La province de Phu Tho vise à ce que 85 % ou plus de sa main-d'œuvre trouve un emploi après sa formation.

Il subsiste encore de nombreuses difficultés et limitations.
Ces dernières années, le système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) de la province a continué d'être renforcé et étendu. En 2025, la province avait formé plus de 51 500 étudiants et stagiaires. Parmi eux, la formation de niveau intermédiaire représentait une part importante (plus de 22 400 personnes), la formation de niveau collégial (plus de 11 400 personnes) et la formation de base (moins de 3 mois) (plus de 17 600 personnes). L'agriculture et la foresterie ont attiré un nombre significatif d'étudiants.

Cependant, la formation professionnelle en milieu rural se heurte encore à de nombreuses difficultés et limites. Le réseau des établissements d'enseignement et de formation professionnels demeure fragmenté, la taille des formations proposées dans certaines structures est réduite et dispersée, et les programmes de formation se chevauchent. De plus, les infrastructures et les équipements ne sont pas standardisés dans de nombreux endroits ; certains équipements sont sous-utilisés. Le lien entre les établissements de formation, les entreprises et les coopératives reste encore faible. La prévision des besoins en ressources humaines dans certains secteurs est limitée, ce qui conduit à des formations qui ne correspondent pas aux besoins réels.

Une partie des travailleurs ruraux hésite encore à apprendre un métier ou à changer de carrière en toute confiance. Le soutien actuel à la formation professionnelle est faible, insuffisant pour organiser les cours et insuffisamment attractif pour les travailleurs. C'est aussi pourquoi la formation professionnelle rencontre des difficultés dans certaines localités.

Les secteurs non agricoles de la province de Phu Tho ont bénéficié d'une formation efficace. (Photo : ITN)

Pour répondre aux nouvelles exigences de développement, la mise en œuvre du programme « Innovation et amélioration de la qualité de la formation professionnelle rurale d’ici à 2030 » est nécessaire, avec de nombreux objectifs et solutions spécifiques.

Innover dans le contenu et les méthodes de formation.

Conformément au plan, entre 2026 et 2030, la province vise à soutenir la formation initiale, le perfectionnement et le développement des compétences d'environ 76 500 travailleurs ruraux, soit une moyenne de 15 300 personnes par an. Parmi ces formations, environ 70 % seront consacrées à des métiers non agricoles, le reste étant axé sur les métiers agricoles et le développement de l'industrie rurale. L'objectif est d'atteindre un taux d'emploi d'au moins 85 % pour les stagiaires après leur formation.

Pour atteindre cet objectif, Phu Tho s'attache à innover dans le contenu et les méthodes de formation afin de les adapter aux besoins des entreprises et du marché du travail ; en promouvant la reconversion professionnelle, le recyclage, la formation aux compétences numériques et la formation professionnelle au service du développement de l'industrie, des services et de l'agriculture de haute technologie.

Parallèlement, la province s'attache à investir dans des installations et des équipements de formation professionnelle modernes, standardisés et numérisés, en accordant la priorité aux zones défavorisées, aux régions à forte concentration de minorités ethniques et aux zones sécurisées.

L'une des solutions clés consiste à renforcer le lien entre les établissements d'enseignement professionnel et les entreprises et coopératives dans l'élaboration des programmes de formation, l'organisation des stages pratiques, le recrutement des étudiants et l'embauche des travailleurs après la formation ; tout en collaborant étroitement avec les centres de services pour l'emploi et les agences pour l'emploi afin d'améliorer l'efficacité du placement des travailleurs.

Le modèle de formation en alternance avec le monde de l'entreprise s'avère très efficace dans de nombreux établissements d'enseignement professionnel de la région. Avec plus de 10 000 étudiants inscrits, le Collège de Technologie de Vinh Phuc confirme l'efficacité de son modèle de formation professionnelle en alternance. L'établissement a réformé son programme pour le rendre plus pratique et structuré, avec une formation de deux ans dont 60 % sont consacrés à la formation pratique et aux stages en entreprise. Cela permet aux étudiants d'améliorer leurs compétences professionnelles et de s'adapter rapidement au monde du travail. Parallèlement, l'établissement encourage l'utilisation des technologies dans la gestion, l'enseignement et la recherche scientifique.

Source : https://daibieunhandan.vn/phu-tho-dat-muc-tieu-lao-dong-co-viec-lam-sau-dao-tao-dat-tu-85-tro-len-10418848.html