Les étudiants craignent de devoir lutter pour survivre si les heures supplémentaires sont limitées.

Travaillant 35 heures par semaine dans un snack-bar avec un revenu d'environ 600 000 VND, Lan ne sait pas où trouver de l'argent à dépenser si elle ne peut travailler que 20 heures.

Nguyen Lan, de Hung Yen, étudiant en première année dans un collège de Hanoi , se rend au marché de Nghia Tan, dans le district de Cau Giay, tous les jours à midi.

Lan travaille de 13h à 18h. Il accompagne les clients dans leurs commandes, prépare des plats simples comme des rouleaux de riz, du pudding au tofu et fait le ménage. Il est payé 85 000 VND par service.

« Le restaurant est petit et il n'y a de monde qu'à certaines heures, ce qui me convient », explique Lan. « Avec plus de 2,5 millions de VND par mois, et le soutien de ma famille, je peux vivre à Hanoï. »

Selon certaines enquêtes universitaires, on estime que 70 à 80 % des étudiants travaillent à temps partiel pendant leurs études. Le Vietnam n'a pas encore mené d'enquête nationale sur le travail à temps partiel chez les étudiants.

Les jeunes travaillent souvent comme assistants dans des restaurants, des cafés ou des ateliers de conditionnement, travaillant 4 à 5 heures par jour, soit 28 à 35 heures par semaine. Le salaire horaire habituel est de 17 000 à 20 000 VND.

Le 15 mars, le ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales a sollicité des avis sur le projet de loi révisée sur l'emploi, qui proposait pour la première fois que les étudiants âgés de 15 ans et plus soient autorisés à travailler à temps partiel, mais pas plus de 20 heures par semaine pendant la période scolaire, et pas plus de 48 heures par semaine pendant les vacances.

Lan et de nombreux autres étudiants ont été surpris d'apprendre la nouvelle. Ils craignaient que la restriction des heures supplémentaires n'entraîne une baisse de revenus, rendant leur vie plus difficile. Certains pensaient que cela affecterait leurs perspectives de carrière.

Des employés travaillent dans un café à Hô-Chi-Minh-Ville, octobre 2022. Photo : Hong Chau — Des employés travaillent dans un café à Hô-Chi-Minh-Ville, octobre 2022. Photo : *Hong Chau*

Des représentants de certaines écoles de Hanoï et de Hô-Chi-Minh-Ville ont indiqué que le budget moyen actuel des étudiants s'élève à environ 4 à 5 millions de VND par mois, hors frais de scolarité (1,2 à 6 millions de VND par mois pour le programme collectif). Les étudiants qui vivent à l'extérieur dépensent plus que ceux qui vivent en résidence universitaire ou chez des proches.

Vivant chez un ami, Lan a des dépenses similaires. « Si je ne travaille que 20 heures par semaine, mes revenus seront presque divisés par deux ; je n'aurai probablement pas assez d'argent pour manger », a déclaré Lan.

Hong Quan, étudiant en première année à l'Université de technologie de Hô-Chi-Minh-Ville, estime que la réduction des heures supplémentaires aura des conséquences sur sa vie et ses perspectives d'études. Il conduit un taxi-moto 4 à 5 heures par jour et 10 à 12 heures le week-end, gagnant plus de 2 millions de VND.

« Ma famille me donne 2 à 3 millions de VND par mois. Si mes revenus provenant de mes emplois à temps partiel diminuent, la charge familiale augmentera car le coût de la vie en ville est très élevé », s'inquiète Quan. L'étudiant envisage d'obtenir une bourse de l'université, mais ce n'est pas chose facile, car il doit généralement figurer parmi les 10 % les plus performants.

« Cette proposition est adoptée, non seulement moi mais toute ma famille est inquiète », a déclaré Quan.

Pour Luong Huu Phuoc, étudiant à l'Université d' économie et de droit de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, le fait d'être limité à un travail à temps partiel peut affecter son apprentissage, son acquisition de connaissances et son expérience professionnelle.

Actuellement, Phuoc travaille environ 16 heures par semaine dans une start-up du secteur de l'éducation . Lorsqu'il y a beaucoup de travail, il doit travailler 20 à 22 heures par semaine.

« La réglementation imposant de ne pas travailler plus de 20 heures par semaine est rigide », a déclaré Phuoc.

Lan estime également que cette proposition n'est pas adaptée. L'étudiante a expliqué que la plupart des emplois à temps partiel nécessitent des quarts de travail de 4 à 5 heures, soit 28 à 35 heures par semaine. Cette solution convient également aux étudiants qui n'étudient que le matin ou l'après-midi.

Huu Phuoc (debout) dirige une salle de classe dans une start-up du secteur de l'éducation, le soir du 26 mars. Photo : Caractère fourni — Huu Phuoc (debout) dirige une classe dans une entreprise, le soir du 26 mars. Photo : *Caractère fourni*

Au contraire, les représentants de nombreuses universités ont déclaré que Il est nécessaire de gérer les heures supplémentaires des étudiants, car en réalité, beaucoup d'étudiants sont tellement occupés à travailler des heures supplémentaires qu'ils négligent leurs études.

« Les étudiants doivent se concentrer sur leurs études et obtenir leur diplôme dans les délais, afin d'avoir de bonnes perspectives d'emploi après l'obtention de leur diplôme », a déclaré Maître Tran Viet Toan, chef du département des affaires politiques et étudiantes de l'Université de technologie de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville. « Travailler 20 heures par semaine est raisonnable. »

Le professeur Chu Duc Trinh, recteur de l'Université de technologie de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, a déclaré que 20 heures par semaine, c'était encore trop. Il craint que les étudiants qui commencent à travailler tôt ne tombent facilement dans le piège du revenu moyen, c'est-à-dire qu'ils aspirent à gagner 5 à 10 millions de dongs par mois, mais négligent leurs études et n'obtiennent pas leur diplôme, ce qui compromet leur avenir à long terme.

De plus, les administrateurs se demandent comment l’école peut contrôler cette situation.

Maître Tong Van Toan, chef du département des affaires étudiantes de l'université de Nha Trang, a déclaré qu'il est possible de demander aux étudiants de s'engager à ne pas dépasser le nombre d'heures prescrit, mais qu'il n'existe aucune autorité pour vérifier, ni de la part des étudiants ni de la part des employeurs.

Citant des informations selon lesquelles certains pays n'autorisent les étudiants internationaux à travailler que 20 à 24 heures par semaine, Maître Tran Nam, responsable du département des affaires étudiantes de l'Université des sciences sociales et humaines de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que ces pays accueillent un grand nombre d'étudiants internationaux. Cette réglementation vise à garantir que les étudiants se concentrent sur leurs études et à empêcher les étudiants internationaux de prendre trop d'emplois aux travailleurs domestiques.

Au Vietnam, lorsque les écoles ne disposent pas d’un système de gestion synchrone ou d’outils de vérification, cela peut créer des résistances et réduire l’efficacité des politiques dans la pratique.

Maître Do Ngoc Anh, directeur du Centre de communication et d'admission de l'Université ouverte de Hanoï, a reconnu que le travail à temps partiel est un besoin pour la plupart des étudiants. L'objectif est de gagner de l'argent pour couvrir les dépenses liées à des difficultés familiales, ou pour améliorer leurs compétences, développer leurs relations et les aider à gagner en maturité. Il a toutefois indiqué qu'il serait préférable d'établir des règles spécifiques pour chaque groupe, plutôt que de regrouper les étudiants de 15 ans et plus.

« Les étudiants dépendent principalement de leur famille, donc leur besoin de travail à temps partiel est différent de celui des étudiants universitaires », a-t-il déclaré.

Selon le professeur Trinh et le maître Ngoc Anh, les écoles doivent faire un bon travail de conseil académique et proposer de nombreuses activités de soutien pour aider les étudiants à équilibrer les études et la recherche avec le développement des compétences générales, du sport, des arts, etc. Dans le même temps, les universités doivent diversifier les bourses et soutenir les fonds destinés aux étudiants défavorisés.

« Les élèves doivent partager avec l'école et la communauté pour surmonter leurs difficultés, et non pas se servir des difficultés immédiates pour investir dans la recherche d'un emploi. C'est une solution à court terme », a déclaré M. Trinh.

Lan et Quan n'ont toujours pas trouvé comment gérer la situation si la proposition était adoptée. « On fera peut-être comme ça, jusqu'à ce que la situation s'améliore, on fera comme maintenant », a déclaré Lan.

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