Une avancée majeure dans le développement des ressources humaines.

Des intellectuels proposent des suggestions pour améliorer le document.

Le 14e Congrès national du Parti constitue une étape politique importante, offrant aux intellectuels la possibilité de participer plus activement à l'élaboration de la vision et de la stratégie de développement du pays pour la nouvelle période.

M. Hoang Minh Son, directeur de l'Université nationale de Hanoï , a affirmé que le 14e Congrès national du Parti constitue un tournant, non seulement en résumant 40 ans de réformes et 35 ans de mise en œuvre du Programme national de construction, mais aussi en établissant une vision de développement jusqu'en 2045, visant à faire du Vietnam un pays développé à revenu élevé.

Dans un monde en profonde mutation, marqué par une concurrence stratégique de plus en plus féroce et un développement scientifique et technologique rapide et imprévisible, la préparation des documents du Congrès exige une forte capacité d’innovation, une vision à long terme et une aptitude accrue à la prévision stratégique.

Lors de l'évaluation des projets de documents pour le XIVe Congrès national, M. Hoang Minh Son a souligné que le fait de placer l'éducation et la formation, la science et la technologie, l'innovation et le développement humain au cœur du nouveau modèle de croissance témoigne de la vision cohérente et globale du Parti. Il s'agit non seulement d'une orientation judicieuse, mais elle offre également aux établissements d'enseignement supérieur, notamment aux universités de recherche, la possibilité de tirer pleinement parti de leur rôle et de leurs atouts dans cette nouvelle phase de développement.

Selon M. Hoang Minh Son, les exigences pour la période à venir sont les suivantes : poursuivre des réformes fondamentales et globales dans l’éducation et la formation ; développer un système éducatif ouvert, moderne et intégré au niveau international ; renforcer l’autonomie universitaire associée à la responsabilité ; réformer les modèles de gouvernance ; et lier étroitement la formation aux besoins du marché du travail, à la transformation numérique et à la transition écologique.

Forte de ses atouts en sciences fondamentales, en sciences sociales et humaines, et dans les domaines interdisciplinaires, l'Université nationale de Hanoï est idéalement placée pour contribuer de manière significative au développement des théories de l'innovation, à la construction des valeurs culturelles, à la proposition de modèles de développement durable et à l'amélioration des institutions. Elle contribue ainsi à la réalisation de la vision et des objectifs définis par le XIVe Congrès national du Parti communiste vietnamien.

Le vice-Premier ministre Nguyen Chi Dung visite le stand de présentation du produit Blife – un système d'assistance à la communication pour les personnes à mobilité réduite – à l'Université de Technologie (Université nationale du Vietnam, Hanoï). Photo : Site web de l'université.

Le moteur principal du développement durable

Selon le professeur Chu Duc Trinh, recteur de l'Université de Technologie (Université nationale du Vietnam, Hanoï), la science et la technologie doivent être érigées en pilier central du nouveau modèle de croissance.

Cependant, dans la pratique, de nombreuses entreprises rencontrent actuellement des difficultés considérables en matière de recherche et développement, principalement en raison d'obstacles liés aux mécanismes et aux institutions. Il est donc nécessaire de mettre rapidement en place des mécanismes et des politiques efficaces pour permettre aux entreprises de devenir véritablement le cœur de l'écosystème d'innovation, en participant progressivement et pleinement à la chaîne de valeur mondiale aux étapes à forte valeur ajoutée.

Concernant la transformation numérique, le professeur Chu Duc Trinh a souligné qu'il ne s'agit pas d'un simple outil, mais d'une nouvelle méthode de production à part entière, dont la mise en œuvre doit être résolue dès la fin du XIVe Congrès national du Parti communiste vietnamien. Selon lui, le Vietnam doit concrétiser ses investissements dans la science et la technologie en résultats tangibles, afin de créer des produits et services commercialement viables et compétitifs sur le marché.

Par ailleurs, le développement de ressources humaines de haute qualité joue un rôle essentiel dans le pilotage et le fonctionnement efficace de l'écosystème numérique national. Partant de ce constat, le professeur Chu Duc Trinh estime que le Document du XIVe Congrès national doit clairement quantifier les objectifs stratégiques liés à la science et à la technologie, à l'économie numérique et aux institutions vertes, notamment la contribution de l'économie numérique au PIB, le niveau d'investissement dans la science et la technologie et les objectifs de croissance des secteurs technologiques clés.

Selon le professeur Chu Duc Trinh, la définition précise des objectifs et des cibles contribue non seulement à améliorer la faisabilité des politiques, mais crée également une dynamique permettant à la science et à la technologie de devenir véritablement un moteur du développement national durable dans cette nouvelle ère.

Mme Tran Thi Tuyet Nga, députée de la province de Quang Tri à l'Assemblée nationale, a salué la qualité des documents préparatoires au 14e Congrès du Parti, soulignant que leur contenu et leur présentation comportaient de nombreuses innovations. Les rapports, concis et clairs, privilégient les aspects quantitatifs et opérationnels au détriment d'une rigueur académique, reflétant ainsi une approche novatrice, notamment le projet de rapport politique.

Selon Mme Tran Thi Tuyet Nga, les questions théoriques, résumées à partir de 40 ans d'expérience pratique en matière de réforme, ont été distillées et généralisées en principes directeurs, leçons apprises, tâches clés et percées stratégiques pour la période 2026-2030, répondant aux exigences d'un développement national rapide et durable dans la nouvelle période.

Le projet de document établit notamment un nouveau modèle de croissance où la science et la technologie, l'innovation et la transformation numérique sont considérées comme les principaux moteurs et éléments centraux du développement. Cette approche articule étroitement les dimensions économiques, culturelles et sociales, de la gouvernance nationale et du développement économique à la défense et à la sécurité nationales, en passant par la résolution des problèmes sociaux urgents.

Commentant le contenu du développement des ressources humaines, notamment l'éducation et la formation, Mme Tran Thi Tuyet Nga a déclaré que le projet de document présentait de nombreux points nouveaux, visant un double objectif : à la fois améliorer la qualité des ressources humaines au service du développement socio-économique et garantir l'équité sociale dans l'accès et les bénéfices des politiques éducatives, concrétisant ainsi l'esprit de « l'éducation pour tous » dans le contexte de la quatrième révolution industrielle.

Les représentants de l'Assemblée nationale de la province de Quang Tri ont reconnu que la réforme fondamentale et globale de l'éducation et de la formation menée ces dernières années a porté ses fruits. Le contenu et les méthodes d'enseignement continuent d'être réformés ; la qualité de l'éducation à tous les niveaux s'améliore progressivement ; et la coopération internationale dans le domaine de l'éducation et de la formation se développe.

De nombreuses mesures humanitaires ont notamment été mises en œuvre, telles que l'exemption des frais de scolarité et des subventions pour les élèves du préscolaire et du primaire, ainsi que des investissements dans la construction d'internats à plusieurs niveaux dans les communes frontalières et les zones défavorisées. Cependant, selon Mme Tran Thi Tuyet Nga, l'évaluation des résultats en matière d'éducation et de formation devrait se concentrer sur les enjeux majeurs et fondamentaux, en évitant une longue liste de résultats spécifiques, et en privilégiant les réalisations emblématiques à portée stratégique.

Concernant l’objectif de construire un système éducatif national moderne, à la hauteur des systèmes régionaux et mondiaux, lié à des avancées majeures dans le développement des ressources humaines, Mme Tran Thi Tuyet Nga a souligné qu’il s’agit d’une exigence nouvelle, majeure et urgente pour renforcer la compétitivité nationale, développer des ressources humaines de haute qualité, promouvoir l’innovation et assurer le développement durable du pays.

En conséquence, il est nécessaire de construire un système éducatif ouvert, moderne et intégré, visant à former une génération de citoyens dotés des connaissances, des compétences et des qualités nécessaires pour répondre aux exigences de notre époque, tout en garantissant l'équité, la créativité et un développement global.

Quantifier les objectifs, améliorer les institutions.

Tout en approuvant globalement les solutions proposées dans le projet de document, Mme Tran Thi Tuyet Nga a déclaré que les avancées en matière de ressources humaines devraient être considérées comme « l’âme » des avancées stratégiques et doivent donc être plus clairement concrétisées dans le programme d’orientation et d’action.

Du développement des ressources humaines à la construction de capacités nationales fondées sur le peuple, il est nécessaire de se concentrer sur des solutions visant à améliorer la qualité de l'enseignement professionnel et supérieur en fonction des besoins de développement du pays ; de donner la priorité à la formation et au perfectionnement d'une équipe de scientifiques et de technologues, d'enseignants et de professionnels de la santé ; et, parallèlement, de mettre en œuvre des politiques pour attirer, valoriser et retenir les talents dans le secteur public et les domaines clés.

Selon Mme Tran Thi Tuyet Nga, le plan d'action pour une avancée majeure dans le domaine des ressources humaines, tel qu'il figure dans le projet, est encore trop général et imprécis. Il est donc nécessaire d'élaborer rapidement une stratégie globale de développement des ressources humaines, et plus particulièrement des ressources humaines hautement qualifiées, afin que cette avancée devienne véritablement un moteur essentiel du développement du pays dans les années à venir.

Le professeur agrégé Dr. Le Trung Thanh, de l'Université d'économie (Université nationale du Vietnam, Hanoï), estime que l'établissement d'un nouveau modèle de croissance, la restructuration de l'économie, la promotion de l'industrialisation et de la modernisation, et l'utilisation de la science, de la technologie, de l'innovation et de la transformation numérique comme principaux moteurs sont des étapes inévitables, démontrant le sens politique et la sagesse du Parti.

Pour concrétiser cette vision, le professeur agrégé Dr. Le Trung Thanh a suggéré que le Vietnam a besoin d'une institution dynamique, d'une main-d'œuvre créative et d'un écosystème scientifique et technologique robuste, dans lequel l'État, les entreprises, les universités et l'ensemble de la société participent à façonner l'avenir du développement.

Dans leurs commentaires sur l'amélioration du cadre institutionnel, le groupe de recherche en études régionales de l'Institut vietnamien d'études et de sciences du développement (Université nationale du Vietnam, Hanoï) a souligné que le Parti et l'État doivent rechercher et sélectionner un modèle d'État développementaliste afin de tirer parti des avantages institutionnels et de construire un système de gouvernance et d'administration nationale efficace.

Deux éléments essentiels garantissent le succès de ce modèle : une transformation numérique globale, qui jette les bases d’une gouvernance nationale moderne ; et la formation et le développement d’une nouvelle génération de dirigeants et de gestionnaires dotés de capacités innovantes, capables de mener le développement dans ce nouveau contexte.

Source : https://giaoducthoidai.vn/ro-net-dot-pha-ve-phat-trien-nguon-nhan-luc-post763077.html