Quang Ngai est prêt pour la nouvelle année scolaire 2024-2025

Allez à la maison pour encourager les élèves à aller en classe

Dinh Hoai Anh (classe de 4C, école primaire de Long Son, district de Minh Long) traverse une situation très difficile. Sa mère est décédée prématurément et elle vit avec son père et son frère handicapé. Son père travaille souvent loin de chez lui ; Hoai Anh risque donc fort de ne pas être en classe la prochaine année scolaire.

Les enseignants et les autorités locales se sont rendus au domicile des élèves pour les encourager à assister aux cours.

Connaissant la situation de la famille de Hoai Anh, les enseignants de l'école primaire de Long Son se rendent régulièrement à son domicile en collaboration avec les autorités locales pour l'encourager. Ils lui apportent également des cadeaux pour l'encourager.

M. Dinh Van Op (parent de Dinh Hoai Anh) a déclaré : « Récemment, le gouvernement et le conseil scolaire ont convaincu notre enfant d'aller à l'école. Notre famille est très reconnaissante et s'efforcera de permettre à notre enfant d'aller régulièrement à l'école. »

Selon l'enseignante Ho Thi Thuong, la vie des habitants du district de Minh Long est extrêmement difficile. Attachés aux champs toute l'année, ils ne prêtent guère attention à l'éducation de leurs enfants. Par conséquent, les élèves abandonnent souvent l'école, surtout après les vacances d'été.

« Pour les enseignants des régions montagneuses, en plus de leur travail professionnel, ils ont également la tâche de frapper aux portes pour convaincre les élèves qui ont séché l'école de revenir à l'école », a déclaré Mme Thuong.

Le travail de mobilisation des étudiants pour aller en classe est mis en œuvre depuis le mois d'août.

Afin de garantir le nombre d'élèves pour la nouvelle année scolaire, depuis début août, les enseignants du district montagneux de Minh Long encouragent activement les élèves à venir en classe, notamment ceux qui risquent d'abandonner leurs études. Malgré les difficultés, ils ne se découragent pas, soucieux de garantir la qualité de l'enseignement et de placer les élèves au cœur de leurs préoccupations.

Pour l'année scolaire 2024-2025, le district de Minh Long compte plus de 4 600 élèves, et le taux de présence est jusqu'à présent relativement satisfaisant. Pour les élèves qui n'ont pas encore suivi les cours, les enseignants continueront de se rendre dans chaque foyer pour les mobiliser.

Installations complètes

En plus de garantir le taux de présence des élèves en classe, le Département de l'éducation et de la formation de la province de Quang Ngai en général et des districts montagneux en particulier achève également de toute urgence les installations, achète du matériel pédagogique, stabilise le personnel enseignant et nettoie les salles de classe.

En préparation de la nouvelle année scolaire 2024-2025, l'internat primaire et secondaire Dinh Thanh Khang pour minorités ethniques (district de Son Tay) a investi dans la construction de 9 salles de classe supplémentaires et de 12 internats pour éliminer 3 écoles séparées.

L'internat primaire et secondaire Dinh Thanh Khang pour les minorités ethniques a été investi et construit de manière spacieuse.

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, le district de Son Tay a investi plus de 10 milliards de dongs pour la construction et la rénovation des installations scolaires. Actuellement, les écoles collaborent avec les collectivités locales et les parents pour encourager les élèves à aller en classe conformément au plan de rentrée scolaire.

À Ba To, ce district montagneux compte 47 écoles accueillant environ 16 000 élèves. Le district compte un internat et trois semi-internats pour les minorités ethniques. Pour préparer la nouvelle année scolaire, le Département de l'Éducation et de la Formation du district a collaboré avec les communes et les villes pour réviser les installations, le matériel pédagogique et les manuels scolaires.

Dortoir pour étudiants issus de minorités ethniques.

Dinh Thi Ai Ly, directrice adjointe du département de l'Éducation et de la Formation du district de Ba To, a déclaré : « Concernant les installations, le département consulte chaque année le Comité populaire du district pour compléter les fonds d'investissement. Les écoles dont les salles de classe ne garantissent pas la sécurité des élèves seront prioritaires pour les travaux de rénovation. »

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, Quang Ngai comptera près de 600 unités et établissements d'enseignement, soit environ 9 200 salles de classe et environ 287 000 élèves. La province a alloué 30 milliards de dongs (VND) provenant du fonds pour les carrières éducatives au secteur de l'éducation et de la formation afin de rénover les installations de 39 unités affiliées.

Dans les districts montagneux, 100 % des écoles primaires des zones de minorités ethniques ont actuellement mis en place des modèles pour améliorer la langue vietnamienne pour les élèves issus de minorités ethniques.

À partir de là, créer une aire de jeux et un environnement d'apprentissage sain et convivial pour promouvoir la confiance et la créativité des étudiants issus de minorités ethniques dans le processus d'apprentissage, en les aidant à accumuler progressivement des compétences en langue vietnamienne, à pratiquer des compétences en communication, des compétences de vie,...

Le nombre d'élèves qui ne peuvent pas lire clairement, ni prononcer des phrases complètes, a diminué positivement, contribuant progressivement à l'amélioration de la qualité de l'éducation. 100 % des enfants de 5 ans issus de minorités ethniques suivent des cours de préparation à la langue vietnamienne avant d'entrer en première année.

Les préparatifs pour la nouvelle année scolaire à Quang Ngai sont pratiquement terminés.

Le directeur du département de l'éducation et de la formation de la province de Quang Ngai, Nguyen Ngoc Thai, a déclaré que jusqu'à présent, les préparatifs pour la nouvelle année scolaire étaient pratiquement terminés.

« Le Département coordonne actuellement avec les districts la réalisation d'enquêtes qui seront soumises aux autorités compétentes pour inclusion dans le plan à moyen terme 2026-2030 de construction d'infrastructures. Les projets d'investissement public à moyen terme privilégieront également les écoles des zones montagneuses », a indiqué M. Nguyen Ngoc Thai.

Source : https://kinhtedothi.vn/quang-ngai-san-sang-cho-nam-hoc-moi-2024-2025.html