoï Amsterdam

TPO - Le Comité populaire du district de Cau Giay vient de décider de créer le lycée pour enfants surdoués de l'Université d'Éducation. Les parents se réjouissent de pouvoir désormais choisir l'environnement d'apprentissage de leurs enfants et attendent avec impatience le retour du niveau secondaire au lycée pour enfants surdoués d'Amsterdam à Hanoi .

TPO - Le Comité populaire du district de Cau Giay vient de décider de créer le lycée pour enfants surdoués de l'Université d'Éducation. Les parents se réjouissent de pouvoir désormais choisir l'environnement d'apprentissage de leurs enfants et attendent avec impatience le retour du niveau secondaire au lycée pour enfants surdoués d'Amsterdam à Hanoi.

L'école secondaire pour élèves doués de l'Université d'éducation est affiliée à l'Université nationale d'éducation de Hanoi, située au 136 Xuan Thuy, quartier de Dich Vong Hau, district de Cau Giay (Hanoï).

Il s'agit d'une école publique du système éducatif national et du système scolaire général du district de Cau Giay.

Immédiatement après l'annonce de la création d'un collège au sein d'un lycée, de nombreux parents à Hanoi se sont réjouis car les élèves de la 5e à la 6e année avaient plus de possibilités de choisir un environnement éducatif de qualité, en plus de l'inscription par zonage.

Par ailleurs, de nombreuses personnes attendent également la reprise des activités de l'école secondaire pour surdoués de Hanoi Amsterdam High School car elles estiment qu'il s'agit d'un environnement éducatif de qualité, le rêve de nombreux parents et élèves.

Il n’existe pas de réglementation pour la création d’écoles secondaires spécialisées.

En 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que la loi de 2005 sur l'éducation stipulait que les écoles spécialisées n'existaient qu'au niveau du lycée. Ce principe a également été maintenu dans la loi de 2019 sur l'éducation. Le modèle des cycles de collège dans les écoles spécialisées n'est régi par aucune réglementation. Par conséquent, le ministère de l'Éducation et de la Formation a fermement demandé aux localités de se conformer à la réglementation et de cesser d'inscrire des élèves en 6e année.

Cette décision a suscité une vive controverse à l'époque. Nombreux étaient ceux qui la soutenaient, estimant que la suppression des inscriptions en 6e année du lycée pour enfants surdoués d'Amsterdam à Hanoi allégerait la pression des études et de la préparation aux examens pour les élèves du primaire, alors que chaque examen accueillait des milliers de candidats. Par ailleurs, nombreux étaient ceux qui regrettaient et versaient des larmes de ne plus avoir la possibilité de laisser leurs enfants étudier dans un environnement avec de bons enseignants et de bonnes infrastructures.

L'article 22 de la Loi sur la capitale, promulguée le 28 juin 2024, stipule : « Développer l'éducation et la formation afin de faire de la capitale un grand centre emblématique du pays en matière d'éducation et de formation de qualité, en s'adaptant au processus national de transformation numérique, à l'innovation et à l'intégration internationale. » Hanoï investit dans un système d'écoles publiques, d'établissements d'enseignement de qualité et d'établissements d'enseignement multi-niveaux, et construit ce système afin de garantir l'espace, l'aménagement pédagogique, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur des écoles, et une équipe d'enseignants capable de répondre au mieux aux besoins d'apprentissage des élèves. Elle veille également à allouer des fonds fonciers pour la construction d'écoles à des emplacements pratiques.

Le Comité populaire de la Ville réglemente les critères relatifs aux installations, au personnel d'encadrement, aux enseignants, aux programmes, aux méthodes d'enseignement et aux services éducatifs des établissements d'enseignement supérieur et des établissements d'enseignement à niveaux multiples. La Ville peut également adapter et compléter les programmes d'enseignement préscolaire et général pour un certain nombre de matières, ainsi que les activités pédagogiques complémentaires des établissements d'enseignement public de qualité, afin de les adapter aux conditions économiques, culturelles et sociales de la capitale et de favoriser une éducation régionale et internationale.

Récemment, le directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi, Tran The Cuong, a déclaré qu'en attendant les instructions de la loi de la capitale, il était possible d'étudier la proposition de créer un collège spécialisé au sein du lycée spécialisé Chu Van An.

Selon le directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi, le Département de l'éducation et de la formation se base actuellement sur la loi de la capitale pour guider les activités des écoles secondaires appartenant aux écoles spécialisées, y compris l'école d'Amsterdam, qui suspend temporairement les inscriptions pour la 6e année car, selon les règlements du ministère de l'éducation et de la formation, il n'est pas permis d'avoir des écoles secondaires dans des écoles spécialisées.

Le secteur de l'éducation et de la formation de Hanoi souhaite approfondir ses recherches et trouver des solutions pour appliquer le modèle des écoles secondaires spécialisées. L'évaluation de la qualité de l'enseignement au fil des ans montre que les élèves du secondaire ont progressé, participé à de nombreux concours nationaux et internationaux et remporté de prestigieuses distinctions.

Il est connu que jusqu’à présent, le ministère de l’Éducation et de la Formation n’a pas de réglementation pour la création d’écoles secondaires spécialisées au sein de lycées spécialisés.

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